某有機(jī)物A的分子式為C3H6O2,A有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:(其中F能發(fā)生銀鏡反應(yīng)).

回答下列問題:
(1)A的名稱是
 

(2)F的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(3)0.1mol D與足量銀氨溶液反應(yīng),可生成
 
克Ag;
(4)寫出A→B+C的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:有機(jī)物A的分子式為C3H6O2,酸性條件下反應(yīng)得到B、C,則A為酯,其中C可以氧化生成D,D氧化生成F,且F能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則C為CH3OH,故B為CH3COOH,A為HCOOCH2CH3,甲醇氧化生成D為HCHO,乙醛氧化得到E為HCOOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為HCOOCH3,據(jù)此解答.
解答: 解:有機(jī)物A的分子式為C3H6O2,酸性條件下反應(yīng)得到B、C,則A為酯,其中C可以氧化生成D,D氧化生成F,且F能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則C為CH3OH,故B為CH3COOH,A為HCOOCH2CH3,甲醇氧化生成D為HCHO,乙醛氧化得到E為HCOOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為HCOOCH3
(1)由上述分析可知,A為HCOOCH2CH3,名稱為甲酸乙酯,故答案為:甲酸乙酯;
(2)由上述分析可知,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為:HCOOCH3,故答案為:HCOOCH3
(3)0.1mol HCHO含有0.2mol-CHO,與足量銀氨溶液反應(yīng)生成0.4molAg,可生成Ag的質(zhì)量為0.4mol×108g/mol=43.2g,故答案為:43.2g;
(4)A→B+C的化學(xué)方程式為:CH3COOCH2CH3+H2O
濃硫酸
CH3COOH+CH3OH,
故答案為:CH3COOCH3+H2O
濃硫酸
CH3COOH+CH3OH.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物推斷,涉及酯、醇、醛的性質(zhì),掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖所示裝置屬于原電池的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某活動小組探究有關(guān)因素對H2O2分解反應(yīng)速率的影響.設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn):根據(jù)以上設(shè)計(jì),下列說法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號溫度/℃H2O2溶液濃度加入的其它物質(zhì)
255%--
5010%--
255%MnO2
5010%FeCl3
A、實(shí)驗(yàn)①和②可探究溫度對該反應(yīng)速率的影響
B、實(shí)驗(yàn)①和②可探究H2O2溶液濃度對該反應(yīng)速率的影響
C、實(shí)驗(yàn)①和③可探究催化劑MnO2對該反應(yīng)速率的影響
D、實(shí)驗(yàn)③和④可比較MnO2和FeCl3兩種催化劑對該反應(yīng)速率的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平.以乙烯為主要原料合成重要的有機(jī)化合物路線如圖所示.請回答下列問題.

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)A物質(zhì)所含官能團(tuán)的名稱是
 

(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

(5)以乙烯為原料可合成有機(jī)高分子化合物D,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(6)下列物質(zhì)中,可以通過乙烯加成反應(yīng)得到的是
 
(填序號).
a.CH3CH3       b.CH3CHCl2     c.CH3CH2Br
(7)A是一種高效、低耗、污染小的可再生的清潔能源,已知1mol A完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣放出1367kJ熱量,則在相同條件下,1mol A完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水,放出的熱量
 
 1367kJ(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出醋酸氨的電離方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

呋喃丙胺是一種臨床上廣泛使用的高效麻醉劑,也可用于治療心率失常,由常見化工原料呋喃甲醛合成呋喃丙胺的流程圖如圖:

(1)反應(yīng)①~⑤中屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號).
(2)呋喃甲醛中分子的核磁共振氫譜圖上共有
 
個吸收峰,各吸收峰的面積比為
 

(3)呋喃丙烯酸具有多種同分異構(gòu)體,其中屬于醛類且含有酚羥基的同分異構(gòu)體共有
 
種.
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(5)有同學(xué)建議,為降低生產(chǎn)成本,反應(yīng)②改用酸性高錳酸鉀溶液作氧化劑.簡要評價(jià)此建議是否合理:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在硫酸的工業(yè)制法中,下列措施以及采取這些措施的原因分析都正確的是(  )
A、硫鐵礦燃燒前需要粉碎,這樣易于向沸騰爐中投料
B、爐氣進(jìn)入接觸室之前需要凈化、干燥,因?yàn)闋t氣中的雜質(zhì)易與SO2反應(yīng)
C、SO2氧化為SO3時需使用催化劑,這樣可提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D、接觸室的反應(yīng)溫度控制在400~500°C,因?yàn)樵谶@個溫度范圍內(nèi),反應(yīng)速率和SO2平衡轉(zhuǎn)化率都比較理想,且催化劑活性也較高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B、氨基酸和蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑時都會呈現(xiàn)紫玫瑰色
C、當(dāng)溶液中的氨基酸主要以兩性離子的形態(tài)存在時,它在水中的溶解度最小,可以形成晶體析出
D、天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,沒有恒定的熔點(diǎn),沸點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1molCO和1molH2O充入某固定容積的反應(yīng)器中,在某條件下達(dá)到平衡:CO+H2O═CO2+H2,此時有
2
3
的CO轉(zhuǎn)化為CO2
(1)該平衡混合物中CO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

(2)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氫氣,平衡
 
移動(填“向左”或“向右”或“不”);使用催化劑反應(yīng)的△H=
 
(填“增大”“減小”或“不改變”).
(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學(xué)式)(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20).

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