【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照①⑥在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題。
(1)元素①的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__。
(2)元素②、③、⑥原子的半徑大小(從大到小排列)___。
(3)元素⑤、⑥形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性___。
(4)元素④的最高價氧化物的水化物與元素③的最高價氧化物的水化物稀溶液反應(yīng)的離子方程式為___。
【答案】 Na>Cl>F HCl>H2S Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
【解析】
根據(jù)周期表中的位置各元素分別為:①N②F③Na④Al⑤S⑥Cl
(1)元素①為N,N的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。故答案為:;
(2)同一周期從左到右,原子半徑由大變小,Na>Cl,同一主族,從上到下半徑變大,Cl>F,元素②、③、⑥原子的半徑大。◤拇蟮叫∨帕校Na>Cl>F。故答案為:Na>Cl>F;
(3)S、Cl在同一周期,從左到右元素的非金屬性變大,氫化物的穩(wěn)定性增強(qiáng),元素⑤、⑥形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性HCl>H2S。故答案為:HCl>H2S;
(4)元素④的最高價氧化物的水化物Al(OH)3與元素③的最高價氧化物的水化物NaOH稀溶液反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O。故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化合物6.4 g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列說法中正確的是( )
①該化合物僅含碳、氫兩種元素 ②該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1∶4
③無法確定該化合物是否含有氧元素 ④該化合物中一定含有氧元素
A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以芳香烴A為原料發(fā)生如圖所示的變化,可以合成高聚物G。
已知:①兩個羥基連在同一碳原子上不穩(wěn)定,會自動脫水。
②C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F能使溴水褪色。
回答下列問題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是________;C的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
(2)B→C的反應(yīng)條件是________,E→F的反應(yīng)類型是_________。
(3)寫出E→G的化學(xué)方程式________。
(4)E的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上有4個取代基、遇FeCl3溶液顯紫色且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的共有________種(不考慮立體異構(gòu))。其中核磁共振氫譜顯示有4組峰的結(jié)構(gòu)簡式為________(寫出一種即可)。
(5)參照上述合成路線,設(shè)計以丙炔為原料制備乳酸()的合成路線________(無機(jī)試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圖甲的圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流一段時間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。
請回答下列問題
(1)圖甲中冷凝水從______(a或b)進(jìn),圖乙中B裝置的名稱為_______;
(2)圖甲在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入沸石,目的是_______;
(3)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是_______;
(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是______,分離方法I是_______,分離方法II是_______,產(chǎn)物E是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實“五水共治”,某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考慮其他成分),設(shè)計了如下流程:
下列說法不正確的是
A. 固體1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B. X可以是空氣,且需過量
C. 捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO
D. 處理含NH4+廢水時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4++NO2-==N2↑+2H2O
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【題目】某研究小組從乙烯出發(fā)按下列路線合成兩種香料X和Y。具體合成路線如圖所示(部分反應(yīng)條件略去):
已知以下信息:
①2ROH+;
②+H2O;
③E能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1H-NMR譜圖共有5個峰。
請回答:
(1)下列說法不正確的是______。
A.化合物C既能發(fā)生氧化反應(yīng),又能發(fā)生還原反應(yīng)
B.1molE最多可以與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.B可以和乙二酸發(fā)生縮聚反應(yīng)
D.反應(yīng)②為取代反應(yīng)
(2)DE的化學(xué)方程式是_____。
(3)化合物A的結(jié)構(gòu)簡式是______。
(4)寫出同時符合下列條件的Y的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_____。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且與FeCl3溶液不會發(fā)生顯色反應(yīng)
②分子含苯環(huán),1H-NMR譜圖顯示分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
(5)參照的合成路線,設(shè)計一條由2-氯丙烷和必要的無機(jī)試劑制備的合成路線______(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國化學(xué)家哈伯在合成氨方面的研究促進(jìn)了人類的發(fā)展。合成氨的工業(yè)流程如圖,下列說法錯誤的是
A.增大壓強(qiáng)既可以加快反應(yīng)速率,又可以提高原料轉(zhuǎn)化率
B.升高溫度可提高平衡轉(zhuǎn)化率
C.冷卻過程中采用熱交換有助于節(jié)約能源
D.原料循環(huán)可提高其利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.向、的飽和溶液中滴加少量溶液,溶液中不變
B.向的溶液中加入少量水,溶液中增大
C.被完全還原為時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為
D.一定條件下,反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知25℃,H2C2O4的K1=5.0×10-2,K2=5.0×10-5。則NaHC2O4溶液顯__________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)已知25℃,H2CO3的K1=4×10-7,K2=5×10-11。CO2可以被NaOH溶液捕獲,若所得溶液pH=13,CO2主要轉(zhuǎn)化為__________(寫離子符號);若所得溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1,則溶液pH=__________。
(3)25℃時,V1L pH=11的NaOH溶液與V2L pH=3的H2SO4溶液混合,所得溶液的pH=10,則V1:V2=__________(混合過程中溶液的體積變化忽略不計)。
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