分析 開始加入V1無沉淀生成說明發(fā)生的反應是:H++OH-═H2O,再加入氫氧化鈉溶液至V2,圖象分析可知生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,繼續(xù)加入氫氧化鈉V3,沉淀量不變,說明氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,NH4++OH-?NH3•H2O,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,沉淀開始溶解,到加入V4氫氧化鈉溶液,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,據(jù)此分析.
解答 解:開始加入V1無沉淀生成說明發(fā)生的反應是:H++OH-═H2O,再加入氫氧化鈉溶液至V2,圖象分析可知生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,繼續(xù)加入氫氧化鈉V3,沉淀量不變,說明氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,NH4++OH-?NH3•H2O,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,沉淀開始溶解,到加入V4氫氧化鈉溶液,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,
(1)根據(jù)以上分析,所給陽離子中肯定不存在的是Fe3+,肯定存在的為H+、Al3+、NH4+,可能有的是K+,沉淀的化學式為Al(OH)3,故答案為:Fe3+,Al(OH)3;
(2)根據(jù)以上分析,BC段為氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,對應的離子方程式為NH4++OH-?NH3•H2O,故答案為:NH4++OH-?NH3•H2O;
(3)根據(jù)以上分析可知,生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,所以$\frac{({V}_{2}-{V}_{1})}{({V}_{4}-{V}_{3})}$=3:1,故答案為:3:1.
點評 本題綜合考查離子反應,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力考查,注意反應的先后順序為解答的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多 | |
B. | 由C(石墨)=C(金剛石)△H=+11.9 kJ/mol,可知金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 水力(水能)按不同的分類可看成可再生能源和一級能源 | |
D. | 可表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 目的 | 操作 |
A. | 配制100 mL 1.0 mol•L-1 CuSO4溶液 | 將25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL蒸餾水中 |
B. | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結晶,過濾 |
C. | 提取溴水中的Br2 | 向溶液中加入乙醇后振蕩,靜置,分液 |
D. | 溶液中是否含有K+ | 焰色反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①④⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵受熱分解 | B. | 鹽酸與鎂條反應產(chǎn)生氫氣 | ||
C. | 二氧化碳與碳生成一氧化碳 | D. | 碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 化學反應中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化 | |
C. | 化學反應中能量變化的大小與反應物的質(zhì)量密切相關 | |
D. | 化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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