分析 同種物質(zhì)組成的為純凈物,不同物質(zhì)組成的為混合物;
同種元素組成的純凈物為單質(zhì),不同元素組成的純凈物為化合物;
根據(jù)酸是水溶液中電離出的陽離子全部是H+的化合物;
堿是水溶液中電離出的陰離子全部是OH-離子的化合物;
鹽是電離出陽離子是金屬陽離子或銨根離子、陰離子為酸根離子的化合物;
氧化物由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物;
分散質(zhì)粒子的直徑大小在1nm~100nm的是膠體,分散質(zhì)粒子的直徑大于100nm的是濁液,分散質(zhì)粒子的直徑小于1nm的是溶液.
解答 解:A.水銀為金屬汞,是由汞元素組成的單質(zhì);
B.純堿的化學(xué)式為Na2CO3,由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的鹽;
C.豆?jié){分散質(zhì)粒子的直徑大小在1nm~100nm,屬于膠體;
D.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,屬于混合物;
E.泥水是由泥和水形成的濁液.
F.H2SO4在水溶液中電離出的陽離子全部是H+屬于酸;
G.氫氧化鈉固體水溶液中電離出的陰離子全部是OH-,屬于堿;
H.水是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,屬于氧化物;
I.二氧化碳是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,屬于氧化物;
溶液有D,豆?jié){為膠體,濁液為E,單質(zhì)為A,酸為F,堿為G,鹽為B,氧化物為H、I,
故答案為:.
點評 本題考查酸堿鹽以及氧化物、膠體的概念及分類,題目難度不大,解答本題的關(guān)鍵是理解相關(guān)概念以及物質(zhì)的組成和俗稱,注意知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加Ni的量可提高CO的轉(zhuǎn)化率,Ni的轉(zhuǎn)化率降低 | |
B. | 縮小容器容積,平衡右移,△H減小 | |
C. | 反應(yīng)達到平衡后,充入CO再次達到平衡時,CO的體積分數(shù)降低 | |
D. | 當(dāng)4v正[Ni(CO)4]=v正(CO)時或容器中混合氣體密度不變時,都可說明反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鋁投入NaOH溶液中:2Al+2OH-+H2O═2AlO2-+2H2↑ | |
B. | 石英與燒堿反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
C. | 氯化鋁溶液中加入過量的氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
D. | 向小蘇打溶液中加入過量Ba(OH)2:2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+2H2O+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用HNO3除去銅粉中混雜的Zn | |
B. | 通入Cl2,除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4 | |
C. | 通過飽和食鹽水,除去Cl2中的HCl | |
D. | 通過飽和Na2CO3溶液,除去CO2中的SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 光導(dǎo)纖維是信息社會必不可少的有機合成材料 | |
B. | 食鹽加碘實質(zhì)是在食鹽中加入KIO3 | |
C. | 航天飛機上的陶瓷防護片屬于新型無機非金屬材料 | |
D. | 焚燒垃圾會產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不宜采用此法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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