【題目】海洋是生命的搖籃,有關海洋中部分資源的利用如圖所示,回答下列問題
(1)操作①是 , 操作②使用的主要玻璃儀器是;
(2)含I﹣溶液中加入試劑X的目的是將I﹣(填“氧化”或“還原”)成I2;試劑Y選擇原則包括:與碘不反應、碘在Y中的溶解度大于在水中的溶解度和;
(3)為除去粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質,應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質,將雜質轉化為沉淀過濾除去,再向濾液中加入適量鹽酸得到精鹽水.該工程示意如下:
以下敘述正確的是(雙選)
A.①操作中需要進行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度
B.③、④兩步操作順序可以顛倒
C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質
D.⑥操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調為7
(4)海水資源也可以提煉出鋁,鋁制品與鐵制品相比,在空氣中不易銹蝕,原因是:
【答案】
(1)蒸餾法(或者電滲析法、離子交換法等);分液漏斗
(2)氧化;不溶于水(或者分層)
(3)BD
(4)鋁在空氣中易形成一層致密的氧化膜
【解析】解:(1)海水淡化的主要方法有:蒸餾法、電滲析法、離子交換法等,操作②為萃取,萃取操作使用的主要玻璃儀器為分液漏斗,所以答案是:蒸餾法(或者電滲析法、離子交換法等);分液漏斗;(2)含I﹣溶液中碘元素的化合價為﹣1價,單質中碘元素的化合價為0,則在反應中碘元素的化合價升高,碘元素被氧化,所以含I﹣溶液中加入試劑X的目的是將I﹣氧化,萃取劑選取條件為:萃取劑與溶質不發(fā)生反應,萃取劑與原溶劑不互溶且密度不同,溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,所以碘在Y中的溶解度大于在水中的溶解度和不溶于水(或者分層),
所以答案是:氧化;不溶于水(或者分層);(3)A.一定溫度下,氯化鈉的溶解度是固定不變的,不會因攪拌就改變其溶解度,只會加快氯化鈉的溶解速度,故A錯誤;
B.③④可以顛倒,不影響鋇離子、鎂離子沉淀,但注意氯化鋇和碳酸鈉的順序不能顛倒,故B正確;
C.加入過量的氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉化為沉淀,加過量碳酸鈉溶液,可以將鈣離子和反應剩余的鋇離子轉化為沉淀,加過量氫氧化鈉溶液,可以將鎂離子轉化為沉淀,所以⑤操作中得到的沉淀共有四種,故C錯誤;
D.⑥操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉從而得到氯化鈉溶液呈中性,故D正確.
所以答案是:BD;(4)鐵生銹是與空氣中的氧氣和水等物質共同作用的結果,鋁與空氣中的氧氣反應,生成致密的氧化鋁膜,起到保護作用,所以性質活潑的鋁在空氣中不易銹蝕,
所以答案是:鋁在空氣中易形成一層致密的氧化膜.
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【題目】某研究性學習小組在實驗室模擬工業(yè)“侯氏制堿法”原理制取NaHCO3 . 下圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的主要裝置.
請回答下列問題:
(1)B裝置中儀器a的名稱是 .
(2)C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 反應的化學方程式是
(3)檢驗A裝置氣密性的方法是:塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞,夾緊彈簧夾后,向漏斗里注入一定量的水,使漏斗內的水面高于試管內的水面,停止加水后,若 . 說明裝置不漏氣.
(4)D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,裝置D的作用是 .
(5)實驗時向飽和NaCl溶液中先通入NH3 , 再通入CO2的原因是 .
(6)設計實驗方案,檢驗NaHCO3產品中是否含有氯化鈉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在體積為2L的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=________________。
(2)該反應為____________反應(選填吸熱、放熱),原因是_____________________。
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是________________(多選扣分)。
a.容器中壓強不變 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ正(H2)=υ逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時的溫度為 _______________℃。該溫度下,若向容器中分別加入2mol H2和2molCO2,10s后達到平衡,則這段時間內υ(H2)=_______________, CO2的轉化率為_____________。
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【題目】對于A+2B(g)nC(g)。在一定條件下達到平衡后,改變下列條件,請回答:
(1)當n=3時,增壓,平衡不移動,則A為______態(tài)。
(2)若A為固態(tài),增大壓強,C的組分含量增加,則n_________,反應的平衡常數(shù)__________(填增大、減小或不變)。
(3)升溫,平衡向右移動,達到新平衡前,υ正 ______υ逆(填>、< 或 =),則該反應的逆反應為_______熱反應,反應的平衡常數(shù)__________(填增大、減小或不變)。
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【題目】某興趣小組為深度學習“二氧化硫的性質“,設計了如下系列實驗:
(1)用圖1裝置制取并收集SO2以驗證其氧化性 ①實驗時為控制SO2產牛的快慢.應采取的措施是;
②燒杯中NaOH溶液的作用是;
③將燃著的Mg條迅速插人集滿SO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)Mg條繼續(xù)燃燒,則反應后生成的含硫物質可能是(填化學式,寫出一種即可).
(2)用圖2裝置驗證H2SO3比H2CO3的酸性強 ④酸性KMn04溶液可以吸收S02 , 將其氧化而除去,自身被還原為Mn2+ , 寫出該反應的離子方程式;
⑤試劑X是;
⑥當觀察到 , 即證明H2SO3比H2CO3酸性強.
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【題目】下列有關電解質的敘述正確的是
A. 化合物都是電解質 B. 電解質一定是化合物
C. 難溶于水的化合物是非電解質 D. 溶于水能導電的物質是電解質
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【題目】室溫時,向20mL0.1mol·L-1醋酸溶液中不斷滴入0.1mol·L-1的NaOH溶液,溶液pH變化如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. a點:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)
B. b點:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
C. c點:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
D. d點:2c (Na+)=3[c(CH3COOH)+c(CH3COO-)]
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國工業(yè)制硫酸主要反應有(均為放熱反應):①4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,②2SO2+O2 2SO3,③SO3+H2O=H2SO4;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了提高反應①硫鐵礦的利用率,可采取的措施有____________________。工業(yè)上也可以使用硫作為制取硫酸的方法,1g硫粉在氧氣中充分燃燒放出9.36 kJ熱量,寫出硫燃燒的熱化學方程式__________________________。
(2)反應②中SO2的平衡轉化率(α)與某條件的關系如下圖所示,其中正確的是________。
A B C D
(3)500oC和1.01×105Pa時將4.0 mol SO2和2.0 mol O2置于2L密閉容器中,反應達平衡時c(O2)=0.1 mol/L,則該反應的平衡常數(shù)等于_______,若將溫度降到400oC,該反應的化學平衡常數(shù)__________(增大、減小或不變)。
(4)反應③得到“發(fā)煙硫酸”,往往稀釋成98%的濃硫酸再出售。若分別用98%的濃硫酸、10%的稀硝酸、10%的稀醋酸分別與等量的NaOH溶液進行中和熱的測定實驗,三個反應的反應熱依次為△H1、△H2、△H3,則它們的大小關系是____________________________。
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