7.某化學研究性學習小組設計實驗探究銅的常見化學性質,過程設計如下.
提出猜想:
問題1:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,正一價銅的穩(wěn)定性也小于正二價的銅嗎?
問題2:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它也能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎?
實驗探究
Ⅰ.解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題.
(1)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應的離子方程式:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,
(2)從實驗Ⅰ可得出的結論是高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定
Ⅱ.解決問題2
設計如下裝置(夾持裝置未畫出):

當?shù)哪撤N氣態(tài)氫化物(X)緩緩通過灼熱的氧化銅時,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應后,消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,并收集到0.28g單質氣體Y.
(1)X氣體的摩爾質量是32克/摩爾.
(2)C中發(fā)生反應的化學方程式為2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

分析 Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩(wěn)定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定.
(1)根據(jù)信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在為銅單質,據(jù)此書寫化學方程式;
(2)根據(jù)信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末為氧化銅;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫+1價銅穩(wěn)定;
Ⅱ.A中堿石灰可吸收水蒸氣,C中N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,無水硫酸銅遇水變藍,可檢驗水,吸收水,B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,單質氣體Y為氮氣.
(1)根據(jù)原子守恒確定氣態(tài)氫化物的化學式,計算摩爾質量;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象來書寫化學方程式.

解答 解:Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩(wěn)定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定.
(1)根據(jù)信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體為銅單質,Cu2O中+1價的銅在酸性溶液中發(fā)生氧化還原反應:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
故答案為:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;
(2)根據(jù)信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,根據(jù)在不同溫度下反應物的組成可確定物質的穩(wěn)定性,所以高于1000℃時Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,所以Cu2+比Cu+穩(wěn)定,
故答案為:高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定;
Ⅱ.(1)消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,并收集到單質氣體Y 0.28g即氮氣0.01mol,根據(jù)原子守恒可以確定氣態(tài)氫化物X中含有4個氫原子和2個氮原子,X的化學式為N2H4,其摩爾質量為32g/mol,
故答案為:32g/mol;
(2)C中發(fā)生反應的化學方程式為N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,故答案為:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

點評 本題考查實驗探究和數(shù)據(jù)處理,做題時注意變價金屬氧化物的性質以及質量守恒定律計算物質的化學式.題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯誤的是(  )
A.化合反應和分解反應一定是氧化還原反應
B.CO2+H2O=H2CO3  是化合反應但不是氧化還原反應
C.置換反應一定是氧化還原反應,復分解反應不可能屬于氧化還原反應
D.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2  不是置換反應但是氧化還原反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.在KClO3+HCl→KC1+C12↑+H2O的反應中(未配平):
①Cl元素被氧化,Cl元素被還原(以上兩空均填元素符號).
②配平該反應并用雙線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.氮化鋁(AlN)是一種人工合成的非氧化物陶瓷材料,可在溫度高于1500℃時,通過碳熱還原法制得.實驗研究認為,該碳熱還原反應分兩步進行:①Al2O3在碳的還原作用下生成鋁的氣態(tài)低價氧化物X(X中Al與O的質量比為6.75:2);②在碳存在下,X與N2反應生成AlN.請回答:
(1)X的化學式為Al2O.
(2)碳熱還原制備氮化鋁的總反應化學方程式為:
Al2O3(s)+3C(s)+N2(g)?2AlN(s)+3CO(g)
①在溫度、容積恒定的反應體系中,CO濃度隨時間的變化關系如圖曲線甲所示.下列說法不正確的是CD.
A.從a、b兩點坐標可求得從a到b時間間隔內(nèi)該化學反應的平均速率
B.c點切線的斜率表示該化學反應在t時刻的瞬時速率
C.在不同時刻都存在關系:v(N2)=3v(CO)
D.維持溫度、容積不變,若減少N2的物質的量進行反應,曲線甲將轉變?yōu)榍乙
②一定溫度下,在壓強為p的反應體系中,平衡時N2的轉化率為α,CO的物質的量濃度為c;若溫度不變,反應體系的壓強減小為0.5p,則N2的平衡轉化率將>α (填“<”、“=”或“>”),平衡時CO的物質的量濃度B
A.小于0.5c               B.大于0.5c,小于c
C.等于c                D.大于c
③該反應只有在高溫下才能自發(fā)進行,則隨著溫度升高,反應物Al2O3的平衡轉化率將增大(填“增大”、“不變”或“減小”),理由是該反應在高溫下自發(fā),且△S>0,所在△H>0,即正反應為吸熱反應,升高溫度,平衡向正方向移動.
(3)在氮化鋁中加入氫氧化鈉溶液,加熱,吸收產(chǎn)生的氨氣,進一步通過酸堿滴定法可以測定氮化鋁產(chǎn)品中氮的含量.寫出上述過程中氮化鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列離子方程式與所述事實相符且正確的是(  )
A.0.5 mol/L NaHSO4與0.5 mol/L Ba(OH)2混合至溶液呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O
B.向2 mol/L Fe(NO32(aq)中滴加少量氫碘酸:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
C.向20 mL 0.5 mol/L FeBr2(aq)中通入224 mL Cl2(標準狀況):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
D.向30 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(標準狀況):3OH-+2CO2═CO32-+HCO3-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖1是硫酸試劑瓶標簽上的內(nèi)容.

(1)該硫酸的物質的量濃度為18.4mol/L;
(2)實驗室用該硫酸配制240mL0.46mol•L-1的稀硫酸,則
①需要該硫酸的體積為6.3mL;
②實驗所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有量筒、250mL容量瓶和膠頭滴管;
③配制過程中有幾個關鍵的步驟和操作如圖2所示:將上述實驗步驟A-F按實驗過程先后次序排列CBDFAE.
④該同學實際配制得到的濃度為0.45mol•L-1,可能的原因是CD
A.量取濃H2SO4時仰視刻度           B.容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C.沒有將洗滌液轉入容量瓶           D.定容時仰視刻度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)某鈉鹽溶液中,滴加稀鹽酸直到過量.①若先產(chǎn)生白色沉淀后溶解,則該鈉鹽化學式為NaAlO2,寫出該過程的離子方程式(一步表示)AlO2-+4H+=Al3++2H2O;
②若產(chǎn)生白色沉淀不溶解,則該鈉鹽的化學式為Na2SiO3
(2)某氯化物溶液中,滴加氫氧化鈉溶液直到過量.①若先產(chǎn)生白色沉淀后溶解,則其化學式為AlCl3; ②若產(chǎn)生白色沉淀不溶解,則其化學式為MgCl2
③若先產(chǎn)生白色沉淀,最后變成紅褐色,則該氯化物化學式為FeCl2,寫出白色最后變成紅褐色化學方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關化學知識的敘述中正確的是( 。
A.丁達爾效應是溶液和膠體的本質區(qū)別
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物
C.常用作水處理劑的KAl(SO42和漂白粉都是強電解質
D.232Th 轉變成233U是化學變化,233U和235U的化學性質幾乎相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.鈦及其化合物被廣泛應用于飛機、火箭、衛(wèi)星、艦艇、醫(yī)療以及石油化工等領域,圖1是用金紅石(主要成分為TiO2)制備金屬鈦和鈦酸鋇的流程.
(1)寫出基態(tài)Ti原子的價層電子排布式為3d24s2
(2)TiCl4熔點為-24℃,沸點為136.4℃,室溫下為無色液體,可溶于甲苯和氯代烴,固態(tài)TiCl4屬于分子晶體.
(3)BaCO3為離子化合物,寫出一種與CO32-互為等電子體的陰離子:NO3-或SiO32-(填化學式).
(4)鈦酸鋇晶胞如圖2所示,其化學式為BaTiO3
(5)寫出在高溫條件下,TiO2生成TiCl4的化學方程式2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(6)已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物,現(xiàn)在紫色和綠色兩種含鈦晶體,其組成均為TiCl3•6H2O.為測定這兩種晶體的化學式,設計了如下實驗:
a.分別取等質量的兩種晶體的樣品配成溶液;
b.向兩種溶液中分別滴入AgNO3溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;
c.沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的沉淀質量關系為:綠色晶體為紫色晶體的$\frac{2}{3}$,則綠色晶體配合物的化學式為[TiCl(H2O)5]Cl2•H2O,1mol該配合物中含有σ鍵的數(shù)目為18mol.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案