【題目】科學家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后,測得河蜆過氧化氫酶活性如表所示.
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物 | 空白對照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質量濃度(μgL﹣1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(Umg﹣1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
請回答下列問題:
(1)本實驗的實驗目的是 .
(2)表中a是 ,b為 .
(3)列舉本實驗需要控制的兩個無關變量: .
(4)過氧化氫酶活性測定可用過氧化氫作為底物,用一定條件下單位時間內的 來表示.
(5)某學校興趣小組的同學利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液,比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率.研磨河蜆軟體組織的目的是 .能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響?為什么? .
(6)在下面的坐標中畫出酶活性與溫度的關系曲線(畫出大致趨勢即可).
.
【答案】(1)探究不同濃度的鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
(2)鎘 100
(3)河蜆只數、河蜆生理狀況、加入物質的量、培養(yǎng)時間等
(4)氧氣的生成量(過氧化氫的減少量)
(5)使酶從軟體組織內釋放出來,增大過氧化氫酶與試管中過氧化氫分子的接觸面積,從而加速過氧化氫的分解 不能,高溫會使過氧化氫自行分解
(6)
【解析】
試題分析:分析表格:本題實驗的目的是研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響,則實驗組應是鎘、銅以及鎘+銅,所以表中a應是鎘.可見本實驗的自變量是毒物的種類和濃度,而且自變量的變化應有規(guī)律,即自變量的梯度差應該相同,所有表中b應是100.因變量是過氧化氫酶活性,無關變量為河蜆只數、河蜆生理狀況、加入物質的量、培養(yǎng)時間等.
解:(1)分析表格數據可知:該實驗自變量是不同濃度的鎘、銅,因變量是氧化氫酶活性,故本實驗目的是:探究不同濃度的鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響.
(2)題干說明為了研究用一定濃度鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響,實驗組應是鎘、銅以及鎘+銅對其影響,因此a是鎘.自變量的梯度差應該相同,所以b應是100.
(3)無關變量是除了實驗變量外的其他因素,如河蜆只數、河蜆生理狀況、加入物質的量、培養(yǎng)時間等都可以.
(4)測酶活性可以用單位時間內反應物的減少量或者產物的生產量都可以.
(5)研磨機體組織的目的是破壞細胞的結構,使細胞內容物釋放出來,在此主要是讓過氧化氫酶釋放出來,增大過氧化氫酶與試管中過氧化氫分子的接觸面積,從而加速過氧化氫的分解.過氧化氫自身在不同的溫度下分解速率就不同,而實驗應遵循單一變量原則,因此不能過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響.
(6)在一定溫度范圍內,隨著溫度的升高酶活性增強,超過一定溫度范圍,酶活性隨著溫度的升高而減弱.酶活性與溫度的關系曲線見下圖:
故答案為:(1)探究不同濃度的鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
(2)鎘 100
(3)河蜆只數、河蜆生理狀況、加入物質的量、培養(yǎng)時間等
(4)氧氣的生成量(過氧化氫的減少量)
(5)使酶從軟體組織內釋放出來,增大過氧化氫酶與試管中過氧化氫分子的接觸面積,從而加速過氧化氫的分解 不能,高溫會使過氧化氫自行分解
(6)
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g) xC(g)+2D(s)。2min末該反應達到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷正確的是
A. 從開始到平衡A的平均反應速率為0.3mol/(Ls)
B. 從開始到平衡B的轉化率為40%
C. x=2
D. 達到平衡狀態(tài)時,C的體積分數為1/9
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.金剛石晶體中的最小碳原子環(huán)由12個碳原子構成
B.AlCl3晶體屬于分子晶體
C.1molSiO2分子中含4molSi—O鍵
D.金剛石化學性質穩(wěn)定,即使在高溫下也不會和O2反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1 mol X氣體和2 mol Y氣體,發(fā)生如下反應:X(g)+2Y(g)3Z(g)。此反應達到平衡的標志是( )
A. 容器內壓強不隨時間變化
B. 容器內各物質的濃度不隨時間變化
C. 容器內X、Y、Z的濃度之比為l:2:3
D. 單位時間消耗0.1molX同時生成0.3molZ
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某化學反應過程中,生成物的量與時間的關系,圖中a、b、c三條曲線不能反映下列哪種因素對生成物的量的影響( )
A. 不同的溫度 B. 不同的pH值
C. 不同的底物濃度 D. 不同的酶濃度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知X(g)和Y(g)可以相互轉化:2X(g)Y(g) ΔH<0,F將一定量X(g)和Y(g)的混合氣體通入一體積為1 L的恒溫密閉容器中,反應物及生成物的濃度隨時間變化的關系如圖所示。則下列說法不正確的是
A.若混合氣體的壓強不變,則說明反應已達化學平衡狀態(tài)
B.a、b、c、d四個點表示的反應體系中,表示化學反應處于平衡狀態(tài)的只有b點
C.25~30 min內用X表示的平均化學反應速率是0.08 mol·L-1·min-1
D.反應進行至25 min時,曲線發(fā)生變化的原因是增加Y的濃度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列是有關外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖像,其中圖像和實驗結論表達
均正確的是
A.①是其他條件一定時,反應速率隨溫度變化的圖像,則正反應ΔH>0
B.②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后,化學反應速率隨時間變化的圖像
C.③是在有無催化劑存在條件下,建立平衡過程的圖像,a是使用催化劑時的曲線
D.④是一定條件下,向含有一定量A的恒容密閉容器中逐漸加入B,達平衡時A的轉化率的圖像
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在3個2 L的密閉容器中,在相同的溫度下、使用相同的催化劑分別進行反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時有關數據如下:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應物的投入量 | 3 mol H2、 2 mol N2 | 6 mol H2、 4 mol N2 | 2 mol NH3 |
達到平衡的時間/min | 5 | 8 | |
平衡時N2的濃度/(mol·L1) | c1 | 1.5 | |
NH3的體積分數 | φ1 | φ2 | |
混合氣體的密度/(g·L1) | ρ1 | ρ2 |
下列說法不正確的是
A.容器乙中反應從開始到達平衡的反應速率為v(H2)=0.3 mol·L1·min1
B.在該溫度下甲容器中反應的平衡常數K=
C.2ρ1=ρ2
D.2c1<1.5
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 糖類、油脂、蛋白質均能發(fā)生水解
B. 氨基酸均只含有一個羧基和一個氨基
C. 植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色
D. 聚乙烯、油脂、纖維素均為高分子化合物
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