18．將檢驗下列三種溶液中的某一種溶液所用試劑的序號填入相應(yīng)的空格處．
①檢驗葡萄糖溶液：C；
②檢驗淀粉溶液：B；
③檢驗蛋白質(zhì)溶液：D．
A，KI溶液   B．碘水   C．新制的Cu（OH）2懸濁液D．濃硝酸    E．稀疏酸．

分析 葡萄糖含有醛基，可被氫氧化銅濁液氧化；淀粉遇碘變藍(lán)色；蛋白質(zhì)和與硝酸發(fā)生顯色反應(yīng)，以此解答．

解答 解：①葡萄糖含有醛基，在加熱條件下可與氫氧化銅濁液發(fā)生氧化還原反應(yīng)而生成磚紅色沉淀，則可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗；
②淀粉遇碘變藍(lán)色，可用碘水檢驗淀粉；
③蛋白質(zhì)與硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)，變成黃色，可用硝酸檢驗蛋白質(zhì)．
故答案為：C；B；D．

點評 本題考查有機物的鑒別，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握常見有機物的結(jié)構(gòu)和官能團的性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)生的實驗報告有如下數(shù)據(jù)：①用電子天平稱取11.700g食鹽；②用量筒量取21.48mL鹽酸；③用容量瓶配制210mL 1mol/L的硫酸溶液；④用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，用去18.20mL NaOH溶液，其中數(shù)據(jù)合理的是（　　）
A．①②B．②④C．①④D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)乙烯的性質(zhì)填空．
（1）乙烯通入酸性KMnO4溶液中觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶液紫色褪去，乙烯發(fā)生了氧化反應(yīng)．
（2）乙烯通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是溶液橙色褪去，乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)，化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br．
（3）為了安全，點燃前乙烯應(yīng)驗純，乙烯燃燒時的實驗現(xiàn)象是淡藍(lán)色火焰，有黑煙，化學(xué)方程式為C2H4+3O2 $\stackrel{點燃}{→}$2CO2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．某硫酸廠用氨水吸收尾氣中的二氧化硫，防止其污染環(huán)境并綜合利用．化學(xué)興趣小組模擬該生產(chǎn)工藝，在實驗室中用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫并進行相關(guān)實驗，實驗裝置如圖1：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）B用于探究二氧化硫的漂白性，則B中所盛試劑為品紅溶液．
（3）C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+Br2+2H2O=4H++SO42++2Br-，D中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生淡黃色沉淀．
（4）C、D分別探究的是二氧化硫的還原性、氧化性．
（5）從實驗安全性角度考慮，可以代替如圖2中E裝置的是ac．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語使用正確的是（　�。�
A．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 B．CO2的結(jié)構(gòu)式：O-C-O
C．NaOH的電子式：D．N2的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．據(jù)報道，科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一．如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成．下列有關(guān)碳膜片的說法中正確的是（　�。�
A．碳膜片中每個六邊形平均由兩個碳原子構(gòu)成
B．碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C．碳膜片屬于人工合成的有機化合物
D．碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識各一條：①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體、密度大于空氣；②化學(xué)性質(zhì)：強氧化性；③用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：3O2$\stackrel{高壓電極}{?}$2O3；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：6P+5O3 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3P2O5 ；
（4）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：開發(fā)新的制冷劑代替氟利昂．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．金屬的性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系，金屬晶體由于某些結(jié)構(gòu)上的相似點導(dǎo)致了金屬具有一些共同的性質(zhì)；同樣由于結(jié)構(gòu)上的不同點，導(dǎo)致了每種金屬都具有各自的特性：
（1）請指出金屬具有延展性的原理是：因為金屬晶體中的原子層在滑動過程中金屬鍵未破壞
（2）金屬的緊密堆積有不同的形式，請畫出金屬鈉的晶胞，并指出一個晶胞含有幾個鈉原子？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．研究鐵及其化合物對于工業(yè)生產(chǎn)具有重要意義．
（1）Fe2（SO4）3和明礬一樣也具有凈水作用，其凈水的原理是Fe3++3H2O?Fe（OH）3（膠體）+3H+（用離子方程式表示）．
（2）已知某溶液中含有Fe3+、Al3+等離子，取一定量的該溶液，向其中滴加NaOH溶液，當(dāng)Al（OH）3開始沉淀時，溶液中$\frac{c（F{e}^{3+}）}{c（A{l}^{3+}）}$為：4×10-5，已知Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10-38，Ksp[Al（OH）3]=1.0×10-33．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且不會造成二次污染．已知高鐵酸鹽熱穩(wěn)定性差，工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀的基本流程如圖所示：

①上述氧化過程中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：2Fe（OH）3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O，在實際生產(chǎn)中一般控制反應(yīng)溫度30℃以下，其原因是：防止生成的高鐵酸鈉發(fā)生分解．
②沉淀過程中加入濃KOH溶液可析出高鐵酸鉀（K2FeO4），這說明該溫度下，高鐵酸鉀的溶解度比高鐵酸鈉的溶解度�。�
③在提純K2FeO4中采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法，沉淀洗滌方法是用玻璃棒將蒸餾水引流至過濾裝置中，讓蒸餾水浸沒沉淀，使水自然流下，重復(fù)操作2～3次．
④某溫度下，將Cl2通入NaOH溶液中，反應(yīng)后得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液，經(jīng)測定ClO-與ClO3-離子的物質(zhì)的量之比是1：2，則Cl2與氫氧化鈉反應(yīng)時，被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為11：3
（4）工業(yè)上還可用通過電解濃NaOH溶液制備Na2FeO4，其工作原理如圖所示：陽極的電極反應(yīng)式為Fe+8OH--6e-=FeO42-+4H2O；其中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NaOH溶液

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