A. | 在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中,將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸,待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小,可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全 | |
B. | 在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中,摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭,將其浸于水中,稍后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀和稀硝酸溶液后,即可判斷氯元素的存在 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃取 | |
D. | 用紙層析法分離鐵離子與銅離子時(shí),藍(lán)色斑點(diǎn)在棕色斑點(diǎn)的下方,說(shuō)明銅離子在流動(dòng)相中分配得更多 |
分析 A.原電池能加快鋅被腐蝕的速率;
B.氯酸鉀在水溶液中不能大量出氯離子;
C.碘以離子形式存在,需要加氧化劑氧化;
D.紙層析分離的基本原理是:親脂性強(qiáng)的成份在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就快一些;親水性強(qiáng)的成份在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就慢一些.
解答 解:A.鋅、鐵和稀硫酸構(gòu)成原電池,鋅作負(fù)極,鐵作正極,原電池能加快鋅被腐蝕的速率,鐵的活潑性小于鋅,且只有鐵時(shí),不能構(gòu)成原電池,所以生成氫氣的速率減小,所以當(dāng)產(chǎn)生氫氣的速率速率突然減小,可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全,故A正確;
B.氯酸鉀在水溶液中不能大量出氯離子,所以不能直接用硝酸銀檢驗(yàn)氯元素,應(yīng)該先將其轉(zhuǎn)化為氯離子,再用硝酸銀檢驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C.碘以離子形式存在,需要加氧化劑氧化,則從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→氧化→萃取,故C錯(cuò)誤;
D.Fe3+是親脂性強(qiáng)的成分,在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些;而Cu2+是親水性強(qiáng)的成分,在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些,從而使Fe3+和Cu2+得到分離,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及原電池原理、離子檢驗(yàn)、物質(zhì)分離提純等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,注意該實(shí)驗(yàn)原理,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 答案 | 供選擇的理由 |
(1) | 小刀能切割鈉塊 | C | A有堿(NaOH)生成 B鈉密度小于水的密度,鈉球表面生成氣體(H2)速率不同 C鈉硬度較小 D鈉的熔點(diǎn)較低,發(fā)生放熱反應(yīng) |
(2) | 鈉溶液化成閃亮的小球 | D | |
(3) | 鈉球浮在水面上,四處游動(dòng) | B | |
(4) | 水中酚酞變紅色 | A |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱,取決于生成物和反應(yīng)物具有的總能量的相對(duì)大小 | |
B. | 吸熱反應(yīng)在常溫下不能發(fā)生 | |
C. | 放熱反應(yīng)也可能需要加熱才能發(fā)生 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng) OH-+H+=H2O | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
D. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花和蠶絲的主要成分都是纖維素 | |
B. | 葡萄糖、油脂和淀粉在一定條件下都能發(fā)生水解 | |
C. | 石油的分餾、裂化和煤的氣化、液化、干餾都是化學(xué)變化 | |
D. | 石油裂化產(chǎn)物可使溴水褪色,石油分餾產(chǎn)物不可使溴水褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的基態(tài)原子核外3個(gè)能級(jí)上有電子,且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等 |
Y | M層上有2對(duì)成對(duì)電子 |
Z | Z和Y同周期,Z的電負(fù)性大于Y |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34 |
J | J的氣態(tài)氫化物與J的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可反應(yīng)生成一種鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向放有電石的圓底燒瓶中,滴入飽和食鹽水可產(chǎn)生乙炔氣體 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí),若實(shí)驗(yàn)中途發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,可馬上加入,但在加入時(shí)一定要緩慢打開(kāi)塞子,小心操作 | |
C. | 將2%的NaOH溶液4~5滴,滴入2 mL 10%的CuSO4溶液中制得Cu(OH)2懸濁液,加入乙醛溶液加熱,用以檢驗(yàn)醛基存在 | |
D. | 將鹵代烴加入到熱氫氧化鈉溶液中一段時(shí)間后,取上層液體,加入AgNO3液產(chǎn)生沉淀,則證明鹵代烴中含有鹵元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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