Q、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X、Y是金屬元素,X的焰色呈黃色.五種元素核電荷數(shù)之和為54,最外層電子數(shù)之和為20.W、Z最外層電子數(shù)相同,Z的核電荷數(shù)是W的2倍.工業(yè)上一般通過電解氧化物的方法獲得Y的單質(zhì).
(1)Q、W、X、Y原子半徑由大到小的順序是:
 
(用元素符號表示);
(2)Q和Z所形成的原子個數(shù)比為1:2的化合物的化學(xué)式為
 
,分子空間構(gòu)型為
 
;
(3)由X、Y和W三種元素形成的某化合物的水溶液呈
 
性(填“酸、堿或中”);并用離子方程式表示原因
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X的焰色呈黃色,應(yīng)為Na元素;X、Y是金屬元素,且原子序數(shù)依次增大的短周期元素、工業(yè)上一般通過電解氧化物的方法獲得Y的單質(zhì),則Y應(yīng)為Al元素;W、Z最外層電子數(shù)相同,應(yīng)為同主族元素,Z的核電荷數(shù)是W的2倍,可知W為O元素,Z為S元素;五種元素核電荷數(shù)之和為54,則Q的原子序數(shù)為:54-8-16-11-13=6,應(yīng)為C元素,結(jié)合對應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律知識解答該題.
解答: 解:X的焰色呈黃色,應(yīng)為Na元素;X、Y是金屬元素,且原子序數(shù)依次增大的短周期元素、工業(yè)上一般通過電解氧化物的方法獲得Y的單質(zhì),則Y應(yīng)為Al元素;W、Z最外層電子數(shù)相同,應(yīng)為同主族元素,Z的核電荷數(shù)是W的2倍,可知W為O元素,Z為S元素;五種元素核電荷數(shù)之和為54,則Q的原子序數(shù)為:54-8-16-11-13=6,應(yīng)為C元素,
(1)由以上分析可知Q、W、X、Y分別為C、O、Na、Al,原子半徑大小關(guān)系為Na>Al>C>O,
故答案為:Na>Al>C>O;
(2)Q和Z所形成的化合物為CS2,其結(jié)構(gòu)類型于二氧化碳,分子空間構(gòu)成為直線形,
故答案為:CS2;直線形;
(3)X、Y和W三種元素形成的化合物NaAlO2,為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,水解的離子方程式為:AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
故答案為:堿;AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
點(diǎn)評:本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,明確元素的種類為解答該題的關(guān)鍵,注意把握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有機(jī)物A和C都是廚房中的常用調(diào)料品.A是一種無色,有特殊香味的液體,相對分子質(zhì)量是氫氣的23倍.A在Cu催化下,與氧氣在加熱條件下能生成有機(jī)物B;有機(jī)物C是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體,能使紫色石蕊溶液變紅,并且A與C可以生成一種有芳香氣味的液體.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)題目要求填寫下列空格:
(1)由題意推斷A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;如圖1所示,試管中裝A,產(chǎn)生的氣體為
 
(填化學(xué)式);
(2)如圖2所示,把加熱的銅絲插入到裝有A的試管中,聞到有刺激性氣味,該反應(yīng)中產(chǎn)生的有機(jī)物為B,B能能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的名稱為
 
;結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(3)C可使紫色石蕊試液變
 
色,說明C具有
 
性(酸、堿).C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)用C浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的水壺,可以清除水垢說明C的酸性
 
 碳酸的酸性.(填“強(qiáng)于”或“弱于”)
(5)按如圖3所示裝置,A、C能發(fā)生酯化反應(yīng).請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若把H2O2看成是二元弱酸,請寫出它在水中的電離方程式:
 

(2)鑒于H2O2弱酸性,它可以同強(qiáng)堿作用形成正鹽,在一定條件下也可以形成酸式鹽.請寫出H2O2與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖1為海水利用的過程之一.
請回答下列問題.
(1)下列有關(guān)說法正確的是
 
(填字母序號).
a.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
b.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3溶液和Na2CO3溶液
c.可以用海灘上的貝殼制取的Ca(OH)2使母液中的Mg2+沉淀下來
d.步驟①除去Ca2+、Mg2+、SO42-加入試劑的先后順序?yàn)镹aOH、Na2CO3、BaCl2
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品:NaOH溶液和,又稱為“氯堿工業(yè)”.將電解生成的Cl2通入NaOH溶液中可得到一種消毒液,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)工業(yè)上以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,進(jìn)而生產(chǎn)純堿.某活動小組根據(jù)上述原理,制備碳酸氫鈉.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示2(夾持、固定用的儀器未畫出).
①乙裝置中的試劑是
 
;實(shí)驗(yàn)中分離出NaHCO3晶體的操作是
 
(填分離操作名稱),該操作所需要的玻璃儀器有
 

②取上述實(shí)驗(yàn)中制得的碳酸氫鈉樣品20g于試管中分解一段時間,將產(chǎn)生的氣體通入足量的石灰水中得到l0g沉淀,則樣品中分解的碳酸氫鈉所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、白鐵(鍍鋅)的表面一量破損,鐵腐蝕加快
B、原電池中電子向負(fù)極流動
C、馬口鐵(鍍錫)的表面一旦破損,鐵腐蝕加快
D、用鋁質(zhì)鉚釘接鐵板,鐵易被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置正確且設(shè)計(jì)合理的是( 。
A、裝置①可用于排空氣法收集NO氣體
B、可用圖②所示裝置及操作配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸
C、裝置③可用于吸收氯化氫或氨氣
D、實(shí)驗(yàn)室可用裝置④制取NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色透明溶液中可能存在Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+中的幾種,請回答下列問題:
(l)不用任何試劑就可確定原溶液中一定不存在的離子是
 

(2)取少量原溶液,加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成;再加入過量的稀硝酸,沉淀不消失.
說明原溶液中肯定存在的離子是
 
,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)。2)中的濾液,加入過量的稀氨水(NH3.H2O).出現(xiàn)白色沉淀,說明原溶液中肯定    存在的離子是
 
,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)原溶液中大量存在的陰離子可能是下列的
 
  (填字母序號).
a.Cl-     b.NO3-     c.CO32-   d.OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中X、Y、Z為單質(zhì),其它為化合物,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).其中,A俗稱磁性氧化鐵;C的熔、沸點(diǎn)高,硬度大,能與氫氟酸反應(yīng),其晶體的基本結(jié)構(gòu)單元是以Z原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu).回答下列問題:

(1)組成單質(zhì)Y的元素原子的核外電子排布圖是
 
;C中Z原子的軌道雜化方式是
 

(2)A與B的稀溶液反應(yīng)生成D的離子方程式是
 

(3)已知A與1molAl反應(yīng)轉(zhuǎn)化為X時(所有物質(zhì)均為固體).放出aKJ熱量.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某原電池的總反應(yīng)離子方程為Fe+Cu2+=Fe2++Cu不能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是(  )
A、正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液
B、正極為C,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
C、正極為Pt,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
D、正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

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