一定量的鋅粉和6mol?L-1的過量鹽酸反應(yīng),當(dāng)向其中加入少量的下物質(zhì):①石墨  ②CuO ③銅粉  ④鋅粒  ⑤濃鹽酸  ⑥無水乙酸  ⑦KNO3溶液  ⑧CuCl2時,能夠加快反應(yīng)速率,又不響產(chǎn)生H2總量的是( 。
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑧D、①⑤⑦
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:鹽酸過量,則鋅完全反應(yīng),鋅的量決定氫氣的體積,能夠加快反應(yīng)速率,又不影響產(chǎn)生H2的總量,采取措施有:形成原電池,注意形成原電池是不能消耗Zn,升高溫度,改變鋅粉的顆粒大小,增大氫離子的濃度等,以此來解答.
解答: 解:①加入石墨粉,構(gòu)成原電池,反應(yīng)速率加快,不影響鋅粉的量,不影響產(chǎn)生H2的總量,故①正確;
②加入CuO,與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅與鋅反應(yīng)生成銅,形成原電池,加快反應(yīng),但與鹽酸反應(yīng)的鋅的量減少,生成氫氣的總量減少,故②錯誤;
③加入銅粉,構(gòu)成原電池,反應(yīng)速率加快,不影響鋅粉的量,不影響產(chǎn)生H2的總量,故③正確;
④加入鐵粉,構(gòu)成原電池,反應(yīng)速率加快,鋅反應(yīng)完畢,鐵可以與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生H2的總量增大,故④錯誤;
⑤加入濃鹽酸,氫離子濃度增大,反應(yīng)速率加快,不影響鋅粉的量,不影響產(chǎn)生H2的總量,故⑤正確;
⑥無水乙酸,氫離子濃度增大,反應(yīng)速率加快,不影響鋅粉的量,不影響產(chǎn)生H2的總量,故⑥正確;
⑦KNO3溶液,在酸性條件下與鋅反應(yīng)生成NO,不生成氫氣,影響生成氫氣的總量,故⑦錯誤;
⑧加入CuCl2,鋅置換銅,形成原電池反應(yīng),消耗鋅,生成氫氣的總量減少,生成氫氣的速率增大,故⑧錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響元素,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意加入氧化銅、Fe粉對氫氣總量的影響,是本題的易錯點(diǎn),題目難度中等,
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置中能構(gòu)成原電池的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛等有機(jī)物和放射性物質(zhì)的污染
B、所有烷烴和蛋白質(zhì)分子中都存在碳碳單鍵
C、回收電子垃圾通過高溫焚燒熔出金屬,可實現(xiàn)資源循環(huán)利用和綠色環(huán)保
D、乙醇可以轉(zhuǎn)化成乙酸,乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式不正確的是( 。
A、向100mL 0.1mol/L的溴化亞鐵溶液中通入0.05mol的氯氣時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
B、向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀:2Ba2++NH4++Al3++2SO42-+4OH-═Al(OH)3↓+NH3?H2O+2BaSO4
C、用侯氏制堿法制得NaHCO3 Na++NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4+
D、向水楊酸()中滴加NaHCO3溶液,放出無色氣體:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

異戊烷和新戊烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是( 。
A、具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B、具有相似的物理性質(zhì)
C、具有相同的空間結(jié)構(gòu)
D、分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、澄清石灰水中通入過量的CO2:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
C、二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
D、硅酸和燒堿溶液中和:H++OH-═H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2的回收利用方案如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、X可能含有2種鹽
B、a是SO3
C、Y中含NH4HSO4
D、(NH42S2O8中S的化合價不可能為+7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在多電子原子中,軌道能量是由以下哪些因素決定( 。
①電子層      ②電子亞層      ③電子云的伸展方向       ④電子自旋狀態(tài).
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為省藥品和時間,甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器用品)以巧妙的構(gòu)思“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強(qiáng)弱的系列實驗.試填寫下列空白:
(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是:鋅片上
 
銅片上
 
.甲同學(xué)的設(shè)計思路是
 

(2)乙同學(xué)接著甲的實驗,向燒杯中滴加
 
溶液,進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是:鋅片上
 
銅片上
 
.乙同學(xué)判斷出鋅、銅金屬活動性相對強(qiáng)弱,所依據(jù)的原理是
 

(3)丙同學(xué)使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置,向乙同學(xué)實驗后的溶液中補(bǔ)充了必要的試劑
 
(作為電解液),反應(yīng)在調(diào)控下隨即開始,實驗中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.獲得的實驗明顯現(xiàn)象是:陰極上
 
 陽極上
 

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