A. | 蒸餾用于分離液態(tài)有機(jī)混合物 | |
B. | 燃燒法是研究有機(jī)物成分的一種有效方法 | |
C. | 核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對分子質(zhì)量 | |
D. | 對有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán) |
分析 A.液態(tài)有機(jī)混合物互溶,但沸點(diǎn)不同;
B.烴及含氧衍生物有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水,可定性、定量分析物質(zhì)組成;
C.質(zhì)譜法常用于分析有機(jī)物的相對分子質(zhì)量;
D.紅外光譜圖可確定有機(jī)物中的化學(xué)鍵及官能團(tuán).
解答 解:A.液態(tài)有機(jī)混合物互溶,但沸點(diǎn)不同,則利用蒸餾可分離提純液態(tài)有機(jī)混合物,故A正確;
B.烴及含氧衍生物有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水,可定性、定量分析物質(zhì)組成,則燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法,故B正確;
C.質(zhì)譜法常用于分析有機(jī)物的相對分子質(zhì)量,而核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物中的H的種類及數(shù)目,故C錯誤;
D.紅外光譜圖可確定有機(jī)物中的化學(xué)鍵及官能團(tuán),對有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的鑒別及有機(jī)物結(jié)構(gòu)等,把握有機(jī)物的性質(zhì)、組成及結(jié)構(gòu)的測定方法為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至恰好為中性:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O | |
B. | NH4HCO3溶液與過量KOH濃溶液共熱:NH4++OH- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
C. | 稀硝酸和過量的鐵屑反應(yīng):3 Fe+8H++2 NO3-=3 Fe3++2 NO↑+4 H2O | |
D. | KI溶液與H2SO4酸化的H2O2溶液混合:2 I-+H2O2+2H+=2H2O+I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{19}^{40}$K與${\;}_{20}^{40}$Ca | B. | 3H2O與1H2O | ||
C. | ${\;}_{19}^{40}$K與${\;}_{19}^{39}$K | D. | 金剛石與石墨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、苯酚、酒精燈 | B. | 乙烷、乙烯、溴水 | ||
C. | 乙醇、水、金屬鈉 | D. | 苯、環(huán)己烷、高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸加入氫氧化鋇溶液中:H++OH-=H2O | |
B. | 銅片上滴加稀硝酸:3Cu+8H++2 NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
C. | 石灰石投入到稀鹽酸中:CO32-+2 H+=CO2↑+H2O | |
D. | Fe 粉加入稀鹽酸中:2 Fe+6 H+=2 Fe3++3 H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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