【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,所選取的分離裝置與對(duì)應(yīng)原理都正確的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 裝置 | 原理 |
A | 氫氧化鐵膠體的純化 | ① | 膠體粒子不能通過濾紙,離子及小分子可以通過濾紙 |
B | 分離苯中的溴苯 | ③ | 苯(0.88 g/mL)和溴苯(1.5 g/mL)的密度不同 |
C | 粗鹽提純 | ② | NaCl在水中的溶解度很大 |
D | 除去環(huán)己醇中的環(huán)己烯 | ④ | 環(huán)己醇的沸點(diǎn)(161 ℃)與環(huán)己烯的沸點(diǎn)(83 ℃)相差較大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)晉朝傅玄的《傅鶉觚集·太子少傅箴》中寫道:“夫金木無常,方園應(yīng)行,亦有隱括,習(xí)與性形。故近朱者赤,近墨者黑!边@里的“朱”指的是下列物質(zhì)中的
A. HgS B. Cu C. Cu2O D. Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不正確的是
A. 為了使豆腐白嫩和富有彈性,制作時(shí)可使用吊白塊(具有漂白性)和燒堿
B. 金屬M(fèi)g失火時(shí)不能用泡沫滅火器撲滅
C. 土壤膠粒帶負(fù)電荷,有利于銨態(tài)氮肥的吸收
D. 水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注。
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3 溶液再生,其裝置示意圖如下:
①在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括 和H++HCO3-H2O+CO2↑。
②簡(jiǎn)述CO32-在陰極區(qū)再生的原理 。
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。已知:25 ℃,101 KPa下:
H2(g)+ O2(g)H2O(g)ΔH1=-242kJ·mol-1
CH3OH(g)+(3/2) O2(g)CO2(g)+2H2O(g)ΔH2=-676kJ·mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式 。
②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖,其中正確的是 (填字母序號(hào))。
A B C D
(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下:
①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)?/span> (填寫“從A到B”或“從B到A”)。
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分子中,既具有極性鍵又具有非極性鍵的分子是( )
A. CH2Cl2 B. HCHO C. H2O D. CH2==CH—CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、科技關(guān)系密切.下列說法正確的是( )
A.液氨可用作制冷劑是因?yàn)槠錃饣瘯r(shí)可放出大量的熱
B.將青蒿在乙醚中浸取,通過分餾可提取治療瘧疾的青蒿素
C.鋼制品、鋁制品在日常生活中被廣泛應(yīng)用是因?yàn)殍F、鋁為活潑金屬
D.久置的漂白粉變質(zhì)是因?yàn)槠追叟c空氣中的O2反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A. 海水淡化的方法有蒸餾法、離子交換法、電滲析法等
B. 明礬水解時(shí)能生成具有吸附性的膠體粒子,故可用于消毒殺菌
C. Ba2+對(duì)人體無毒,故BaSO4在醫(yī)學(xué)上可用作“鋇餐”
D. 與銅質(zhì)水龍頭連接處的鐵質(zhì)水管不易發(fā)生腐蝕
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