【題目】酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
有很多重大的發(fā)現(xiàn)源于科學家善于觀察、思考的品質(zhì)。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會變紅?波義耳用其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗,終于認定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗堿性的物質(zhì),后來發(fā)現(xiàn)了從石蕊地底中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿液,又會立即變成無色。除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。
分析短文,回答問題:
(1)文中提到當波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時,他又用其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗,他可能用到了下列物質(zhì)中的________(填字母)。
a.碳酸鈉溶液 b.氯化鈉溶液 c.稀鹽酸 d.檸檬酸溶液
(2)下列說法正確的是____________(填字母)。
a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來
b.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色
c.某溶液的pH=8,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液中,溶液變藍
(3)老師在做“中和反應(yīng)”的實驗時,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實驗中酚酞瞬間變成無色時,溶液呈_________(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實驗中酚酞無色后又變紅色原因是___________________。 向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH__________(填“一定等于”或“不一定等于”)7。
【答案】cd ab 堿性 剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與之反應(yīng)后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變成紅色(合理即可) 不一定等于
【解析】
(1)根據(jù)“波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色”,結(jié)合鹽酸的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)文中提到的變色范圍分析;
(3)根據(jù)文中對于酚酞的描述進行分析。
(1)文中提到“濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色”,鹽酸是酸性溶液,所以波義耳進行了反復(fù)實驗,可能用到酸性溶液,故選:cd;
(2)a、石蕊較準確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH5.0-8.0時呈紫色,pH5.0-8.0時酸堿性無法檢測出來;酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,pH<8.2酸堿性無法檢測出來,故a正確;b、可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑,紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色,故b正確;c、石蕊較準確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色,溶液的pH=8,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液仍為紫色,故c錯誤;故選:ab;
(3)酚酞如遇到較濃的堿液,又會立即變成無色,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色,說明剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與之反應(yīng)后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變?yōu)榧t色,由于酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH不一定等于7,故答案為:堿性;剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與之反應(yīng)后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變?yōu)榧t色;不一定等于。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對利用甲烷消除NO2污染進行研究,CH4+2NO2N2+CO2+2H2O。在2 L密閉容器中,控制不同溫度,分別加入0.50 mol CH4和1.2 mol NO2,測得n(CH4)隨時間變化的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表。下列說法正確的是( 。
組別 | 溫度 | 時間/min(n/mol) | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
① | T1 | n(CH4) | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
② | T2 | n(CH4) | 0.50 | 0.30 | 0.18 | 0.15 |
A.組別1中,0-20min內(nèi),NO2的降解速率為0.025mol·L-1·min-1
B.由實驗數(shù)據(jù)可知實驗控制的溫度T1>T2
C.40min時,表格中T2對應(yīng)反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)
D.0~10min內(nèi),CH4的降解速率①>②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一些盛水的小燒杯中滴加幾滴酚酞溶液,將一小塊金屬Na投入其中,下列現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鈉浮于水面B.鈉塊熔化成一個小球,在水面游動
C.溶液變紅色D.溶液上面有大量白煙
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗需要0.1mol/L NaOH溶液450mL,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題:
(1)實驗中定容要用到________ mL的容量瓶。
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為________ g。
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ________________ 。
A、用50mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用托盤天平準確量取所需的NaOH的質(zhì)量,倒入燒杯中加入適量水,用玻璃棒慢慢攪動
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E、加水至離刻度線1~2cm處改用膠頭滴管加水,使洛液凹面恰好與刻度相切
(4)對所配濃度影響的對應(yīng)操作是(填寫字母)偏大的有________。
A.稱量用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( )
A. Mn+2HCl==MnCl2+H2↑B. Mg+MnSO4==MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2==Mn(NO3)2+CuD. Fe+MnSO4==FeSO4+Mn
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與資源利用、材料研制、環(huán)境保護等密切相關(guān)。
(1)海水中蘊含的元素有80多種,它是一個巨大的寶藏。
①海水中鎂的總儲量約為1.8×1015t,海水里鎂的存在形式主要是_________。(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)
②下列物質(zhì)不經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的是_______。(填字母)
A.單質(zhì)鈉B.單質(zhì)鉀C.氯化鈉
(2)保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識。
①pH<________的雨水稱為酸雨。
②下列物質(zhì)中,會破壞臭氧層的是________。(填字母)
A.氮氣B.一氧化碳C.氟氯烴
③在生產(chǎn)中,人們曾用濃氨水來檢驗氯氣管道是否漏氣,已知能發(fā)生的反應(yīng)為(在有水蒸氣存在時):2NH3+3Cl2=6HCl+N2,則如果氯氣管道某處漏氣,用該方法檢查時的現(xiàn)象是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有鋅--銅和稀硫酸組成的原電池,當導(dǎo)線中有0.2摩爾電子轉(zhuǎn)移時,問:
(1)負極金屬質(zhì)量減少多少克?___________
(2)正極產(chǎn)生的(標準狀況下)氣體的體積?_________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】正確表示下列化學反應(yīng)的離子方程式的是( )
A.澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+ 2H+= Ca2+ + 2H2O
B.銅片插入硝酸銀溶液中 Cu + Ag+= Cu2++ Ag
C.氫氧化鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng) OH-+H+= H2O
D.碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“納米材料”是指粒子直徑在幾納米到幾十納米的材料。如將“納米材料”分散到液體分散劑中,所得混合物具有的性質(zhì)是( )
A. 不能透過濾紙B. 有丁達爾效應(yīng)產(chǎn)生
C. 所得液體一定無色透明D. 不穩(wěn)定、很快會分層
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