15．下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)操      作現(xiàn)    象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸只表現(xiàn)脫水性
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無(wú)明顯現(xiàn)象Al與濃硝酸不反應(yīng)
C將一小塊Na放入無(wú)水乙醇中產(chǎn)生氣泡Na能置換出醇羥基中的氫
D將鹽酸滴入Na2CO3溶液中產(chǎn)生氣泡Cl的非金屬性比C強(qiáng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A．將濃硫酸滴到蔗糖表面，濃硫酸具有脫水性，然后C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
B．常溫下將Al片放入濃硝酸中，發(fā)生鈍化；
C．鈉與乙醇反應(yīng)生成氫氣；
D．鹽酸滴入Na2CO3溶液中，先反應(yīng)生成碳酸氫鈉，且HCl為無(wú)氧酸．

解答 解：A．將濃硫酸滴到蔗糖表面，濃硫酸具有脫水性，然后C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)，則固體變黑膨脹，與濃硫酸的脫水性、強(qiáng)氧化性有關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B．常溫下將Al片放入濃硝酸中，發(fā)生鈍化，生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，故B錯(cuò)誤；
C．鈉與乙醇反應(yīng)生成氫氣，可知Na能置換出醇羥基中的氫，故C正確；
D．鹽酸滴入Na2CO3溶液中，先反應(yīng)生成碳酸氫鈉，且HCl為無(wú)氧酸，則開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象，且不能比較Cl、C的非金屬性，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)與現(xiàn)象、非金屬性比較、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知?dú)浠嚬腆w不導(dǎo)電，隔絕空氣熔融時(shí)能導(dǎo)電，它跟水反應(yīng)能生成一種相同條件下密度最小的氣體．下列有關(guān)氫化鋰的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．氫化鋰是一種電解質(zhì)B．LiH是離子晶體[
C．LiH是一種強(qiáng)氧化劑D．LiH中Li+半徑小于H-半徑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法或做法正確的是（　　）
A．CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀，所以硅酸的酸性小于碳酸
B．金屬鈉著火燃燒時(shí)，用泡沫滅火器滅火
C．鋁比鐵活潑，所以鋁比鐵更容易被腐蝕
D．二氧化硅既能與氫氟酸反應(yīng)，又能與燒堿反應(yīng)，所以它是兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室制備乙酸丁酯的敘述正確的是（　　）
A．采用水浴加熱法控制溫度
B．采用邊反應(yīng)邊蒸餾的方法提高產(chǎn)率
C．制取裝置中有冷凝回流措施
D．用水和氫氧化鈉溶液洗滌后分液分離出產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L SO3與水反應(yīng)生成1 mol硫酸
B．1 L 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2 NA
C．78 g苯中含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為3 NA
D．1 mol N2與3 mol H2在一定條件下充分反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)小于2 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過(guò)的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深．該小組同學(xué)對(duì)白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定．
I．提出假設(shè)：
（1）甲同學(xué)：可能只是MgCO3；
乙同學(xué)：可能只是Mg（OH）2；
丙同學(xué)：可能是：xMgCO3•yMg（OH）2．
（2）在探究沉淀成分前，需將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥．洗滌沉淀的操作方法是向過(guò)濾器（或漏斗）中沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀，待水自然流下后重復(fù)操作2〜3次．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的假設(shè)是錯(cuò)誤的取沉淀物少許于試管中，加入足量稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）時(shí)全部溶解，并產(chǎn)生氣泡．
Ⅱ．定量實(shí)驗(yàn)探究：取一定量已干燥過(guò)的沉淀樣品，利用下列裝置測(cè)定其組成（部分固定夾持裝置未畫出），經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比各裝置的質(zhì)量變化來(lái)分析沉淀樣品的組成，得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（4）寫出xMgCO3•yMg（OH）2受熱分解的化學(xué)方程式xMgCO3•yMg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+y）MgO+xCO2↑+yH2O．（用x、y表示）
（5）①合理的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)椋篊→A→B→D→．（各裝置只使用一次）
②實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，當(dāng)裝置B中無(wú)氣泡冒出（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，停止加熱，說(shuō)明沉淀樣品完全分解；然后打開(kāi)E處的活塞，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是將裝置中生成的CO2和水蒸氣排入后續(xù)裝置．
③指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置末端還需再連接一個(gè)裝置D，若無(wú)此裝置，．則會(huì)使測(cè)出的x：y的值（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．以對(duì)甲酚（A）為起始原料，通過(guò)一系列反應(yīng)合成有機(jī)物E的合成路線如下：

寫出同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：、（任寫兩種）．
①屬苯的衍生物，苯環(huán)上有四個(gè)取代基且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有一種；
②能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鎳氫電池已經(jīng)成為混合動(dòng)力汽車的主要電池類型．該電池放電時(shí)的總反應(yīng)為：NiOOH+MH═Ni（OH）2+M，其中M表示儲(chǔ)氫合金，MH表示吸附了氫原子的儲(chǔ)氫合金，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為：MH+OH--e-═M+H2O
B．放電時(shí)，每轉(zhuǎn)移1mol電子，有1mol NiOOH被氧化
C．充電時(shí)正極反應(yīng)為：NiOOH+H2O+e-═Ni（OH）2+OH-
D．電池電解液可用KOH溶液，充電過(guò)程中KOH濃度減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用滴有酚酞和氯化鈉溶液濕潤(rùn)的濾紙分別做甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．b極附近有氣泡冒出B．d極附近出現(xiàn)紅色
C．a、c極上都發(fā)生氧化反應(yīng)D．甲中鐵棒比乙中鐵棒更易腐蝕

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