取少量MgO、A12O3、SiO2、Fe2O3的混合粉末，加入過(guò)量鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到沉淀X和濾液Y。下列敘述正確的是

A．上述四種氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中，Al(OH)3酸性最強(qiáng)

B．向沉淀X中加入氫氟酸，沉淀X不溶解

C．溶液Y中的陽(yáng)離子主要是Mg2＋、Al3＋、Fe3＋、H＋

   D．溶液Y中加入過(guò)量氨水，所得沉淀為Fe(OH)3和Mg(OH)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（ ）

A．元素的單質(zhì)一定是由還原該元素的化合物來(lái)制得

B．含有最高價(jià)元素的化合物不一定具有很強(qiáng)的氧化性

C．陽(yáng)離子只能得到電子被還原，陰離子只能失去電子被氧化

D．在化學(xué)反應(yīng)中，得電子越多的氧化劑，其氧化性就越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應(yīng)的熱化     學(xué)方程式為：

CO ( g ) + 2H2 ( g )  CH3OH ( g )     △H=－116kJ/mo

（1） 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為                       ；

 （2）下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且提高轉(zhuǎn)化率的是：

          (填字母序號(hào)) 。

       a．隨時(shí)將CH3OH與反應(yīng)混合物分離     b．降低反應(yīng)溫度

       c．使用高效催化劑                    d．增大體系壓強(qiáng)

(3 ) 一定條件下在2L密閉容器中，將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。

① 2min時(shí)測(cè)得生成CH3OH 0.2mol，則0～2min的平均反應(yīng)速率v(H2)＝                。

②反應(yīng)5min后達(dá)到平衡，若平衡后將容器的容積壓縮到原來(lái)的l/2，其他條件不變，對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是        (填字母序號(hào))．

a．c ( H2 )減少     

b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

c．CH3OH 的物質(zhì)的量增加    

d．重新平衡c ( H2 )/ c (CH3OH )減小

（4）在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生

成甲醇，CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P) 的關(guān)系如圖所示。

① A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到的平衡狀

        態(tài)，則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間，tA        tC(填“大于”、“小于’’或“等于")。

       ② 若A點(diǎn)時(shí)容器的體積為1 L，則該溫度下B點(diǎn)的平衡常數(shù)  K=            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素。在常溫下A元素的單質(zhì)是密度最小的氣體，B元素的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍，C元素在同周期的主族元素中原子半徑最大，D元素是地殼中含量最多的金屬元素，E元素的單質(zhì)是黃綠色的氣體。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．由元素A、B組成的化合物常溫下一般是液態(tài)的

B．元素C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間不可能發(fā)生反應(yīng)

C．由元素B、C、D組成的化合物可用作漂白劑

D．化合物AE與CE含有相同類型的化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念，提高探究與創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                               。

（2）下列收集Cl2的正確裝置是：          。

（3）將Cl2通入水中，所得溶液中具有強(qiáng)氧化性的含氯元素的分子有       和        。

（4）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性，操作與現(xiàn)象是：取適量NaBr溶液于試管中，用膠頭滴管向試管中滴加適量的新制氯水，然后再加入CCl4，振蕩?kù)o置，觀察現(xiàn)象。此時(shí)液體分層，下層溶液呈            。寫出此置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子方程式書正確的是

A．碳酸氫銨和足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)：NH4＋＋OH－＝NH3↑＋H2O

B．偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w：2AlO2－＋CO2＋2H2O＝2Al(OH)3↓＋CO32－

C．用稀硝酸浸泡做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管：Ag＋2H＋＋NO3－＝Ag＋＋NO2↑＋H2O

D．三氯化鐵溶液中通入硫化氫氣體：2Fe3＋＋H2S＝Fe2＋＋S↓＋2H＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出CO2與太陽(yáng)能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇，其過(guò)程如下圖所示，試回答下列問(wèn)題：

⑴ 該合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值在于 ▲ 。

⑵ 15～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2）水溶液具有弱堿性，上述合成線路中用作CO2吸收劑。用離子方程式表示乙醇胺水溶液呈弱堿性的原因： ▲ 。

⑶ CH3OH、H2的燃燒熱分別為：△H＝－725.5kJ/mol、△H＝－285.8kJ/mol，寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學(xué)方程式： ▲ 。

⑷ 科學(xué)家發(fā)明了一種基于右圖所示原理的廉價(jià)光電化學(xué)電池裝置，

寫出光照時(shí)半導(dǎo)體電極表面發(fā)生的電極反應(yīng)式 ▲ 。目前應(yīng)用最

多的半導(dǎo)體材料是Si，甚至有人提出硅是“21世紀(jì)的能源”，硅可

作為新能源的原因可能的是 ▲ 。

a．在自然界中存在大量的單質(zhì)硅

b．硅可以通過(guò)化學(xué)方法“再生”

c．硅具有較強(qiáng)的親氧性，燃燒放出的熱量多

d．硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，便于安全運(yùn)輸、貯存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 不能證明下列物質(zhì)具有漂白性的是（   ）

A．品紅溶液通入SO2后，紅色消失

B．顯紅色的酚酞溶液通入SO2后，紅色褪去

C．加有酚酞的水中投入Na2O2粉末溶液先變紅，后褪色

D．將新制氯水滴入紫色石蕊試液先變紅，后褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能證明醋酸是弱酸的是

A．常溫下，測(cè)得醋酸鈉溶液的pH＞7

B．常溫下，中和等物質(zhì)的量濃度等體積的醋酸和鹽酸溶液，消耗氫氧化鈉溶液體積相等

C．常溫下，將pH＝1的醋酸溶液稀釋1000倍，測(cè)得pH＜4

D．常溫下，等量形狀相同的鋅粒分別與等pH的醋酸和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中醋酸速率較快

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