分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④小:支鏈編號之和最。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最;
根據有機物的命名原則對有機物命名、根據有機物名稱結合命名原則寫成有機物的結構簡式.
解答 解:(1)分子中最長碳鏈含有7個C,7編號從右端開始,該有機物名稱為:4,5-二甲基-3-庚烯,故答案為:4,5-二甲基-3-庚烯;
(2)分子中最長碳鏈含有5個C,該有機物名稱為:2,2,3一三甲基戊烷,故答案為:2,2,3一三甲基戊烷;
(3)2,5-二甲基-4-乙基庚烷,最長的主鏈含有7個C原子,甲基處于2、5號碳原子上,乙基處于4號碳原子上,其結構簡式為:CH3)2CHCH2CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3,故答案為:(CH3)2CHCH2CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3.
點評 本題考查了有機物的系統(tǒng)命名法,題目難度中等,該知識點是高考考查的重點和難點,解答本題的關鍵是熟練掌握常見有機物的命名規(guī)則,試題有利于培養(yǎng)學生靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂是一種銀白色固體 | |
B. | 鎂是熱和電的良導體 | |
C. | 鎂在自然界中主要以單質的形式存在 | |
D. | 鎂常溫下能與氧氣反應,生成一層致密的氧化薄膜 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | CN- 濃度 | 加入救援廢水中的K2FeO4 | ||
救援廢水 | 殘余 | 濃度 | 利用率 | |
① | 10mg/L | 0.082mg/L | 75mg/L | 67.14% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④② | C. | ④①②③ | D. | ①④③② |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗說明H+的擴散速度比HClO分子快 | |
B. | 實驗說明Cl2分子具有漂白性 | |
C. | 將實驗后的pH試紙在酒精燈上微熱,試紙又恢復為原來顏色 | |
D. | 若用久置的氯水進行上述實驗,現(xiàn)象完全相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “血液透析”利用了膠體的性質 | |
B. | 竹炭具有超強的吸附能力,能吸附新裝修房屋內的有害氣體 | |
C. | 小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑 | |
D. | 海水淡化可以解決淡水危機,向海水中加入明礬可以使海水淡化 |
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