某課外活動小組的學生用鎂條與稀硫酸反應制取氫氣并研究標準狀況下1 mol氫氣的體積。

實驗用品:

儀器:電子天平、砂紙、水槽、100 mL燒杯、鐵架臺、單孔橡皮塞(玻璃管上帶橡膠管和止水夾)、銅絲、30 mL酸式滴定管、100 mL小口徑測氣管(見下圖)。

藥品:鎂條、水、15 mol·L-1的濃硫酸。

(1)本實驗用0.6 mol·L-1的硫酸進行反應,活動小組共需要480 mL該濃度的硫酸,寫出用15 mol·L-1的濃硫酸配制0.6 mol·L-1的硫酸時,還用到的儀器名稱和規(guī)格____________、____________、____________;需要15 mol·L-1的濃硫酸____________mL。

(2)選用上述儀器的藥品進行實驗,補寫下列實驗步驟:

①取一段鎂條,擦去氧化膜,稱量;

②用細銅絲包裹鎂條,銅絲的另一端插在單孔橡皮塞(玻璃管上帶橡膠管和止水夾)上;

③_____________________________________________________________;

④_____________________________________________________________;

⑤_____________________________________________________________;

⑥待鎂條全部反應后,放置一段時間,調(diào)節(jié)測氣管中水面高度,使管中水面與水槽中水面相平,讀出氫氣體積。

(3)問題討論:

①在標準狀況下,其他操作都正常,為了保證實驗成功,取用的鎂條質(zhì)量應小于_________________g,所用的稀硫酸應大于_________________mL。

②在標準狀況下,某學生進行了5次實驗,將實驗數(shù)據(jù)通過計算,結(jié)果如下:

實驗序號

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

H2的體積(L·mol-1

23.45

22.41

22.38

22.39

22.42

則通過實驗驗證,標準狀況下,1 mol H2的體積為____________L。

(1)500 mL容量瓶  膠頭滴管  玻璃棒  20

(2)③向測氣管中加入8 mL—10 mL 0.6 mol·L-1稀硫酸,再加水至滿  ④將止水夾夾住橡膠管,把帶鎂條的橡膠塞塞上

⑤立即倒置于盛水的水槽中,打開止水夾

(3)①0.107  7.44  ②22.40(第一次實驗數(shù)據(jù)誤差太大,舍去!)

解析:該實驗是用一定質(zhì)量的Mg與足量H2SO4反應并測量生成的H2體積,用以計算氣體的摩爾體積。最后實驗數(shù)據(jù)中,應舍去第一組數(shù)據(jù),再求其他各組數(shù)據(jù)的平均值。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(實驗化學)某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.如圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低.
實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水試回答:(1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略):
53467218(6、7可顛倒)
53467218(6、7可顛倒)

(2)裝置C中放入的反應物是
大理石
大理石
鹽酸
鹽酸

(3)裝置A的作用是
吸收氧氣中未反應的二氧化碳
吸收氧氣中未反應的二氧化碳
,裝置B的作用是
吸收中混有的HCl
吸收中混有的HCl

(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應注意
a
a
c
c
(填寫字母編號).
a.視線與凹液面最低數(shù)相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平d.讀數(shù)時不一定使甲、乙管液面相平.

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科目:高中化學 來源: 題型:058

某課外活動小組的學生模擬呼吸面具的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。

A       B         C            D            E

圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡膠管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(050mL)供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低。

實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水;卮鹣铝袉栴}:

1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接橡膠管及夾持等輔助裝置均省略)________。

2)裝置C中放入的反應物是________________

3)裝置A的作用是________。裝置B的作用是________。

4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應注意________________(填寫字母編號)。

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管波面相平

 

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

某課外活動小組的學生模擬呼吸面具的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。

A       B         C            D            E

圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡膠管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(050mL)供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低。

實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水;卮鹣铝袉栴}:

1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接橡膠管及夾持等輔助裝置均省略)________

2)裝置C中放入的反應物是________________

3)裝置A的作用是________。裝置B的作用是________。

4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應注意________________(填寫字母編號)。

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管波面相平

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為研究金屬腐蝕的條件和速率,某課外活動小組的學生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個裝置中,再放置于玻璃鐘罩里保存一星期后,下列對實驗結(jié)束時的現(xiàn)象描述不正確的是()。

A.裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會上升
B.左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低
C.裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴重
D.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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