A. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)氣體的相對分子質(zhì)量始終不變 | |
B. | 平衡時(shí),其他條件不變,取出適當(dāng)鐵可提高CO的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 該反應(yīng)的△H<0,T1>T2 | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)刻僅改變一個(gè)條件,可能是通入了氮?dú)?/td> |
分析 結(jié)合圖可知,溫度為T1先到達(dá)平衡,所以T1>T2,T1時(shí)消耗FeO為2.0-1.0=1.0mol,所以生成二氧化碳為1.0mol,又T2時(shí)生成二氧化碳為1.2mol,所以升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),以此解答該題.
解答 解:A.平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,CO不斷轉(zhuǎn)化為二氧化碳,所以容器內(nèi)氣體的相對分子質(zhì)量一直增大,故A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)殍F為純固體,所以取出適當(dāng)鐵,平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯(cuò)誤;
C.由以上分析可知,該反應(yīng)的△H<0,T1>T2,故C正確;
D.在2L密閉容器中加入不反應(yīng)的氮?dú)鈿怏w,平衡不移動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡中物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線分析,為高考常見題型,涉及了外界條件對平衡移動(dòng)影響等知識,題目難度中等,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)為放熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,注意把握圖象中曲線的變化特點(diǎn),明確外界條件對化學(xué)平衡的影響.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯每個(gè)碳原子的未參加雜化的 2p 軌道形成大π鍵 | |
B. | CH4中的 4 個(gè) C-H 鍵都是 H 的 1s 軌道與 C 的 2p 軌道形成的 s-pσ鍵 | |
C. | C2H4 中,每個(gè)碳原子的 sp2 雜化軌道形成σ鍵、未雜化的2p 軌道形成π鍵 | |
D. | 乙炔分子中,每個(gè)碳原子都有兩個(gè)未雜化的 2p 軌道形成π鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
B. | 分子中至少有10碳原子處于同一平面上 | |
C. | 該烴核磁共振氫譜圖中有4個(gè)吸收峰 | |
D. | 該烴屬于苯的同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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