氮的固定對(duì)工農(nóng)業(yè)及人類生存具有重大意義。

Ⅰ.合成氨是最重要的人工固氮:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。

(1)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是 。

A.△H>0,△S>0 B.△H>0,△S<0

C.△H<0,△S>0 D.△H<0,△S<0

(2) —定溫度下,在容積為1L的密閉容器中,加入ImolN2和3molH2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為60%,則此條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= (此處不要求寫單位);保持容器體積不變,再向容器中加入lmolN2,3molH2反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),氫氣的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若將22.4mL的氨氣通入100mLpH為2的鹽酸中.則溶液中各離子濃度的順序由大到小為 。

(4)將氨氣通入盛有CaSO4懸濁液的沉淀池中,再通入適量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,過濾所得濾液為(NH4)2SO4溶液,該過程的化學(xué)方程式為 。

II.隨著研究的不斷深入,科學(xué)家發(fā)明了越來越多有關(guān)氮的固定方法。

(5)20世紀(jì)末,科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實(shí)現(xiàn)常壓、570℃高溫的電解法合成氨,提高了反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,其實(shí)驗(yàn)簡圖如下,陰極的電極反應(yīng)式為 。

(6)近年,又有科學(xué)家提出在常溫、常壓、催化劑等條件下合成氨氣的新思路,反應(yīng)原理為:

2N2(g)+6H2O(I) 4NH3(g)+3O2(g),則其反應(yīng)熱△H= 。(已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1;2H2(g)+O2(g) 2H2O(I) △H=-571.6kJ·mol-1)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省韶關(guān)市高三上高考調(diào)研理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年斯坦福大學(xué)研究人員研制出一種可在一分鐘內(nèi)完成充放電的超常性能鋁離子電池,內(nèi)部用AlCl4-和有機(jī)陽離子構(gòu)成電解質(zhì)溶液,其放電工作原理如圖所示。下列說法不正確的是

A.放電時(shí),鋁為負(fù)極、石墨為正極

B.放電時(shí),有機(jī)陽離子向鋁電極方向移動(dòng)

C.放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為:Al –3e-+ 7AlCl4-= 4Al2Cl7-

D.充電時(shí),AlCl4-向石墨電極方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省綿陽市高三1月診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

堿式碳酸銅可用于有機(jī)催化劑、殺蟲劑及飼料中銅的添加劑,還可用于煙火和顏料制造。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅?某班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)探究。

【沉淀制備】

稱取12.5 g膽礬溶于87.4 mL蒸餾水中,滴4滴稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺uSO4溶液。向其中加入適量Na2CO3溶液,將所得藍(lán)綠色懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌。

(1)滴加稀硫酸的作用是 。所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(2)用無水乙醇洗滌的目的是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,用制得的藍(lán)綠色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(3)D裝置加熱前,需要首先打開活塞K,用A裝置制取適量N2,然后關(guān)閉K,點(diǎn)燃D處酒精燈。A中產(chǎn)生N2的作用是 ,C中盛裝的試劑應(yīng)是 。

(4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(5)若藍(lán)綠色固體的組成為xCuCO3·yCu(OH)2,實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是 。

(6)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)知:Ksp[CaCO3]=2.8×10-9,Ksp[BaCO3]=5.1×10-9,經(jīng)討論認(rèn)為需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2來定量測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,其原因是 。

a.Ba(OH)2的堿性比Ca(OH)2強(qiáng)

b.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

c.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

待D中反應(yīng)完全后,打開活塞K,再次滴加NaNO2溶液產(chǎn)生N2,其目的是 。若定量分析所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1 g,裝置F中使用Ba(OH)2溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置E的質(zhì)量增加2.7 g,F(xiàn)中產(chǎn)生沉淀19.7 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊市臨朐縣高三12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有陽離子交換膜、陰離子交換膜、石墨電極和如圖所示的電解槽。用氯堿工業(yè)中的離子交換膜技術(shù)原理,可電解Na2SO4溶液生產(chǎn)NaOH溶液和H2SO4溶液。下列說法中正確的是

A.b是陽離子交換膜,允許Na+通過

B.從A口出來的是NaOH溶液

C.陰極反應(yīng)式為4OH--4e-== 2H2O+O2↑

D.Na2SO4溶液從G口加入

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊市臨朐縣高三12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí),下列推斷正確的是

A. H、D、T三種氫的核素在周期表中的位置不同

B. 元素簡單氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,則非金屬性越強(qiáng)

C. 核外電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大其離子半徑也越大

D. ⅠA與ⅦA元素形成的化合物都是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省株洲市高三上教學(xué)質(zhì)檢一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,CaSO4[Ksp(CaSO4)=9×10-6] 在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.在任何溶液中,c(Ca2+)·c(SO42-)均相等

B.d點(diǎn)溶液通過蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)

C.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp大于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

D.b點(diǎn)將有沉淀生成,平衡后溶液中c(SO42-)一定小于3×10-3 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省株洲市高三上教學(xué)質(zhì)檢一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到有沉淀(CuI)生成,且溶液變?yōu)樽厣,再向反?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色。下列有關(guān)分析中正確的是

A.上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>SO2>I2

B.在SO2與I2反應(yīng)中得到的還原產(chǎn)物為H2SO4

C.通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性

D.滴加KI溶液時(shí).每轉(zhuǎn)移2mole-會(huì)生成2molCuI沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省懷化市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向MnCl2溶液中加入過量難溶電解質(zhì)MnS,可使溶液中含有的Cu2+、Pb2+、Cd2+等金屬離子轉(zhuǎn)化為硫化物沉淀,從而得到純凈的MnCl2.下列分析正確的是( )

A.MnS具有吸附性

B.MnS有還原性,可將Cu2+、Pb2+、Cd2+還原后除去

C.MnS溶解度大于CuS、PbS、CdS

D.MnS與Cu2+反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2﹣=CuS↓

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣西省高一上模擬考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.含有NA個(gè)氯原子的氯氣的質(zhì)量是71g

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L CCl4所含分子數(shù)為0.1 NA

C.1L 1mol/L 鹽酸中所含離子總數(shù)為NA

D.2.4g鎂在足量的氧氣中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

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