2．蒸餾是對混合物進行分離提純的一種重要方法，其裝置如圖I．

（1）儀器a的名稱是蒸餾燒瓶．
（2）已知CCl4的沸點為76.7℃，甲苯的沸點為110.6℃．若要從它們的混合物中分離出CCl4，應(yīng)將溫度控制在76.7℃
（3）圖II所示儀器為球形冷凝管，它的冷凝效果要優(yōu)于直形冷凝管，但不能用于組裝成蒸餾裝置，其原因是冷凝后的液體殘留在球形區(qū)域．

分析 （1）依據(jù)儀器的圖象說出其名稱；
（2）依據(jù)蒸餾原理：利用物質(zhì)沸點不同，通過加熱蒸發(fā)的方法分離相互溶解的沸點不同的液體；
（3）依據(jù)球形冷凝管和直形冷凝管構(gòu)造可知：球形冷凝管可以存留部分冷凝水，直型冷凝管不能存水．

解答 解：（1）圖中a為蒸餾燒瓶，故答案為：蒸餾燒瓶；
（2）已知CCl4的沸點為76.7℃，甲苯的沸點為110.6℃，加熱蒸餾時，因為四氯化碳沸點低于甲苯，所以四氯化碳先到達沸點被蒸出，剩余為甲苯，所以應(yīng)控制溫度：76.7℃，故答案為：76.7℃；
（3）球形冷凝管可以存留部分冷凝水，直型冷凝管不能存水，所以球形冷凝管冷凝效果要優(yōu)于直形冷凝管，故答案為：冷凝后的液體殘留在球形區(qū)域．

點評 本題考查了蒸餾實驗，明確實驗原理及蒸餾實驗用到的儀器是解題關(guān)鍵，題目難度不大，側(cè)重考查學生分析實驗的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}（濃）}$CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚．用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置及有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-l309-1l6
回答下列問題：
（1）在此制各實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是B（填正確選項前的字母）
A．引發(fā)反應(yīng)            B．減少副產(chǎn)物               C．防止乙醇揮發(fā)
（2）在裝置C中應(yīng)加入C，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體（填正確選項前的字母）
A．飽和碳酸氫鈉溶液          B．濃硫酸                C．氫氧化鈉溶液
（3）判斷裝置D中該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是觀察溴水顏色是否褪盡
（4）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在下層（填“上”或“下”）
（5）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，除去乙醚的方法是蒸餾（填實驗操作方法）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）實驗室制取氫氧化鐵膠體的實驗操作是向沸騰的水中滴加少量氯化鐵飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色，可用丁達爾效應(yīng)（方法）證明膠體已經(jīng)制成．
（2）現(xiàn)有以下物質(zhì)：①NaCl晶體  ②干冰  ③稀醋酸  ④汞  ⑤蔗糖（C12H22O11）  ⑥冰醋酸請回答下列問題（用序號）：以上物質(zhì)中能導電的是③④；以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是①⑥．
（3）已知：2Fe3++2I-=2Fe2++I2； 2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
①向含有1mol FeI2和1.5mol FeBr2的溶液中通入2mol Cl2，此時被氧化的離子是I-、Fe2+．
②如果向①的溶液中通入3mol Cl2，則被氧化的離子對應(yīng)的氧化產(chǎn)物分別是Fe3+、I2、Br2．
（4）①若m g鐵屑與含有 n gHNO3的硝酸溶液恰好完全反應(yīng)，若 m：n=1：2.7，該反應(yīng)的化學方程式為5Fe+12HNO3=5Fe（NO3）2+N2↑+6H2O（假設(shè)還原產(chǎn)物只有一種，且只生成一種鹽）．
②若含 n g HNO3的稀硝酸溶液恰好使5.6g鐵粉完全溶解，若有 n/4gHNO3被還原成NO（無其它還原產(chǎn)物）則 n 的范圍為16.8g≤n≤25.2g．
③某條件下鋅和硝酸反應(yīng)時的物質(zhì)的量之比為2：5，此時硝酸的還原產(chǎn)物是N2O或NH4NO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，△H1=-393.5kJ•mol-1，△H2=-395.4kJ•mol-1，下列說法或表示式正確的是（　�。�
A．石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
B．金剛石的穩(wěn)定性強于石墨
C．石墨和金剛石是同分異構(gòu)體
D．C（s、石墨）=C（s、金剛石）△H=+1.9 kJ•mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

17．相同c（H+）的鹽酸、醋酸和硫酸均稀釋10倍后，c（H+）由大到小的順序是醋酸＞鹽酸=硫酸；
將體積相同c（H+）相同的鹽酸、醋酸和硫酸與足量鋅反應(yīng)，生成氫氣的體積（標準狀況）大小順序是醋酸＞鹽酸=硫酸；
將體積相同濃度相同的鹽酸、醋酸和硫酸與足量鋅反應(yīng)，生成氫氣的體積（標準狀況）大小順序是硫酸＞鹽酸=醋酸．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．Ⅰ相等物質(zhì)的量的CO和CO2分子數(shù)目之比為1：1，原子數(shù)之比為2：3，所含的O原子數(shù)目之比為1：2，所含的電子數(shù)目之比為7：11，標準狀況下的體積之比1：1；質(zhì)量相同的CO和CO2，其物質(zhì)的量的之比為11：7
Ⅱ?qū)藴薁顩r下的HCl氣體448mL全部溶于水，得100mL溶液．所取HCl氣體的物質(zhì)的量為0.02mol；所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．在298K時，實驗測得溶液中的反應(yīng)H2O2+2HI═2H2O+I2在不同濃度時的化學反應(yīng)速率見表：
反應(yīng)H2O2+2HI═2H2O+I2在不同濃度時的化學反應(yīng)速率
實驗編號12345
c（HI）/mol•L-10.1000.2000.3000.1000.100
c（H2O2）/mol•L-10.1000.1000.1000.2000.300
ν（HI）/mol•L-1•s-10.007600.01530.02270.01510.0228
（1）請找出化學反應(yīng)速率與H2O2濃度及HI濃度之間的關(guān)系，相應(yīng)的數(shù)學表達式為Kc（HI）c（H2O2），
（2）上式表達式中κ稱為速率常數(shù)，通常情況下，κ越大，反應(yīng)進行的越快．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上．
A．萃取分液法   B．加熱分解   C．結(jié)晶法   D．分液法   E．滲析法   F．蒸餾法   G．過濾法
（1）G分離飽和食鹽水和沙子的混合物．
（2）C從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀．
（3）D分離水和煤油的混合物．
（4）F分離水和酒精．
（5）A分離溴水中的溴和水．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料，也是化學實驗室里必備的重要試劑．
請回答下列各問：
（1）常溫下，可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸，說明濃硫酸具有強氧化性．
（2）硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料，工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅．下列制備方法符合“綠色化學”思想的是③（填序號）．
①Cu+HNO3（濃）→Cu（NO3）2
②Cu+HNO3（稀）→Cu（NO3）2
③Cu $→_{△}^{空氣}$ CuO $\stackrel{HNO_{3}（�。﹠{→}$Cu（NO3）2
（3）①在50mL 18mol•L-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積可能是B．
A．20.16L    B．6.72L      C．10.08L     D．15.12L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鈉，寫出反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）某同學向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后，銅片溶解，并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水．該反應(yīng)的化學方程式為Cu+2HCl+H2O2═CuCl2+2H2O．

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