下列屬于弱電解質(zhì)的是（　�。�
A、BaSO4
B、CH3COOH
C、Na2O
D、Cl2
考點(diǎn)：強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：電解質(zhì)與非電解質(zhì)均是化合物，能夠完全電離的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì)，只能部分電離的電解質(zhì)是弱電解質(zhì)．
解答： 解：A、硫酸鋇熔化狀態(tài)下完全電離，屬于強(qiáng)電解質(zhì)，故A錯誤；
B、醋酸溶于水部分電離，屬于弱電解質(zhì)，故B正確；
C、氧化鈉是金屬氧化物，熔化狀態(tài)下完全電離，屬于強(qiáng)電解質(zhì)，故C錯誤；
D、氯氣是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故D錯誤，
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了電解質(zhì)和非電解質(zhì)，強(qiáng)電解質(zhì)，弱電解質(zhì)的判斷，題目難度不大，把握電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念，判斷電解質(zhì)強(qiáng)弱的依據(jù)是解題的關(guān)鍵，注意單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用硫酸銅晶體配制500mL0.1mol/L的硫酸銅溶液，需要硫酸銅晶體的質(zhì)量為（　　）
A、25gB、12.5g
C、6.25gD、37.5g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、都含同一種元素，C為一種淡黃色的固體．它們按下圖所示的關(guān)系相互轉(zhuǎn)化，已知A為單質(zhì)．分別寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）用化學(xué)式來表示下列物質(zhì)：B：
 
  D：
 
 E：
 

（2）寫出以下幾步反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→D：
 

C→E：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）Cu（NO3）2的水溶液呈
 
（填“酸”、“中”、“堿”）性，常溫時的pH
 
7（填“＞”、“=”、“＜”），原因是（用離子方程式表示）：
 
；實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3的溶液時，常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度，以
 
（填“促進(jìn)”、“抑制”）其水解．
（2）把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 
．
（3）在配制硫化鈉溶液時，為了防止發(fā)生水解，可以加入少量的
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、pH=3的醋酸與pH=11的NaOH溶液等體積混合后，溶液的pH一定小于7
B、不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性
C、pH=5的溶液和pH=3的溶液相比，前者c（OH-）是后者的100倍
D、在1mol?L-1的氨水中，改變外界條件使c（NH4+）增大，溶液的pH不一定增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，反應(yīng)mA（g）?nB（g）+nC（g）達(dá)到平衡，保持溫度不變，將容器容積壓縮到原來的一半，當(dāng)達(dá)到新的平衡時，B和C的濃度都是原來的1.8倍，下列的說法正確的是（　�。�
A、平衡向正反應(yīng)方向移動
B、物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大
C、物質(zhì)C的體積分?jǐn)?shù)增大
D、m＜2n

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、2.3克金屬鈉變?yōu)殁c離子失去的電子數(shù)目為0.1NA
B、18克水所含有的電子數(shù)目為NA
C、常溫常壓下，11.2L氯氣所含的原子數(shù)目為NA
D、2.8克N2和CO混合氣體的原子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

白磷在高壓下隔絕空氣加熱后急速冷卻，可得到鋼灰色固體--黑磷，其轉(zhuǎn)化過程如下：白磷
1215.9MPa，473K
黑磷，黑磷比白磷穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)與石墨相似．下列敘述中正確的是（　　）
A、等質(zhì)量白磷的總能量低于黑磷的總能量
B、黑磷與白磷完全燃燒的產(chǎn)物不同
C、白磷轉(zhuǎn)化為黑磷是氧化還原反應(yīng)
D、白磷轉(zhuǎn)化為黑磷是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

N2的電子式
 
．

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