一定條件下,在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).當(dāng)SO2、O2、SO3的濃度不再改變時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、SO2、O2完全轉(zhuǎn)化為SO3
B、正、逆反應(yīng)速率相等且等于零
C、反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D、SO2、O2、SO3的濃度一定相等
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:A、可逆反應(yīng)不可能完全轉(zhuǎn)化,故A錯(cuò)誤;
B、正逆反應(yīng)速率相等,但不為0,是動(dòng)態(tài)平衡,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),SO、O2和SO3的濃度不再改變,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故C正確;
D、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),SO、O2和SO3的物質(zhì)的量之比可能為1:1:1,也可能不是1:1:1,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( 。
A、氯化銨與氫氧化鋇晶體反應(yīng)
B、氫氣在氧氣中燃燒
C、水分解成氫氣和氧氣
D、碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.4g氨氣所占體積為
 
L,它與
 
 mol H2S氣體含有相同的氫原子數(shù);
(2)同溫同壓下,SO2與SO3的密度之比為
 
;如果體積也相同,兩種氣體的物質(zhì)的量之比為
 
.所含原子數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、NaCl晶體、BaS04
B、銅、二氧化硫
C、純醋酸、酒精
D、熔融的KNO3、硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的說(shuō)法正確的是( 。
A、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
B、做水的蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),要在燒瓶?jī)?nèi)加幾粒碎瓷片以防止暴沸
C、不慎把濃硫酸灑到皮膚上要立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、對(duì)毒性較小的氣體可以用鼻子直接聞其氣味

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膠體不具有的性質(zhì)是(  )
A、電泳B、丁達(dá)爾效應(yīng)
C、介穩(wěn)性D、能透過(guò)分子半透膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外活動(dòng)小組探究銅溶解本質(zhì),他們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將銅粉分別加入到稍過(guò)量的氯化鐵溶液和硫酸鐵溶液中,銅粉溶解,溶液變成淺綠色,兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是
 
(用離子方程式表示).
(2)在熱水浴中進(jìn)行3個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
稀硫酸中加入銅片無(wú)明顯變化
無(wú)明顯變化
稀硫酸中加入硝酸鈉溶液無(wú)明顯變化
再加入銅片有無(wú)色氣泡;溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)Ⅱ的操作是
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)
 

(3)小組通過(guò)討論得出上述實(shí)驗(yàn)存在漏洞,需要在實(shí)驗(yàn)Ⅱ后再添加一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)是:在
 
中加入銅片,無(wú)明顯變化.
(4)將銅粉加入到混有硫酸的過(guò)氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一混合物水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Fe3+、CO32-、SO42-,現(xiàn)各取100mL 溶液三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①向第一份加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
②向第二份加入足量NaOH 溶液后加熱,收集氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
③向第三份加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀6.27g,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌后,剩余2.33g.
試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①對(duì)Cl-是否存在的判斷是
 
(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”).
根據(jù)①~③判斷混合物中一定不存在的離子是
 

(2)試確定溶液中一定存在的陰離子是
 
,它們的物質(zhì)的量濃度分別是
 

(3)試確定K+是否存在?
 
,判斷的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某溶液中存在較多的H+、SO42-、NO3-,則溶液中還可能大量存在的離子組是( 。
A、A13+、CH3COO-、Cl-
B、Na+、NH4+、C1-
C、Mg2+、C1-、Fe2+
D、Mg2+、Ba2+、Br-

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