我們所研究的化學(xué)，是否也可以進(jìn)行分類呢？

答案：
解析：

當(dāng)然可以．我們可以把單質(zhì)進(jìn)行分類，可以把化合物進(jìn)行分類，可以把化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類，也可以將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類，這對(duì)于我們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)，更加深刻地領(lǐng)會(huì)物質(zhì)內(nèi)在的區(qū)別和聯(lián)系都是十分必要的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是我們更好地學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．
I．根據(jù)中學(xué)化學(xué)教材所附元素周期表判斷，下列敘述正確的是
ABD
ABD

A．K層電子為奇數(shù)的所有元素所在族的序數(shù)與該元素原子的K層電子數(shù)相等
B．L層電子為奇數(shù)的所有元素所在族的序數(shù)與該元素原子的L層電子數(shù)相等
C．L層電子為偶數(shù)的所有主族元素所在族的序數(shù)與該元素原子的L層電子數(shù)相等
D．M層電子為奇數(shù)的所有主族元素所在族的序數(shù)與該元素原子的M層電子數(shù)相等
II．X、Y、Z是短周期元素的三種常見氧化物．X跟水反應(yīng)可生成一種具有還原性的不穩(wěn)定的二元酸，該酸的化學(xué)式是
H2SO3
H2SO3
；Y和X組成元素相同，Y的化學(xué)式是
SO3
SO3
；1mol Z在加熱時(shí)跟水反應(yīng)的產(chǎn)物需要用6mol 的氫氧化鈉才能完全中和，Z的化學(xué)式是
P2O5
P2O5
，其中和水反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式是
H3PO4
H3PO4
．在一定條件下，Y可以跟非金屬單質(zhì)A反應(yīng)生成X和Z，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2P+5SO3
 一定條件 
.
 
5SO2+P2O5
2P+5SO3
 一定條件 
.
 
5SO2+P2O5
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力．如圖1是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
（1）從空氣中獲取氮是人類長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程
b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低
c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2+O2
 放電 
.
 
2NO
d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)．但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是
 
（用離子方程式表示）．
（3）人類活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響．汽車尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)．上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用．
科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法．在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分．氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖2所示．
寫出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東省高一第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷B（解析版） 題型：填空題

氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）從空氣中獲取氮是人類長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________（填序號(hào)）。

a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程

b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低

c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2 +O2 2NO

d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是_________________________________（用離子方程式表示）。

（3）人類活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)。上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用。科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如下圖所示。

寫出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

元素周期表是我們更好地學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．
I．根據(jù)中學(xué)化學(xué)教材所附元素周期表判斷，下列敘述正確的是______
A．K層電子為奇數(shù)的所有元素所在族的序數(shù)與該元素原子的K層電子數(shù)相等
B．L層電子為奇數(shù)的所有元素所在族的序數(shù)與該元素原子的L層電子數(shù)相等
C．L層電子為偶數(shù)的所有主族元素所在族的序數(shù)與該元素原子的L層電子數(shù)相等
D．M層電子為奇數(shù)的所有主族元素所在族的序數(shù)與該元素原子的M層電子數(shù)相等
II．X、Y、Z是短周期元素的三種常見氧化物．X跟水反應(yīng)可生成一種具有還原性的不穩(wěn)定的二元酸，該酸的化學(xué)式是______；Y和X組成元素相同，Y的化學(xué)式是______；1mol Z在加熱時(shí)跟水反應(yīng)的產(chǎn)物需要用6mol 的氫氧化鈉才能完全中和，Z的化學(xué)式是______，其中和水反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式是______．在一定條件下，Y可以跟非金屬單質(zhì)A反應(yīng)生成X和Z，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）從空氣中獲取氮是人類長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________（填序號(hào)）。

a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程

b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低

c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2 + O2 2NO

d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下

            2 NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是_________________________________（用離子方程式表示）。

（3）人類活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)。上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用。

科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如下圖所示。

寫出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

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