下列說(shuō)法正確的是( 。
A、同一原子中,4S、2P、4P能級(jí)的軌道數(shù)依次增多
B、3P2表示3P能級(jí)有兩個(gè)軌道
C、處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子
D、同一原子中,1S、2S、3S電子的能量逐漸減小
考點(diǎn):原子核外電子排布
專(zhuān)題:原子組成與結(jié)構(gòu)專(zhuān)題
分析:A.2p、4p能級(jí)都含有3個(gè)原子軌道;
B.3P2表示3P能級(jí)容納2個(gè)電子;
C.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子;
D.能級(jí)符號(hào)相同,能層越大,能量越高.
解答: 解:A.4s能級(jí)有越高原子軌道,而2p、4p能級(jí)都含有3個(gè)原子軌道,故A錯(cuò)誤;
B.3P2表示3P能級(jí)容納2個(gè)電子,p能級(jí)有3個(gè)原子軌道,故B錯(cuò)誤;
C.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子,故C正確;
D.能級(jí)符號(hào)相同,能層越大,能量越高,同一原子中,1S、2S、3S電子的能量逐漸增大,故D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查核外電子排布,比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,注意對(duì)掌握的全面掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把3mol A和2.5mol B混合裝進(jìn)2升的固定體積的密閉容器里,使它們發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)5分鐘后達(dá)到平衡,生成1mol D,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L?min),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、A的平均反應(yīng)速率為0.15mol/(L?min)
B、B的平衡濃度為2mol/L
C、B的轉(zhuǎn)化率為20%
D、x=2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)金屬及其合金的說(shuō)法正確的是( 。
A、鈉與氧氣反應(yīng)時(shí),反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同
B、鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會(huì)發(fā)生劇烈燃燒
C、保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)比其成分金屬的熔點(diǎn)低,所以電流過(guò)大可以熔斷
D、合金中至少含兩種金屬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

絕大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,如果質(zhì)子或中子為某些特定數(shù)值,原子核就異常穩(wěn)定,科學(xué)家將這些數(shù)值穆為“幻數(shù)”,科學(xué)家在人造硅同位素
 
42
14
Si中發(fā)現(xiàn)新的物理學(xué)“幻數(shù)”,下列有關(guān)
 
42
14
Si的說(shuō)法不正確的是( 。
A、
 
42
14
Si原子核內(nèi)含有14個(gè)質(zhì)子
B、
 
42
14
Si的原子序數(shù)為14
C、
 
42
14
Si的核外電子數(shù)為14
D、
 
42
14
Si原子核內(nèi)含有42個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加入氫氧化鋇溶液共熱,有氣體放出又有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成的是( 。
A、硝酸鉀溶液
B、硝酸銨溶液
C、硫酸銨溶液
D、硫酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一杯蔗糖溶液的上部取一些溶液,測(cè)定它的密度為a g/cm3,再?gòu)南虏咳∫恍┤芤,測(cè)定它的密度數(shù)值應(yīng)為( 。
A、大于aB、小于a
C、等于aD、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是( 。
A、某溫度下測(cè)得CH3COONa和CH3COOH混合溶液pH=7,則c(Na+)=c(CH3COO-
B、0.1mol/L NH4HS溶液:c(NH4+)<c(HS-)+c(H2S)+c(S2-
C、等濃度等體積的NH4Cl和HCl的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、相同條件下,濃度相同的Na2CO3、C6H5ONa、CH3COONa和NaOH溶液,其pH關(guān)系為:pH (Na2CO3)>pH (CH3COONa)>pH (C6H5ONa)>pH (NaOH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中,將1.0molCO與1.0molH2O混合加熱到800℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時(shí)間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得CO的物質(zhì)的量為0.5mol.求:
(1)達(dá)到平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)和該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù);
(2)達(dá)到平衡后向該平衡體系中通入1.0mol水蒸氣,達(dá)到新的平衡狀態(tài)時(shí),求水蒸氣的物質(zhì)的量和CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)術(shù)語(yǔ)考查:
(1)某元素L層電子數(shù)等于K、M層電子數(shù)之和,其原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)53號(hào)元素I(碘)在周期表中的位置
 
;
(3)NaOH的電子式
 
;CO2的電子式
 
;
(4)鉍(Bi)的原子序數(shù)為83,含有126個(gè)中子的核素表示為
 

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