A. | Fe2+、Na+、SO42-、H2O2 | B. | SO32-、MnO4-、H+、K+ | ||
C. | Pb2+、K+、SO42-、Cl- | D. | Na+、SO32-、K+、SO42- |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:A.Fe2+、H2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故A不選;
B.SO32-、MnO4-、H+發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故B不選;
C.Pb2+、SO42-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故C不選;
D.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故D選;
故選D.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=10-13mol/L的溶液中:NO3-、SO42-、K+、Na+ | |
B. | 含F(xiàn)e3+的溶液中中:Na+、K+、CH3COO-、HCO3- | |
C. | 鐵與過量稀硫酸反應(yīng)后的溶液中:[Al(OH)4]-、NH4+、Cl-、NO3- | |
D. | 空氣中:SO2、NO、N2、NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.012 kg 12C中含有約6.02×1023個碳原子 | |
B. | 1 mol H2O中含有2 mol氫和1 mol氧 | |
C. | 物質(zhì)的量就是1 mol物質(zhì)的質(zhì)量 | |
D. | 2 mol水的摩爾質(zhì)量是1 mol水的摩爾質(zhì)量的2倍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬離子和硝酸根離子進入生物圈可能形成環(huán)境污染 | |
B. | 碳元素在自然界中的循環(huán)主要是通過CO2的生成和消耗來實現(xiàn)的 | |
C. | 自然界中不存在硫及其化合物的循環(huán),因為在示意圖中沒能體現(xiàn) | |
D. | 雷雨天氮氣和氧氣的反應(yīng)屬于自然固氮的一種方式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小容器的體積使壓強增大 | B. | 恒容條件下,充入H2 | ||
C. | 恒容條件下,充入一定量的C | D. | 恒壓條件下,充入He |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用高純硅的半導體性能可制成光電池 | |
B. | 利用煤的氣化可獲得潔凈的燃料 | |
C. | 利用明礬水解產(chǎn)物的兩性可用于凈水 | |
D. | 利用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收乙烯可使水果保鮮 |
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