【題目】出土的銅器文物表面有一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是( )
A. 堿式碳酸銅 B. 碳酸銅 C. 氫氧化銅 D. 氧化銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:S + 2KNO3 + 3C = K2S + N2↑+3CO2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. C在反應(yīng)中作氧化劑 B. S和KNO3都發(fā)生了還原反應(yīng)
C. CO2是氧化反應(yīng)的產(chǎn)物 D. K2S和N2都是還原反應(yīng)的產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在生活中應(yīng)用廣泛,下列物質(zhì)性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是
A. 明礬易水解生成膠體,可用作凈水劑
B. 晶體硅熔點(diǎn)高硬度大,可用作芯片
C. NaClO具有強(qiáng)氧化性,可作織物漂白劑
D. 硅膠具有優(yōu)良的吸附性,且無(wú)毒,可作袋裝食品和瓶裝藥品的干燥劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加碘鹽中碘元素可來(lái)自于海帶,下列說(shuō)法正確的是( )
A.加碘鹽中的碘以KI的形式存在
B.在實(shí)驗(yàn)室里,可將干海帶置于蒸發(fā)皿中灼燒,再加水溶解并過(guò)濾以分離出I-
C.可用雙氧水將I-氧化為單質(zhì)碘
D.可用酒精萃取碘單質(zhì)以制備“碘酒”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的引爆炸藥中含有鉛(Pb),使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生無(wú)染,同時(shí)其引爆后的剩余炸藥還嚴(yán)重危害接觸者的人身安全。美國(guó)UNC化學(xué)教授Thomas J·Meyer等研發(fā)了環(huán)境友好、安全型的“綠色”引爆炸藥,其中一種可表示為Na2R,爆炸后不會(huì)產(chǎn)生危害性殘留物。已知10ml的Na2R溶液中含Na+的微粒數(shù)為N個(gè),該Na2R溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A. N×10-2 mol·L-1 B. N/(1.204×1022) mol·L-1
C. N/(6.02×1021) mol·L-1 D. N/(6.02×1025) mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀質(zhì)器皿日久表面會(huì)逐漸變黑,這是生成了Ag2S的緣故。將變黑的銀質(zhì)器皿放入下圖裝置,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)褪去。回答下列問(wèn)題:
(1)鋁為______極,KNO3鹽橋中的_______離子進(jìn)入a燒杯中,銀器的電極反應(yīng)式為_________________________。
(2)如不用鹽橋,將鋁片和銀器插入一個(gè)盛食鹽水的燒杯中處理,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是_________,總反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是一種實(shí)驗(yàn)?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中B為開(kāi)關(guān)。如先打開(kāi)B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無(wú)變化;當(dāng)關(guān)閉B時(shí),C中紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是
A. 濃H2SO4 B. 飽和Na2SO4 C. 濃NaOH溶液 D. 飽和NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用Na2SO3溶液吸收SO2,并用電解法處理吸收后所得NaHSO3溶液以實(shí)現(xiàn)吸收液的回收再利用,裝置如圖所示,則工作一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是
A. 電源a端是正極
B. 陰極區(qū)的pH減小
C. 陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為HSO3--2e-+H2O=SO42-+3H+
D. 電路中每通過(guò)0.2mol電子,能產(chǎn)生2.24LH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入足量的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是( )
A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.6∶3∶2D.3∶1∶1
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