某校在復(fù)習(xí)CO的化學(xué)性質(zhì)時，準(zhǔn)備做CO還原CuO的實驗，張老師要求同學(xué)們自己設(shè)計實驗裝置．經(jīng)匯總，同學(xué)們設(shè)計了以下四套實驗裝置圖．你認(rèn)為最理想的實驗裝置是（　　）
A．B．
C．D．
A．該實驗裝置最簡單，但沒有尾氣處理裝置．CO有劇毒，實驗將極不完全，故A不選；
B．該組裝置設(shè)計較合理，注意到了要將尾氣中的CO回收，但回收氣球充氣后會有一定氣壓，尾氣通過不順暢，故B不選；
C．該裝置設(shè)計合理，尾氣中的CO可燒去，實驗安全，但要多用一盞酒精燈，消耗能源較多，故C不選；
D．該組裝置設(shè)計更合理，尾氣中的CO可燃燒產(chǎn)生的熱能還可用于加熱，節(jié)約能源．但若尾氣流太猛時，可能會影響對CuO的加熱效果，故D選；
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能說明苯酚的酸性比碳酸弱的事實是（　�。�
A．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)
B．往苯酚鈉的溶液中通入二氧化碳，溶液變渾濁
C．往苯酚溶液中滴加溴水，溶液中有白色沉淀產(chǎn)生
D．往苯酚溶液中滴加氯化鐵溶液，溶液顯紫色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

下列實驗方案設(shè)計中，可行的是（　�。�
A．用萃取的方法可將汽油和煤油進(jìn)行分離
B．加過量稀鹽酸后過濾，可除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
C．用溶解、過濾的方法可分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D．將混有氫氣的氧氣通過灼熱的氧化銅，以除去其中的氫氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中不正確的是（　　）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計、操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象正確的是（　　）
A．檢驗甲酸中是否混有甲酸甲酯，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應(yīng)實驗
B．向含有溴單質(zhì)的溴苯中加入NaOH溶液，振蕩靜置后分液，以除去雜質(zhì)溴
C．液態(tài)溴乙烷中加入AgNO3溶液觀察有無淡黃色沉淀生成，以檢驗溴元素的存在
D．分離苯和苯酚的混合液，加入少量濃溴水，過濾，即可分離

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要求設(shè)計實驗證明某種鹽的水解是吸熱的，有四位學(xué)生分別作出如下回答，其中正確的是（　�。�
A．甲學(xué)生：將硝酸銨晶體溶于水，若水溫下降，說明硝酸銨水解是吸熱的
B．乙學(xué)生：在鹽酸中加入相同溫度的氨水，若實驗過程中混合液溫度下降，說明鹽類水解是吸熱的
C．丙學(xué)生：在醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉晶體，若溶液溫度下降，說明鹽類水解是吸熱的
D．丁學(xué)生：在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深，說明鹽類水解是吸熱的

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示中錯誤的實驗操作是（　�。�
A．
除去CO中的CO2		B．
萃取時振蕩混合液
C．
向試管中滴加液體		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各實驗相應(yīng)操作、實驗現(xiàn)象及原因解釋或推論合理的是（　�。�
選項操作現(xiàn)象解釋或推論
A鐵片投入濃硫酸無明顯變化常溫下鐵不與濃硫酸反應(yīng)
B將濃硫酸滴到白紙上白紙變黑濃硫酸強(qiáng)氧化性導(dǎo)致紙張中的纖維素炭化
C二氧化硫通入溴水溴水褪色說明二氧化硫具有漂白性
D試紙檢驗?zāi)硽怏w試紙變藍(lán)該氣體是氨氣
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

長期食用下列食物，可能引起人體酸中毒的是（　�。�
A．魷魚干B．桔子C．西紅柿D．海帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案