為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeSO4(含KSCN)溶液各1滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示)，在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿．

打開(kāi)表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好，試描述下列各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式．

(提示：KClO3＋6HCl(濃)＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O)

a處：________________________

b處：________________________

c處：________________________

d處：________________________

答案：
解析：

　　a：無(wú)色溴化鉀溶液漸變成黃色　2Br－＋Cl2＝2Cl－＋Br2

　　b：無(wú)色碘化鉀溶液漸呈藍(lán)色　2I－＋Cl2＝2Cl－＋I(xiàn)2　I2遇淀粉溶液呈藍(lán)色

　　c：氫氧化鈉酚酞溶液的紅色漸漸褪去　2OH－＋Cl2＝Cl－＋ClO－＋H2O

　　d：硫酸亞鐵溶液呈紅色　2Fe2+＋Cl2＝2Fe3+＋2Cl－　Fe3+遇SCN－呈紅色


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?兗州市模擬）為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，微型實(shí)驗(yàn)備受青睞，下列操作是某學(xué)生做的一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各l滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形（如圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿．打開(kāi)表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸（氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)：ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O），再立即將表面皿蓋好，試描述各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式．
a處
無(wú)色碘化鉀溶液逐漸變?yōu)槌壬?/div>
無(wú)色碘化鉀溶液逐漸變?yōu)槌壬?/div>、
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
 b處
無(wú)色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色
無(wú)色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色
、
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
c處
氫氧化鈉酚酞溶液的紅色逐漸退去
氫氧化鈉酚酞溶液的紅色逐漸退去
、
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，微型實(shí)驗(yàn)備受青睞，下列操作是某學(xué)生做的一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各l滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形（如圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿．打開(kāi)表面皿，向KCIO3晶體滴加一滴濃鹽酸（氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)：ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O），再立即將表面皿蓋好，試描述各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式．
a處________、________ b處________、________c處________、________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（８分）為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各1滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形（如右圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿。

打開(kāi)表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好，試描述下列各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式。

（提示：KClO3＋6HCl（濃）＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O）

a處：                               

b處：                                                              

c處：                                                              

d處：                                                              

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（10分）為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各1滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形（如右圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿。

    打開(kāi)表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好，試描述反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

e處：                                                       

a處：                                                                     

b處：                                                                      

c處：                                                                     

d處：                                                                     

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省濟(jì)寧市兗州市高考化學(xué)模擬試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，微型實(shí)驗(yàn)備受青睞，下列操作是某學(xué)生做的一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各l滴，每種液滴彼此分開(kāi)，圍成半徑小于表面皿的圓形（如圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿．打開(kāi)表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸（氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)：ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O），再立即將表面皿蓋好，試描述各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式．
a處______、______ b處______、______c處______、______．

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