1200℃時可用反應(yīng) 2BBr3(g)+ 3H2(g)2B(s) + 6HBr(g) 來制取晶體硼。完成下列填空:
(1)下列說法能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是______(選填序號,下同)。
a. v正(BBr3)= 3v逆(HBr) b. 2c(H2) = c(HBr)
c.密閉容器內(nèi)壓強不再變化 d. 容器內(nèi)氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化
(2)若密閉容器體積不變,升高溫度,晶體硼的質(zhì)量增加,下列說法正確的是_________。
a. 在平衡移動時正反應(yīng)速率先增大后減小
b. 在平衡移動時逆反應(yīng)速率始終增大
c. 正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
d. 達(dá)到新平衡后反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(3)若上述反應(yīng)在10L的密閉容器內(nèi)反應(yīng),5min后,氣體總質(zhì)量減少1.1 g,則該時間段內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率為__________________。
(4)往容器中充入0.2 mol BBr3和一定量H2,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體中HBr百分含量與起始通入H2的物質(zhì)的量有如圖關(guān)系。在a、b、c三點中,H2 的轉(zhuǎn)化率最高的是______(選填字母)。b點達(dá)到平衡后,再充入H2使平衡到達(dá)c點,此過程中平衡移動的方向為__________(填“正向”、“逆向”或“不移動”)。
(本題共8分)(1) cd(2分);(2)ab(2分);
(3)0.003mol/(L·min)(2分);(4)a(1分),正向(1分)
解析試題分析:(1)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。a.v正(BBr3)=3v逆(HBr),說明二者的反應(yīng)速率方向相反,但不能滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,應(yīng)該是3v正(BBr3)=v逆(HBr)時可以說明,a不正確;b.2c(H2)=c(HBr)滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,但不能確定反應(yīng)的方向,因此不一定能說明,b不正確;c.反應(yīng)是體積增大的可逆反應(yīng),因此當(dāng)密閉容器內(nèi)壓強不再變化時可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),c正確;d.混合氣的平均相對分子質(zhì)量是混合氣的質(zhì)量和混合氣的總的物質(zhì)的量的比值,質(zhì)量和物質(zhì)的量都是變化的,所以容器內(nèi)氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化時可以說明達(dá)到平衡狀態(tài),d正確,答案選cd。
(2)若密閉容器體積不變,升高溫度,晶體硼的質(zhì)量增加,這說明平衡向正反應(yīng)方向移動,因此正方應(yīng)是吸熱反應(yīng)。a.升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以在平衡移動時正反應(yīng)速率先增大后減小,a正確;b. 升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以在平衡移動時逆反應(yīng)速率始終增大,b正確;c.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),c不正確;d.達(dá)到新平衡后正逆反應(yīng)速率相等,但不為0,所以反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物是錯誤的,d不正確,答案選ab。
(3)根據(jù)方程式可知:2BBr3(g)+ 3H2(g)2B(s) + 6HBr(g) △m↓
3mol 22g
0.15mol 1.1g
因此消耗氫氣的濃度是0.15mol÷10L=0.015mol/L
所以氫氣的反應(yīng)速率=0.015mol/L÷5min=0.003mol/(L·min)
(4)在BBr3的物質(zhì)的量固定的條件下,氫氣的量越多,BBr3的轉(zhuǎn)化率越高而氫氣的轉(zhuǎn)化率越低,因此根據(jù)圖像可知,氫氣轉(zhuǎn)化率最高的是a點;b點達(dá)到平衡后,再充入H2使平衡到達(dá)c點,增大反應(yīng)物濃度平衡向正反應(yīng)方向越低,因此在此過程中平衡移動的方向為正向。
考點:考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)判斷、外界條件對反應(yīng)速率和平衡狀態(tài)的影響、反應(yīng)速率計算以及圖像識別等
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在某密閉容器內(nèi)有正反應(yīng)為放熱的可逆反應(yīng),其中A、B為氣體,C為固體,若反應(yīng)開始經(jīng)s后達(dá)平衡。如圖:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________
(2)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率______________________
(3)要使反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增加可能的原因是____________
A.增大了B或C的濃度 B.使用了催化劑
C.縮小體積,使體系壓強增大 D.升高了反應(yīng)溫度
(4)該反應(yīng)達(dá)到平衡后,向該容器中再充入0.5mol的He。若恒溫恒壓,,這時反應(yīng)速率 _________(填“加快”、“減慢”或“不變”),平衡_____________ (填“向正方向移動”、“向逆方向移動”、“不移動”);若恒溫恒容時,這時反應(yīng)速率_______(填“加快”、“減慢”或“不變”),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率___________(填“加快”、“減慢”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
向某密閉容器中加入0.15mol/L A、0.05mol/L C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如下圖中甲圖所示[t0時c( B)未畫出,t1時增大到0.05mol/L]。乙圖為 t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時間變化的情況。
(1)若t4時改變的條件為減小壓強,則B的起始物質(zhì)的量濃度為 mol/L;
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
(2)若t5時改變的條件是升溫,此時v(正) > v(逆),平衡常數(shù)K的值將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若 t1= 15s,則t0~ t1階段以C 濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(C)=
mol/L·s。t3時改變的某一反應(yīng)條件可能是 (選填序號)。
a.使用催化劑 b.增大壓強 c.增大反應(yīng)物濃度 d.降低產(chǎn)物濃度
(4)若A的物質(zhì)的量減少0.02mol時,容器與外界的熱交換總量為a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碳單質(zhì)在工業(yè)上有多種用途。例如焦炭可用來制取水煤氣、冶煉金屬,活性炭可處理大氣污染物NO。
一定條件下,在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì))反應(yīng)生成氣體A和B。當(dāng)溫度在T1℃時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表:
| 活性炭 (mol) | NO (mol) | A (mol) | B (mol) |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
平衡 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碳酸二甲酯(DMC)是一種近年來受到廣泛關(guān)注的環(huán)保型綠色化工產(chǎn)品。在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成DMC:CO2 + 2CH3OH → CO(OCH3)2 + H2O,但甲醇轉(zhuǎn)化率通常不會超過1%是制約該反應(yīng)走向工業(yè)化的主要原因。某研究小組在其他條件不變的情況下,通過研究溫度、反應(yīng)時間、催化劑用量分別對轉(zhuǎn)化數(shù)(TON)的影響來評價催化劑的催化效果。計算公式為:TON=轉(zhuǎn)化的甲醇的物質(zhì)的量/催化劑的物質(zhì)的量。
(1)已知25℃時,甲醇和DMC的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為△H1和△H2,則上述反應(yīng)在25℃時的焓變△H3=_____。
(2)根據(jù)反應(yīng)溫度對TON的影響圖(下左圖)判斷該反應(yīng)的焓變△H________0(填“>”、“=”或“<”),理由是________________________________。
(3)根據(jù)反應(yīng)時間對TON的影響圖(上右圖),已知溶液總體積10mL,反應(yīng)起始時甲醇0.25mol,催化劑0.6×10—5 mol,計算該溫度下,4~7 h內(nèi)DMC的平均反應(yīng)速率:________;計算10 h時,甲醇的轉(zhuǎn)化率:________。
(4)根據(jù)該研究小組的實驗及催化劑用量對TON的影響圖(下圖),判斷下列說法正確的是___ __。
a. 由甲醇和CO2直接合成DMC,可以利用價廉易得的甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)方面都具有重要意義
b. 在反應(yīng)體系中添加合適的脫水劑,將提高該反應(yīng)的TON
c. 當(dāng)催化劑用量低于1.2×10—5 mol時,隨著催化劑用量的增加,甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率顯著提高
d. 當(dāng)催化劑用量高于1.2×10—5 mol時,隨著催化劑用量的增加,DMC的產(chǎn)率反而急劇下降
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:
H2NCOONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)
實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度(×10—3 mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碘及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。解答下列與碘元素有關(guān)的試題:
(1)碘是人體中的微量元素之一,是一種智力元素。國家推廣“加碘食鹽”,其中一般加入的是KIO3,而不是KI。其原因是 。
(2)常溫下,NH4I是一種固體,一定溫度下在密閉容器中發(fā)生下面的反應(yīng):
① NH4I(s) NH3(g) + HI(g)
② 2HI(g) H2(g) + I2(g)
達(dá)到平衡時,縮小容器體積,增大體系壓強,混合氣體的顏色 (填“加深”或“變淺”或“不變”);達(dá)到平衡時,反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 ;達(dá)到平衡時c(H2)=0.5mol/L,反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)為20,則 c (HI) = 。
(3)如圖,在粗試管中加入飽和的KI溶液,然后再加入苯,插入兩根石墨電極,接通直流電源。連接電源負(fù)極的電極為 極,電極反應(yīng)式為 。通電一段時間后,斷開電源,振蕩試管,上層溶液為 色。
(4)已知Ksp(PbI2)=7.1×10-9mol3/L3。在盛有澄清的PbI2飽和溶液的試管中,滴加濃度為0.1mol/L的碘化鉀溶液,振蕩,可以觀察到溶液中有黃色渾濁產(chǎn)生,這些黃色渾濁的成分是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
T℃時,A、B、C三種氣體在反應(yīng)過程中的濃度變化如圖1所示,若保持其它條件不變,溫度分別為T1℃和T2℃時,B的濃度變化與時間的關(guān)系示意圖如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
(2)比較大。
A和B的轉(zhuǎn)化率A B,原因是
溫度的高低T1 T2,判斷依據(jù)是
(3)若其它條件不變,反應(yīng)進(jìn)行到(t1+10)min時,A的濃度為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(13分)
Cl2是一種重要的化工原料。
(1)電解飽和NaCl溶液獲得Cl2的化學(xué)方程式是_______。
(2)為便于儲存,要將氯氣液化[ Cl2(g) Cl2(l) ],應(yīng)采取的措施是_______(寫出一條即可)。
(3)液氯儲存區(qū)貼有的說明卡如下(部分):
危險性 | |
儲運要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇更物質(zhì);設(shè)置氯氣檢測儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
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