A. | 相同溫度下,1 mol•L-1氨水與0.5 mol•L-1氨水中c(OH-)之比是2:1 | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+2c(OH-)═2c(H+)+c(CH3COOH) | |
C. | 向0.2 mol•L-1 NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol•L-1 NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | CH3COOH是弱電解質(zhì),NH3•H2O是弱電解質(zhì),故CH3COONH4也是弱電解質(zhì) |
分析 A.一水合氨為弱電解質(zhì),其電離程度與溶液的濃度大小有關(guān),濃度越大,電離程度越;
B.物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的CH3COONa和CH3COOH溶液等體積混合,溶液顯酸性,電荷守恒為c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),物料守恒為c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol/L=2c(Na+),以此分析;
C.向0.2 mol•L-1 NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol•L-1 NaOH溶液反應(yīng)得到等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉混合溶液,碳酸根離子水解程度大于碳酸氫根離子水解程度;
D.水溶液中部分電離的電解質(zhì)為弱電解質(zhì).
解答 解:A.相同溫度下,1mol•L-1氨水與0.5mol•L-1氨水中,氨水濃度越大,一水合氨的電離程度越小,所以兩溶液中c(OH-)之比小于2:1,故A錯(cuò)誤;
B.物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的CH3COONa和CH3COOH溶液等體積混合,溶液顯酸性,電荷守恒為c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),物料守恒為c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol/L=2c(Na+),由上述兩個(gè)式子可得c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-),故B正確;
C.向0.2 mol•L-1 NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol•L-1 NaOH溶液反應(yīng)得到等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉混合溶液,碳酸根離子水解程度大于碳酸氫根離子水解程度,:c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),故C錯(cuò)誤;
D.CH3COOH是弱電解質(zhì),NH3•H2O是弱電解質(zhì),CH3COONH4是鹽在水溶液中完全電離,是強(qiáng)電解質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿溶液的混合、電解質(zhì)溶液中電荷守恒、物料守恒、涉及電離、水解、酸堿混合的定性判斷等,注重高考?伎键c(diǎn)的考查,側(cè)重反應(yīng)原理的訓(xùn)練,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
混合反應(yīng)物 | 生成乙酸乙酯 | 收集乙酸乙酯 | 分離乙酸乙酯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精和水 | B. | 植物油和水 | ||
C. | 四氯化碳和稀硫酸 | D. | 氫氧化鈉溶液和四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C4H10 | |
B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | NH3的電子式: | |
D. | 碳酸鈉電離方程式:Na2CO3=Na++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶中原有少量蒸餾水 | |
B. | 溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶后沒(méi)有洗滌燒杯 | |
C. | 未冷卻即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶 | |
D. | 加水未達(dá)到容量瓶刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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