【題目】硫代硫酸鈉(Na2S203)是環(huán)保部門監(jiān)測(cè)有害氣體常用的一種藥品,硫代硫酸鈉在生產(chǎn)過程中;烊肷倭康膩喠蛩徕c(Na2S03)。某化學(xué)課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置來測(cè)定硫代硫酸鈉樣品中亞硫酸鈉的含量。

1寫出硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

2組裝儀器前,甲同學(xué)用裝置B、C檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,則裝置C中可盛有_____(填序號(hào))。A.酸性KMnO4溶液 B. CaCl2溶液 C.品紅溶液 D.濃硫酸

3乙同學(xué)稱取m1g硫代硫酸鈉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①E管的作用是____________。

②為了較準(zhǔn)確地測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,裝置AC中應(yīng)分別盛有________________。

③裝置B中滴入過量稀H2SO4且充分反應(yīng)后,需關(guān)閉活塞b,打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間,其目的是___________,若反應(yīng)后未通入空氣,則測(cè)定結(jié)果將______(填偏大”“偏小無法確定)。

④若實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量分別為m2g、m3g ,裝置D的質(zhì)量分別為m4g 、m5g ,則樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(設(shè)為a)的計(jì)算式為_____________。

【答案】 Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O AC 隔離空氣,防止空氣中的水蒸氣和CO2對(duì)D管的質(zhì)量產(chǎn)生影響 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 將裝置中的二氧化硫全部趕入裝置D中被完全吸收 偏小

【解析】1)硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、SO2、S和水,方程式為Na2S2O3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O;(2)硫代硫酸鈉、亞硫酸鈉均能與稀硫酸反應(yīng)生成SO2,生成的二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,可以檢驗(yàn)二氧化硫的存在,另外SO2還具有還原性,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn),答案選AC;(3①為了準(zhǔn)確測(cè)定二氧化硫氣體的質(zhì)量,需要防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的干擾,因此E裝置的作用是隔離空氣,防止空氣中的水蒸氣和CO2對(duì)D管的質(zhì)量產(chǎn)生影響;②為了準(zhǔn)確測(cè)定二氧化硫氣體的質(zhì)量,需要防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的干擾,利用空氣通入把生成的氣體全部趕入裝置D中吸收,需要先通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,生成的氣體中含有水蒸氣需要通過裝置C中的濃硫酸干燥,裝置A、C中應(yīng)分別盛有;氫氧化鈉溶液,濃硫酸溶液;③充分反應(yīng)后,需關(guān)閉活塞b,打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間是為了把生成的氣體全部趕入裝置D中完全吸收,減少測(cè)定誤差;若反應(yīng)后未通入空氣,部分SO2會(huì)殘留在裝置中,則測(cè)定結(jié)果將偏。虎芤罁(jù)裝置D吸收氣體質(zhì)量變化計(jì)算生成的二氧化硫質(zhì)量,二氧化硫是亞硫酸鈉和硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成列式計(jì)算,裝置D的質(zhì)量分別為m4 gm5 g,吸收的二氧化硫質(zhì)量為m5 gm4g,樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則硫代硫酸鈉的質(zhì)量=m11-ag,亞硫酸鈉的質(zhì)量為m1ag,依據(jù)硫元素守恒計(jì)算生成的二氧化硫物質(zhì)的量: (m5m4)/64=m1(1a)/158+m1a/126。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì),下列說法正確的是( )

A. 同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性,又表現(xiàn)非金屬性

B. 第三周期元素的最高正化合價(jià)等于它所處的主族序數(shù)

C. 短周期元素形成離子后,最外層電子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 同一主族的元素的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究在加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物及相關(guān)性質(zhì)。已知:SO2的沸點(diǎn)為-10℃、SO3的沸點(diǎn)為44.8℃。

Ⅰ.用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證分解FeSO4生成的氣態(tài)產(chǎn)物。

(1)實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_______________________。

(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:a→_________________。

(3)若觀察到裝置丙中有無色液體產(chǎn)生,裝置丁中溶液變成無色,則 FeSO4分解的化學(xué)方程式為____________________。

Ⅱ.為探究SO2使品紅溶液褪色的原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:將稀鹽酸和NaOH溶液分別滴入品紅水溶液中。觀察到前者溶液顏色變淺,但未能完全褪色,后者溶液顏色幾乎不變。

實(shí)驗(yàn)2:在滴有稀鹽酸和NaOH溶液的兩份品紅水溶液中分別通入SO2。觀察到前者溶液逐漸褪色,后者溶液很快褪色。

實(shí)驗(yàn)3:在兩份品紅水溶液中分別加入一小粒Na2SO3固體和NaHSO3固體,前者溶液很快褪色,后者溶液褪色很慢。

(1)由實(shí)驗(yàn)1可推測(cè)品紅水溶液呈________性。

(2)由實(shí)驗(yàn)2、3可推知,使品紅水溶液褪色的主要微粒是_________(填化學(xué)式)。

(3)若將SO2通入品紅的無水乙醇溶液,試預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象________________。

(4)加熱溶有Na2SO3的品紅水溶液,發(fā)現(xiàn)不能恢復(fù)紅色,試解釋原因____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人分析一些小而可溶的有機(jī)分子的樣品,發(fā)現(xiàn)它們含有碳、氫、氧、氮等元素,這些樣品很可能是(

A.脂肪酸B.氨基酸C.葡萄糖D.蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純度的氫氧化鎂廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、電力等領(lǐng)域。鎂硅酸鹽礦石可用于生產(chǎn)氫氧化鎂,簡(jiǎn)要工藝流程如圖所示。

已知:①溶液I中除MgSO4外,還含有少量Fe3、Al3+、Fe2等離子;

②幾種金屬陽離子的氫氧化物沉淀時(shí)的pH如下表所示:

Fe3+

A13+

Fe2+

Mg2+

開始沉淀時(shí)

1.5

3.3

6.5

9.4

沉淀完全時(shí)

3.7

5.2

9.7

12.4

1鎂硅酸鹽礦石中有一種俗稱繭青石,化學(xué)式為Mg2Al4Si5018,它的氧化物形式為________。

2如何檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+?____________

3向溶液I中加入X試劑的作用是________,加入的兩種試劑的先后順序是_______(填化學(xué)式)。

4從溶液I中得到沉淀的合理pH________(填序號(hào))。

A. 3.3 B. 3.7 C. 5.8 D.9.5

5加入H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式是__________。

6如圖是溶液II充分反應(yīng)時(shí),Mg2+的轉(zhuǎn)化率隨溫度T的變化示意圖。

①向溶液II中加入氨水反應(yīng)的離子方程式是____________。

②T1Mg2+轉(zhuǎn)化率增大的原因是___________T1Mg2+轉(zhuǎn)化率下降的原因是__________(用化學(xué)方程式和文字表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把18.0 mol·L1的濃硫酸稀釋成2.00 mol·L1的稀硫酸100 mL,實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;

B.蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;

C.用量筒量取_______mL的18.0 mol·L1的濃硫酸;

D.將______________沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量______________的燒杯中;

E.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;

F.將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入_______mL的容量瓶中;

G.改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;

H.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2 cm處。

(1)填寫上述步驟中的空白:

C____________;D 將____________注入_____________;F____________。

(2)將上面操作步驟按正確的進(jìn)行排序______________(用字母表示)。

(3)試分析下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏高的是_______(填序號(hào))。

量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù);

轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水;

溶解硫酸用的燒杯、玻璃棒未洗滌;

未冷卻至室溫定容;

定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線;

定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組數(shù)據(jù)中,前者剛好是后者兩倍的是

A.2 mol H2O的摩爾質(zhì)量和1 mol H2O的摩爾質(zhì)量

B.200 mL 1 mol·L1氯化鈣溶液中c(Cl)和100 mL 2 mol·L1氯化鉀溶液中c(Cl)

C.64 g二氧化硫中氧原子數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L一氧化碳中氧原子數(shù)

D.20%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度和10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 植物油氫化過程中發(fā)生了加成反應(yīng)

B. 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體

C. 氨基酸既能與強(qiáng)酸反應(yīng)也能與強(qiáng)堿反應(yīng),但蛋白質(zhì)不行。

D. 分離沸點(diǎn)相差30℃以上的兩種有機(jī)物通常使用重結(jié)晶的方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置,用過量濃硫酸與銅反應(yīng)制取SO2,并探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

Ⅰ.制取SO2

(1)寫出燒瓶中生成SO2的化學(xué)方程式:_______________________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①細(xì)銅絲表面:_______________________________________

②實(shí)驗(yàn)過程中,燒瓶?jī)?nèi)液體始終保持澄清,并_______________________________。

(3)欲使反應(yīng)停止,應(yīng)進(jìn)行的操作是:______________________________________。

燒瓶中液體冷卻后,可觀察到的現(xiàn)象是:___________________________________

Ⅱ.探究SO2與Na2O2反應(yīng)后的固體產(chǎn)物。

(4)實(shí)驗(yàn)方案如下:取洗滌玻璃棉所得溶液,________________________________

(5)把Na2O2粉末散附在玻璃棉上的目的是:__________________________________

若Na2O2未完全反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是(用必要的文字和化學(xué)方程式表示)_______________________________________________________________________

III.裝置改進(jìn)

(6)老師指出該實(shí)驗(yàn)裝置需做如下改進(jìn)(只答出一種即可):

___________________________________________________________________。

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