11.下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是( 。
A.加熱氯化鈉使之熔化B.加熱二氧化硅使之熔化
C.液溴受熱變成溴蒸氣D.加熱碘化氫使之分解

分析 首先判斷晶體的類型,分子間作用力存在于分子晶體中,注意化學鍵與分子間作用力的區(qū)別,以此解答該題.

解答 解:A.氯化鈉為離子化合物,加熱氯化鈉使之熔化,破壞離子鍵,故A不選;
B.二氧化硅是原子晶體,微粒間的作用力是共價鍵,融化時破壞共價鍵,故B不選;
C.液溴受熱蒸發(fā),克服的是分子間作用力,故C選;
D.碘化氫分解斷裂共價鍵,故D不選.
故選C.

點評 本題考查晶體類型以及微粒間的作用力,為高頻考點,題目難度不大,注意晶體的類型以及微粒間的作用力類型.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列由相關實驗現(xiàn)象所推斷出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.Cl2通入品紅溶液,品紅溶液褪色,說明Cl2有漂白性
B.向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;再加入足量稀鹽酸,部分沉淀溶解,說明部分Na2SO3被氧化
C.Fe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應
D.向溶液中加NaOH溶液后加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的氣體,說明原溶液中含有NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.H物質(zhì)()是一種定香劑,以芳香醇A為原料合成H的一種流程如下:

已知:(R1、R表示氫原子或烴基)
回答下列問題:
(1)D的結(jié)構簡式為;E的官能團名稱是碳碳雙鍵、羧基.
(2  E→H的反應類型是取代反應或酯化反應.
(3)寫出A→B發(fā)生反應的化學方程式:
(4)E有多種同分異構體,部分同時滿足下列條件:
Ⅰ.苯環(huán)上有兩個取代基;
Ⅱ.能使溴的四氯化碳溶液褪色,與新制氫氧化銅懸濁液產(chǎn)生紅色沉淀,能發(fā)生水解反應.試寫出其中任意兩種結(jié)構簡式、
(5)參照上述流程,以C為原料合成1-丁醇.設計合成路線:(其他試劑自選).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應中M、N的物質(zhì)的量隨反應時間變化的曲線如圖.
(1)該反應的化學方程式是2N?M.
(2)在圖上所示的三個時刻中,t3(填t1、t2或t3)時刻達到化學反應限度.
(3)恒溫恒壓下,向該反應體系中充入1mol惰性氣體(不參加反應),反應速率變。ㄌ钭兇蟆⒆冃,不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.氮是動植物生長不可缺少的元素,合成氨的反應對人類解決糧食問題貢獻巨大,反應如下:N2(g)+3H2(g)$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3(g)合成氨的反應中的能量變化如圖1所示.

①該反應是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”),其原因是反應物化學鍵斷裂吸收的總能量小于(填“大于”或“小于”)生成物化學鍵形成放出的總能量.
②在一定條件下,將一定量的N2和H2的混合氣體充入某定容密閉容器中,一段時間后,下列敘述不能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是AC(填序號).
A.容器中混合氣體的密度不隨時間變化
B.單位時間內(nèi)斷裂3mol H-H鍵的同時斷裂6mol N-H鍵
C.N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2
D.容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化
③一種用于驅(qū)動潛艇的液氨-液氧燃料電池原理示意如圖2,電極A上發(fā)生的電極反應為:2NH3-6e+-6OH-=N2+6H2O.若電池工作一段時間后,消耗標準狀況下的氧氣11.2L,則該過程轉(zhuǎn)移電子2mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.有aW、bX、cY、dZ四種短周期元素,已知d-c=c-b=b-a=5,且W、X、Y的最外層電子數(shù)總和大于Z的最外層電子數(shù).下列說法不正確的是( 。
A.W元素的單質(zhì)常溫下是氣體
B.X是蛋白質(zhì)的組成元素之一
C.Y元素的單質(zhì)能與冷水發(fā)生劇烈反應
D.Z元素的氣態(tài)氫化物的水溶液呈酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.碳、鎂、鎳在工業(yè)生產(chǎn)和科研領域有廣泛用途.請回答下列問題:
(1)基態(tài)碳原子中,能量最高的電子所占用的能級符號為2p;該能級中原子軌道的電子云形狀為啞鈴形(或紡錘形).
(2)從石墨中可剝離出由單層碳原子構成的石墨烯,石墨烯中碳原子和共價鍵的數(shù)目之比為2:3.
(3)Mg2+能形成多種配合物和配離子,如Na4[Mg(PO34]、Mg[EDTA]2- EDTA的結(jié)構簡式為()等.
①PO3-的立體構型為平面三角形,其中心原子的雜化軌道類型為sp2,其中雜化軌道的作用為形成σ鍵.
是常用的分析試劑.其中位于同周期的三種基態(tài)原子第一電離能由小到大的順序為C<O<N(用元素符號表示);這三種元素形成的一種離子與CS2互為等電子體,該離子符號為OCN-
(4)晶體鎂的堆積模型為六方最密堆積;其中鎂原子的配位數(shù)為12.
(5)碳、鎂、鎳形成的某晶體的晶胞結(jié)構如圖所示.若晶體密度為ρg•cm-1,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA,則晶胞參數(shù)a=$\root{3}{\frac{213}{ρ{N}_{A}}}×1{0}^{10}$pm(用代數(shù)式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某有機反應的過程,該反應的類型是( 。
A.取代反應B.加成反應C.氧化反應D.加聚反應

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.氯及其化合物在生產(chǎn)、生活中有很多用途.
Ⅰ二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應制氯氣,氯氣與鐵反應制取氯化鐵,其裝置如下(所通氣休過量并充分反應)

請回答下列問題:
(l)裝置A中發(fā)生反應的離了方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)裝置B中的試劑為飽和食鹽水,裝置C的作用是干燥氯氣,防止生成的FeCl3發(fā)生水解
(3)反應開始后,裝置D中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為有棕(紅)色的煙生成;可以檢驗生成物中Fe3+的試劑是KSCN溶液.
(4)某同學猜測鐵與氯氣反應可能還會生成氯化亞鐵,為了探究生成物中是否氯化亞鐵(假設鐵已完全反應).請你設計實驗方案:
Ⅱ.二氧化氯(ClO2)是一種高效消毒劑,可用鹽酸或雙氧水還原氯酸鈉制備ClO2,其中用H2O2作還原劑制備ClO2更環(huán)保,主要原因是H2O2做還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時則產(chǎn)生污染性氣體Cl2

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