下列溶液中的氯離子濃度與50 mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是
A、150 mL1 mol·L-1的NaCl B、75 mL 2 mol·L-1的NH4Cl
C、150 mL3 mol·L-1的KCl D、75 mL 2 mol·L-1的CaCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 | 溶液紫紅色褪去 溶液紫紅色褪去 |
含有Fe2+ 含有Fe2+ |
步驟②: 另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液 另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液 |
溶液變?yōu)樗{(lán)色 溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
含有Fe3+ | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 | 甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體 甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體 |
含有兩種或以上氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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弱酸化學(xué)式 | HClO | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | K=4.7×10-8 | K1=4.3×10-7,K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有 氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 |
|
|
步驟②: |
| 含有Fe3+ | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 |
| 含有兩種或以上氣體 |
【問(wèn)題討論】
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià): 。
(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略)。
①認(rèn)為含有Q的理由是 (用化學(xué)方程式表示)。
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為 ,并將裝置M添加于 (選填序號(hào))。
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到固體完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有 氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
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實(shí)驗(yàn)操作 |
預(yù)期現(xiàn)象 |
結(jié) 論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ |
步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 |
|
|
步驟②: |
|
含有Fe3+ |
|
驗(yàn)證猜想Ⅱ |
將所得氣體通入如下裝置 |
|
含有兩種或以上氣體 |
【問(wèn)題討論】
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,試問(wèn)是否可行,并說(shuō)明原因: 。
(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略)。
①Q(mào)產(chǎn)生的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為 ,并將裝置M添加于 (選填序號(hào))。
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(化學(xué)實(shí)驗(yàn)班) 題型:填空題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有 氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
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實(shí)驗(yàn)操作 |
預(yù)期現(xiàn)象 |
結(jié) 論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ |
步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 |
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步驟②: |
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含有Fe3+ |
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驗(yàn)證猜想Ⅱ |
將所得氣體通入如下裝置 |
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含有兩種或以上氣體 |
【問(wèn)題討論】
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請(qǐng)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià): 。
(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(圖中夾持儀器省略)。
①認(rèn)為含有Q的理由是 (用化學(xué)方程式表示)。
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為 ,并將裝置M添加于 (選填序號(hào))。
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是 。
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