向盛有硫酸銅溶液的試管中滴加氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)滴加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液。下列對(duì)此現(xiàn)象說法正確的是

A.反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變

B.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配離子[Cu(NH3)4]2+

C.向反應(yīng)后的溶液中加入乙醇,溶液無明顯變化

D.在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?濱州模擬)Ⅰ.化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究.甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應(yīng).他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置有些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.此時(shí),其他組的同學(xué)提出方案如下:
乙組:Cu
氧氣
CuO
H2SO4
CuSO4  
丙組:Cu
硫酸亞鐵
CuSO4
丁組:Cu
硝酸銀
Cu(NO32
氫氧化鈉
Cu(OH)2
稀硫酸
CuSO4
戊組:Cu
H2SO4
CuSO4
(1)甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
;使反應(yīng)變快的可能原因是
形成了原電池
形成了原電池
;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為
加熱蒸發(fā);
加熱蒸發(fā);
、
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
過濾并洗滌晶體
過濾并洗滌晶體
,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
(2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無污染.則在五組方案中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是
 組方案,有污染的是
組方案,無污染但能量消耗較高的是
組方案,因此選擇
組方案最好.
Ⅱ.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解:
CuSO4
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示:

試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
①準(zhǔn)確稱取6.0g無水CuSO4;②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g;③測(cè)得量筒中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL;試驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3.按裝置從左到右的方向,各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br />試回答下列問題:
(1)裝置F的作用是
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2

(2)裝置D的作用是
吸收水分,干燥SO2和O2
吸收水分,干燥SO2和O2

(3)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫.
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
,
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平

(4)通過計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

A.(1)右圖所示為冰晶石(化學(xué)式為Na3AlF6)的晶胞.圖中●位于大立方體頂點(diǎn)和面心,○位于大立方體的12條棱的中點(diǎn)和8個(gè)小立方體的體心,▽圖中●、○中的一種.圖中●、○分別指代哪種粒子
AlF6-
AlF6-
、
Na+
Na+
;大立方體的體心處▽所代表的是
AlF6-
AlF6-
.冰晶石在化工生產(chǎn)中的用途
電解煉鋁的助熔劑
電解煉鋁的助熔劑

(2)H2S和H2O2的主要物理性質(zhì)比較如下:
熔點(diǎn)/K 沸點(diǎn)/K 標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S 187 202 2.6
H2O2 272 423 以任意比互溶
H2S和H2O2的相對(duì)分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
H2O2分子間存在氫鍵,與水分子可形成氫鍵
H2O2分子間存在氫鍵,與水分子可形成氫鍵

(3)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.寫出銅原子價(jià)電子層的電子排布式
3d104s1
3d104s1
,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
Cr
Cr
(填元素符號(hào)).實(shí)驗(yàn)時(shí)形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
共價(jià)鍵和配位鍵
共價(jià)鍵和配位鍵
.實(shí)驗(yàn)過程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu(NH34SO4?H2O晶體.實(shí)驗(yàn)中所加C2H5OH的作用是
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度

B.用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2?xH2O).有如下操作:

已知:在pH為4~5時(shí),F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,Cu2+卻不水解.
(1)加熱酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有:
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O

(2)氧化劑A可選用
(填編號(hào),下同)
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3
(3)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用

①NaOH   ②FeO     ③CuO
(4)試劑B的作用是
①③
①③

①提高溶液的pH   ②降低溶液的pH  ③使Fe3+完全沉淀  ④使Cu2+完全沉淀
(5)從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是
②④①
②④①
(按實(shí)驗(yàn)先后順序填編號(hào))
①過濾   ②蒸發(fā)濃縮   ③蒸發(fā)至干   ④冷卻
(6)為了測(cè)定制得的氯化銅晶體(CuCl2?xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g.
方案二:稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g.
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的方案是
,據(jù)此計(jì)算得x=
80m-135n
18n
80m-135n
18n
(用含m、n的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)使用如圖所示裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),其中X、Y均為石墨電極,U形管中盛有200mL溶液a.試回答下列問題:
(1)若溶液a為滴有幾滴酚酞試液的氯化鈉溶液,電解一段時(shí)間后:
①在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②溶液電解時(shí)總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若溶液a為硫酸銅溶液,電解一段時(shí)間后溶液顏色變淺,停止通電:
①Y極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
;
②欲使溶液a恢復(fù)到電解前的成份和濃度,可向溶液中加入適量的
 
(填字母).
A.水         B.無水硫酸銅    C.氧化銅     D.氫氧化銅     E.碳酸銅
(3)將電極X取出,經(jīng)洗滌、干燥后稱重,發(fā)現(xiàn)電極X增重0.64g,則電解后溶液的pH=
 
(忽略電解前后溶液體積的變化).

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科目:高中化學(xué) 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)魯科版 題型:022

指出下列反應(yīng)的主要現(xiàn)象,并寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.

(1)向盛有硝酸銀溶液的試管中滴加稀鹽酸.

現(xiàn)象:_____________________________________;

離子方程式:_______________________________.

(2)向盛有硫酸銅溶液的試管中注入氫氧化鈉溶液.

現(xiàn)象:_____________________________________;

離子方程式:_______________________________.

(3)向盛有氫氧化鈉溶液和少許酚酞試液的試管中滴加稀硫酸.

現(xiàn)象:_____________________________________;

離子方程式:_______________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無色溶液的試劑瓶的標(biāo)簽污損,如右圖所示。同學(xué)們根據(jù)中學(xué)化學(xué)知識(shí),對(duì)該試劑的成分進(jìn)行了一系列猜想和探究。

(1)同學(xué)們首先排除了試劑的成分是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵等的可能,理由是        _______   ___。

(2)取出少量溶液置于試管中,向其中滴入石蕊試液,石蕊試液呈現(xiàn)紅色,同學(xué)們認(rèn)為可以排除硫酸鈉、硫酸鉀等,理由是_______    _______________;但是不能排除是硫酸銨的可能性,其原因是(用離子方程式表示)____      ____。

(3)另取出少量溶液置于試管中,向其中加入鋅粒,有大量無色氣泡快速冒出。根據(jù)此現(xiàn)象,可推測(cè)溶質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的__________________(填字母代號(hào)),生成氣體的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_________  _________________________           。

A.NaHSO4  B.(NH4)2SO4   C.MgSO4   D.H2SO4   E.Al2 (SO4)3

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