7．電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染．電化學(xué)降解NO3-的原理如圖，請(qǐng)寫出陰極的電極反應(yīng)式2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O．

分析 由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2，因此Ag-Pt電極為陰極，利用電荷守恒與原子守恒知有氫離子參與反應(yīng)且有水生成，據(jù)此書寫．

解答 解：由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng)，因此Ag-Pt電極為陰極，在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2，利用電荷守恒與原子守恒知有H2O參與反應(yīng)且有水生成，所以陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O，故答案為：2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理、電極反應(yīng)式書寫，題目難度中等，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化合物中不屬于有機(jī)物的是（　　）
A．碳化硅（SiC）B．乙酸（CH3COOH）C．乙烯（C2H4）D．酒精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列分離或提純物質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
A．除去KC1中的K2CO3，可先加入過量的BaCl2溶液，待沉淀完全后再過濾、洗滌，取濾液蒸發(fā)即可
B．用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
C．用冷卻結(jié)晶的方法提純含有少量KC1的KNO3
D．通過點(diǎn)燃可除去CO2中混有的CO氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HC1揮發(fā)出來，同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置省略），按要求回答問題：

（1）寫出濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取Cl2的離子方程式MnO2+4H++2Cl-（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O，
實(shí)驗(yàn)中若用0.2mol濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制得Cl2的體積（標(biāo)況下）總是小于1.12L的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸不斷被消耗，不斷生成水，濃鹽酸變成稀鹽酸，反應(yīng)停止，
（2）①裝置B的作用是檢驗(yàn)水蒸氣；
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是氯氣無漂白性，氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性；
③裝置E的作用是吸收氯氣，避免對(duì)F產(chǎn)生干擾；
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能確定最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置E與F之間（填裝置字母序號(hào)）增加一個(gè)裝置，增加裝置里面的試劑可為AC．
A．濕潤的淀粉KI試紙                   B．氫氧化鈉溶液
C．濕潤的紅色布條                      D．飽和的食鹽水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（mol）與加入的Na2O2物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示，則原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+的物質(zhì)的量分別為（　�。�
A．2mol、3mol、6molB．3mol、2mol、6molC．2mol、3mol、4molD．3mol、2mol、2mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，在2L密閉容器中加入等物質(zhì)的量的FeO和CO，發(fā)生下列反應(yīng)FeO（s）+CO（g）?Fe（s）+CO2（g），在T1、T2溫度下，物質(zhì)的量n隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．平衡前，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，容器內(nèi)氣體的相對(duì)分子質(zhì)量始終不變
B．平衡時(shí)，其他條件不變，取出適當(dāng)鐵可提高CO的轉(zhuǎn)化率
C．該反應(yīng)的△H＜0，T1＞T2
D．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)刻僅改變一個(gè)條件，可能是通入了氮?dú)?/td>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．往120ml濃硫酸中加入一定量的Cu，加熱使Cu完全溶解，將反應(yīng)后的混合溶液用水稀釋到500ml后加入足量Zn，生成無色無味氣體4.48L（標(biāo)況），將混合液中的殘余固體過濾干燥后，發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前加入的Zn質(zhì)量少了14g．求：
（1）與濃硫酸反應(yīng)的Cu的質(zhì)量．
（2）濃硫酸的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．以苯為原料合成F，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

F是一種具有重要工業(yè)價(jià)值的芳香化合物，含有C、H、O、N 四種元素，其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的74.5倍，分子中有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基．C能與碳酸氫鈉反應(yīng)，試劑②為Fe/HCl．已知：
①$→_{H+}^{KMnO_{4}}$
②$→_{HCl}^{Fe}$苯胺：弱堿性，易氧化
③RCOCl$→_{乙醚}^{R′MgCl}$RCOR′
請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)①為加成反應(yīng)，寫出A的化學(xué)式C3H6．
（2）B中所含官能團(tuán)的名稱為硝基；生成B時(shí)，常伴有附反應(yīng)發(fā)生，反應(yīng)所得產(chǎn)物除B外可能還含有（寫出一種的結(jié)構(gòu)簡式）．
（3）試劑①是指KMnO4/H+；試劑①和試劑②的順序能否互換否；為什么？如果先還原后氧化，則還原生成的胺基又會(huì)被氧化．
（4）E生成F的化學(xué)方程式．
（5）參照上述合成路線，以（CH3）2CHCHO為原料（無機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備（CH3）2CHCOCH3的合成路線．．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組離子能夠在指定的環(huán)境下大量共存的是（　　）
A．在pH=0的溶液中：Na+、K+、MnO4-、I-
B．中性溶液中：K+、SO42-、Fe3+、Na+
C．c（H+）/c（OH-）=10-3的溶液中：Na+、K+、CO32-、S2-
D．水電離出的H+為10-12溶液：K+、NH4+、Cl-、HCO3-

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