9.某白色粉末其成分可能是碳酸鈉和亞硫酸鈉的一種或兩種組成.請(qǐng)完成對(duì)該白色粉末成分的探究(可供選用的實(shí)驗(yàn)儀器及試劑如下).

(1)提出合理假設(shè)
假設(shè)1:該白色粉末成分為碳酸鈉;
假設(shè)2:該白色粉末成分為亞硫酸鈉;
假設(shè)3:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物.
(2)從上述儀器和試劑中選擇合適的組合,一次性判斷出該白色粉末的組成,其最佳連接順序是:a-f-g-b-c-d-e(每組選用儀器和試劑限用一次).
(3)根據(jù)(2)的連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫相應(yīng)現(xiàn)象.
假設(shè)方案編號(hào)相應(yīng)現(xiàn)象
假設(shè)1品紅試液不褪色,澄清石灰水變渾濁
假設(shè)2品紅試液褪色,澄清石灰水不變渾濁
假設(shè)3品紅試液褪色,酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺(或不褪色),澄清石灰水變渾濁

分析 (1)根據(jù)“某白色粉末其成分可能是碳酸鈉和亞硫酸鈉的一種或兩種組成”提出可能的第三種假設(shè)情況;
(2)從上述儀器和試劑中選擇合適的組合,一次性判斷出該白色粉末的組成,其最佳連接順序是先檢驗(yàn)二氧化硫的存在,再除去二氧化硫,最后通入澄清石灰水,檢驗(yàn)二氧化碳的生成;
(3)假設(shè)1通過(guò)檢驗(yàn)是否生成二氧化碳?xì)怏w判斷是否存在碳酸鈉,
假設(shè)2利用二氧化硫的漂白性檢驗(yàn)是否存在亞使硫酸鈉;
假設(shè)3品紅試液褪色,用高錳酸鉀溶液除去二氧化硫后,通入澄清石灰水變渾濁證明含有碳酸鈉.

解答 解:(1)某白色粉末其成分可能是碳酸鈉和亞硫酸鈉的一種或兩種組成,所以可能的情況有三種:該白色粉末成分為亞硫酸鈉、該白色粉末成分為碳酸鈉、該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物,依據(jù)假設(shè)1:該白色粉末成分為碳酸鈉;假設(shè)2:該白色粉末成分為亞硫酸鈉;得到假設(shè)3:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物,
故答案為:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物;
(2)從上述儀器和試劑中選擇合適的組合,一次性判斷出該白色粉末的組成,其最佳連接順序是先檢驗(yàn)二氧化硫的存在,再除去二氧化硫,最后通入澄清石灰水,檢驗(yàn)二氧化碳的生成,連接為a-f-g-b-c-d-e,
故答案為:f-g-b-c-d-e;
(3)先用藥匙取適量白色粉末于試管中,加入適量H2SO4,將產(chǎn)生的氣體通入盛有品紅試液的試管中,若品紅試液不褪色,澄清石灰水變渾濁,證明混合物中不存在亞硫酸鈉,該白色粉末成分為碳酸鈉,則假設(shè)1成立,
若品紅試液褪色,澄清石灰水不變渾濁,證明混合物中存在亞硫酸鈉,則假設(shè)2成立;
品紅試液褪色,酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺(或不褪色),澄清石灰水變渾濁,則假設(shè)3成立,
故答案為:

假設(shè)方案編號(hào)相應(yīng)現(xiàn)象
假設(shè)1品紅試液不褪色,澄清石灰水變渾濁  
假設(shè)2品紅試液褪色,澄清石灰水不變渾濁
假設(shè)3品紅試液褪色,酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺(或不褪色),澄清石灰水變渾濁

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究物質(zhì)的組成、測(cè)量物質(zhì)的含量的方法,該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題.試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力. 該類理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知34Se、35Br位于同一周期,下列關(guān)系正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:HCl>H2Se>HBrB.還原性:Se2->S2->Cl-
C.原子半徑:Se>Cl>PD.酸性:H2SeO4>H2SO4>H3PO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖中X是一種具有水果香味的合成香料,E與FeCl3溶液作用顯紫色.

根據(jù)上述信息回答:
(1)H中官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、羧基,B→I的反應(yīng)類型為消去反應(yīng).
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)只用一種試劑鑒別D、E、H,該試劑是濃溴水.
(4)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①B→C2(CH32CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2(CH32CHCHO+2H2O.
②A→G+2[Ag(NH32]OH→CH2=C(CH3)COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
③D+F→X+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
(5)K與H互為同分異構(gòu)體,且滿足條件( ①鏈狀化合物,②在酸性條件下能夠水解 );則K的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有5種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分:

(1)甲中除苯環(huán)外,官能團(tuán)的名稱為羥基和碳碳雙鍵.
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):

則Ⅰ的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),Ⅱ的化學(xué)方程式為+NaOH$→_{△}^{醇}$+NaCl+H2O(注明反應(yīng)條件).
(3)已知:

由乙制丙的一種合成路線圖如下(A~F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是c(選填序號(hào))
a.金屬鈉     b.HBr      c.Na2CO3溶液     d.乙酸
②寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
③D有多種同分異構(gòu)體,任寫其中一種能同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
a.苯環(huán)上連接著三種不同官能團(tuán)       b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)         d.遇FeCl3溶液顯示特征顏色
④綜上分析,丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.有機(jī)物①CH3CH3、②CH3CH=CH2、③CH3CH2C≡CH、④CH3C≡CCH3、⑤C2H4、⑥C6H12中,一定互為同系物的是②和⑤;互為同分異構(gòu)體的是③和④.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì).
(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基,羧基.
(2)A→C的反應(yīng)類型是消去反應(yīng);A~D中互為同分異構(gòu)體的是CD.
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是
(4)C與Br2的CCl4溶液反應(yīng)化學(xué)方程式+Br2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的6.4g甲烷氣體的體積為8.96L,其物質(zhì)的量為0.4mol,則該氣體相對(duì)分子質(zhì)量為16;所含甲烷分子為2.408×1023個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在用海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行萃取和分液操作時(shí)要用到的儀器是(  )
A.分液漏斗B.普通漏斗C.燒瓶D.蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于金屬鈉的敘述中,正確的是(  )
A.鈉暗灰色固體
B.將金屬鈉在空氣中加熱則生成白色固體
C.鈉投入到Fe2(SO43溶液中,鈉先與H2O反應(yīng),鈉投入到稀H2SO4中,鈉也是先與H2O反應(yīng)
D.鈉鉀合金在室溫下呈液態(tài),可用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案