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下列溶液一定呈堿性的是(  )
A、c(OH-)=1×10-6mol/L
B、c(OH-)>c(H+)的溶液
C、能使甲基橙變黃的溶液
D、含OH- 的溶液
考點:水的電離
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:水溶液中都含有氫離子和氫氧根離子,溶液酸堿性取決于氫離子和氫氧根離子的濃度的相對大小:[H+]>[OH-]溶液呈酸性;[H+]=[OH-]溶液呈中性;[H+]<[OH-]溶液呈堿性,據(jù)此判斷.
解答: 解:A.沒指明溫度,Kw不一定等于10-14 不能根據(jù)pH值判斷溶液的酸堿性,故A錯誤;
B、溶液酸堿性取決于氫離子和氫氧根離子的濃度的相對大小,c(OH-)>c(H+)溶液一定顯堿性,故B正確;
C、甲基橙的變色范圍是3.1-4.4,4.4之后溶液有時仍然顯示黃色,溶液可能呈酸性,故C錯誤;
D、任何水溶液中都含有氫氧根離子,不能通過是否含有氫氧根離子判斷溶液酸堿性,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了溶液酸堿性的判斷,注意氫離子和氫氧根離子的濃度的相對大小是絕對判據(jù),如果用溶液中氫離子或者氫氧根離子濃度大小或者pH值的大小判斷,必須說明溫度,否則無法確定.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

鋼鐵在潮濕的空氣中會被腐蝕,發(fā)生的原電池反應為:2Fe+2H2O+O2═2Fe(OH)2.以下說法正確的是(  )
A、負極發(fā)生的反應為:Fe-2e-=Fe2+
B、正極發(fā)生的反應為:4OH--4e-═2H2O+O2
C、原電池是將電能轉變?yōu)榛瘜W能的裝置
D、鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
B、草酸和少量燒堿溶液:H2C2O4+2OH-═C2O42-+2H2O
C、漂白粉溶液吸收過量的二氧化碳:ClO-+H2O+CO2═HClO+HCO3-
D、將銅片投入足量稀硝酸:Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

豬流感是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病綜合癥,被國際獸疫局設為A類傳染病,又稱真性雞瘟或歐洲雞瘟.禽流感病毒對常用消毒劑十分敏感,容易將其殺滅.下列不能殺滅禽流感病毒的方法或物質的是(  )
A、高溫蒸煮B、用純凈水多次洗滌
C、雙氧水D、過氧乙酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列金屬中在常溫下不溶于濃硝酸的是( 。
A、鐵B、鎂C、鋅D、銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

將1mol?L-1的FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,液體變?yōu)?div id="piv0tbo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,得到的是
 
;反應的化學方程式為
 
.用此分散系進行實驗:
(1)將其裝入U形管內,用石墨棒做電極,接通直流電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色
 
,這表明
 
,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)向其中加入飽和(NH42SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

(3)向其中逐滴加入過量稀硫酸,現(xiàn)象是
 
;原因是
 

(4)提純此分散系的方法叫
 
,要保證全部的雜質分子和離子完全除去,實驗中必須
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題.已知:800℃時CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質COH2O(g)CO2H2
初始濃度/mol?L-11100
平衡濃度/mol?L-10.50.50.50.5
試回答下列問題:
(1)計算上述反應達平衡時的平衡常數(shù)及CO、H2O(g)的最大轉化率.(要求書寫過程 )
(2)若800℃不變,只改變水蒸氣的初始濃度為4mol/L,求該條件下CO、H2O(g)的最大轉化率.
(3)又知該反應在427℃時平衡常數(shù)為9.94,則上述逆向反應是:
 
反應(選填:放熱、吸熱)
(4)在800℃發(fā)生上述反應,以表中的量投入恒容反應容器中,其中向正反應方向移動的有
 
(選填A、B、C、D).
ABCD
C(CO23122
C(H22112
C(CO)1243
C(H2O)520.51

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科目:高中化學 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣的濃度最低值是多少呢?小明對此展開探究:第一組實驗:取5支集氣瓶,編號為①②③④⑤,分別裝入其總容積10%.20% 30%,40%,50%的水.用排水法收集氧氣恰好把5只瓶子中的水排去,將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.小明在前一組實驗的基礎上又做了第二組實驗和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)幾現(xiàn)象如下:
第一組第二組第三組
集氣瓶號
收集的氧氣占容積的體積分數(shù)1020304050313335373934
帶火星的木條的狀況微亮復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出一個實驗室制取氧氣的反應方程式
 

(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣是否可靠?
 
-填是或否).
(3)集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×
 
%.
(4)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為
 
%時,可使帶火星的木條復燃,這時瓶中氧氣的體積分數(shù)是
 
%.(結果保留整數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的酸性強弱順序為:H2A>H2B>HA->HB-,下列化學方程式中一定正確的是(  )
A、NaHB+H2A=H2B+NaHA
B、Na2B+H2A=H2B+Na2A
C、H2B+Na2A=Na2B+H2A
D、H2B+NaHA=NaHB+H2A

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