6.氮是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,合成氨的反應(yīng)對(duì)人類(lèi)解決糧食問(wèn)題貢獻(xiàn)巨大,反應(yīng)如下:N2(g)+3H2(g)$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3(g)合成氨的反應(yīng)中的能量變化如圖1所示.

①該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),其原因是反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的總能量小于(填“大于”或“小于”)生成物化學(xué)鍵形成放出的總能量.
②在一定條件下,將一定量的N2和H2的混合氣體充入某定容密閉容器中,一段時(shí)間后,下列敘述不能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是AC(填序號(hào)).
A.容器中混合氣體的密度不隨時(shí)間變化
B.單位時(shí)間內(nèi)斷裂3mol H-H鍵的同時(shí)斷裂6mol N-H鍵
C.N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2
D.容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化
③一種用于驅(qū)動(dòng)潛艇的液氨-液氧燃料電池原理示意如圖2,電極A上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2NH3-6e+-6OH-=N2+6H2O.若電池工作一段時(shí)間后,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣11.2L,則該過(guò)程轉(zhuǎn)移電子2mol.

分析 ①由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;斷裂化學(xué)鍵吸收能量,生成化學(xué)鍵釋放能量;
②結(jié)合平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率相等、各組分的濃度不變等及其衍生的一些物理量分析;
③該燃料電池中,通入氨氣的電極是負(fù)極、通入氧化劑氧氣的電極是正極,則A是負(fù)極、B是正極,結(jié)合電極方程式解答.

解答 解:①由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),斷裂化學(xué)鍵吸收能量,生成化學(xué)鍵釋放能量,△H=斷裂化學(xué)鍵吸收能量-生成化學(xué)鍵釋放能量<0,可知斷裂化學(xué)鍵吸收能量小于生成化學(xué)鍵釋放能量,
故答案為:放熱;小于;
②A.由于氣體的質(zhì)量以及容器的體積不變,則容器中混合氣體的密度不隨時(shí)間變化,不能用于判斷是否達(dá)到平衡,故A錯(cuò)誤;
B.單位時(shí)間內(nèi)斷裂3mol H-H鍵的同時(shí)斷裂6mol N-H鍵,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C. 因不能確定起始配比數(shù)、轉(zhuǎn)化率以及平衡常數(shù),則N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化,說(shuō)明氣體的物質(zhì)的量不變,達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確.
故答案為:AC;
③A為負(fù)極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),氨氣被氧化生成氮?dú),方程式?NH3+6OH--6e-═N2+6H2O,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣11.2L,為0.5mol,正極發(fā)生O2+2H2O+4e-=4OH-,由電極方程式可知轉(zhuǎn)移電子0.5mol,
故答案為:2NH3-6e+- 6OH-=N2+6H2O; 2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、化學(xué)圖象分析、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)平衡狀態(tài)的判定等,注重高頻考點(diǎn)的考查,有利于基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的培養(yǎng),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳為碳源,金屬鈉為還原劑,在470℃、80MPa下合成出金剛石,具有深遠(yuǎn)意義.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.由二氧化碳合成金剛石是化學(xué)變化B.金剛石和石墨互為同位素
C.鈉被氧化最終生成碳酸鈉D.金剛石屬于原子晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì),不能按(“-→”表示反應(yīng)一步完成)關(guān)系轉(zhuǎn)化的是(  )
選項(xiàng)abc
AAl2O3NaAlO2Al(OH)3
BAlCl3Al(OH)3NaAlO2
CAlAl(OH)3Al2O3
DMgCl2Mg(OH)2MgO
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某溫度時(shí),在0.5L密閉容器中,某一反應(yīng)的A、B氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析求得:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A?B;
(2)若降低溫度,則v (正)減慢,v (逆)減慢;(填“加快”“減慢”或“不變”)
(3)第4min時(shí),正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v (正)> v (逆);(填“>”、“<”或“=”,下同)
(4)以下措施能加快反應(yīng)速率的是BD.
A.恒溫恒容充入He使壓強(qiáng)增大  B.縮小體積,使壓強(qiáng)增大
C.恒溫恒壓充入He             D.平衡后加入催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與氨反應(yīng),研究氨的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)為分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是BC(填字母).
A.Cl2    B.O4    C.CO2    D.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管內(nèi)有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,上述現(xiàn)象證明氨氣具有還原性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)D裝置的作用是吸收反應(yīng)生成的水.
(5)E裝置中濃硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D.
(6)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作是慢慢上下移動(dòng)右邊漏斗,使左右兩管液面相平.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)是人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( 。
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B.葡萄糖是醛糖,果糖是酮糖,但不能用銀鏡反應(yīng)來(lái)區(qū)分葡萄糖和果糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組混合物能用分液漏斗分離的是(  )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.44gC3H8中含有的非極性鍵數(shù)為2NA
B.在常溫常壓下,0.1mol鐵與0.1mol Cl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
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D.O2和O3的混合物共6.4g,其中所含氧原子數(shù)一定為0.4 NA

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