分析 (1)①碳酸鈣不溶于水;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
③自來(lái)水中水的沸點(diǎn)較低;
④植物油和水分層;
⑤海水中水的沸點(diǎn)低;
⑥氯酸鉀分解生成KCl;
⑦中藥中的成分易溶于有機(jī)溶劑;
⑧海水加熱時(shí)水揮發(fā);
(2)配制溶液,需要托盤(pán)天平稱(chēng)量后在燒杯溶解,利用玻璃棒轉(zhuǎn)移和引流,在100mL容量瓶中和利用膠頭滴管定容,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)①碳酸鈣不溶于水,則利用過(guò)濾法可分離,故答案為:B;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則選擇萃取法分離出碘水中的碘,故答案為:C;
③自來(lái)水中水的沸點(diǎn)較低,則利用蒸餾法制取蒸餾水,故答案為:D;
④植物油和水分層,則選擇分液法分離,故答案為:A;
⑤海水中水的沸點(diǎn)低,則利用蒸餾法淡化海水,故答案為:D;
⑥氯酸鉀分解生成KCl,則加熱分解可除雜,故答案為:F;
⑦中藥中的成分易溶于有機(jī)溶劑,則利用萃取原理,故答案為:C;
⑧海水加熱時(shí)水揮發(fā),則海水曬鹽利用蒸發(fā)結(jié)晶法,故答案為:E;
(2)配制溶液,需要托盤(pán)天平稱(chēng)量后在燒杯溶解,利用玻璃棒轉(zhuǎn)移和引流,在100mL容量瓶中和利用膠頭滴管定容,即需要的儀器有100mL容量瓶、托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,故答案為:100mL容量瓶;托盤(pán)天平;燒杯;玻璃棒;膠頭滴管.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離、提純及溶液配制,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于考查學(xué)生分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同及混合物分離方法的選擇,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥⑦ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ⑤⑦ | D. | ④⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 酚酞試液 | C. | 石蕊試液 | D. | 氯化鋇溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g | |
B. | 1摩爾氧原子的質(zhì)量就是氧的相對(duì)原子質(zhì)量 | |
C. | H2SO4的摩爾質(zhì)量為96g•mol-1 | |
D. | 1molCO2的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上等于CO2的相對(duì)分子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大O2濃度 | B. | 使用合適的催化劑 | ||
C. | 減小壓強(qiáng) | D. | 降低溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粗銅作陰極? | |
B. | 用CuSO4作電解質(zhì)溶液 | |
C. | 陽(yáng)極只發(fā)生Cu-2e-═Cu2+反應(yīng),其它雜質(zhì)沉淀為陽(yáng)極泥 | |
D. | 電解質(zhì)溶液的組成和濃度都不改變? |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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