A. | 用明礬凈化飲用水 | |
B. | 用石膏或鹽鹵點制豆腐 | |
C. | 在CuSO4溶液中逐滴加入燒堿溶液出現(xiàn)藍色沉淀 | |
D. | 用手電筒照向夜空中會出現(xiàn)一條光柱 |
分析 A、明礬凈水是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用;
B、膠體加入電解質(zhì)發(fā)生聚沉;
C、藍色沉淀是生成的氫氧化銅,不是膠體;
D、氣溶膠具有丁達爾現(xiàn)象.
解答 解:A、用明礬凈化飲用水,是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用,與膠體性質(zhì)有關(guān),故A不選;
B、用石膏或鹽鹵點制豆腐,利用的是膠體的聚沉,和膠體性質(zhì)有關(guān).故B不選;
C、在CuSO4溶液中逐滴加入燒堿溶液出現(xiàn)藍色沉淀,發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),與膠體無關(guān),故C選;
D、用手電筒照向夜空中會出現(xiàn)一條光柱,是膠體的丁達爾現(xiàn)象,與膠體有關(guān),故D不選;
故選C.
點評 本題考查了膠體性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查膠體的聚沉、膠體的分散質(zhì)微粒直徑,丁達爾現(xiàn)象,熟練掌握膠體性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/TD> | |
A | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中含有SO42- |
B | 向 AgCl和水的混合物滴加KI的溶液,產(chǎn)生黃色沉淀 | 驗證溶解度AgI小于AgCl |
C | 淀粉和稀硫酸混合加熱后,加新制Cu(OH)2懸濁加熱至沸騰 | 檢驗淀粉是否水解完全 |
D | 向NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液 | 制備Fe(OH)3膠體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中 | |
B. | 容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干 | |
C. | 定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切 | |
D. | 定容時俯視刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
操作、現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點 | 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3 |
B | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍 | Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
C | 新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色 | 說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 |
D | 向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生 | 說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用酒精的濃度通常為95% | |
B. | Y(C2H5OH),W(C2H5ONa)可通過消去反應(yīng)由Y得到W | |
C. | 實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法 | |
D. | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去,使溶液褪色的氣體只是乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L HF中含有的電子數(shù)為10NA | |
B. | 在一定條件下,1molSO2和0.5molO2在密閉容器中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA | |
C. | 常溫常壓下,32gN2H4中含有的共價鍵數(shù)目為5NA | |
D. | 某飽和FeCl3溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
B. | 常溫下,將稀CH3COONa溶液加水稀釋后,溶液中n(H+)•n(OH-)不變 | |
C. | 標準狀況下,5.6L由CH4與C2H4組成的混合氣體中含有的氫原子數(shù)目為6.02×1023 | |
D. | 一定條件下,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3KJ,則其熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6KJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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