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碳是化合物種類最多的元素,其單質及化合物是人類生產生活的主要能源物質.
(1)科學家利用太陽能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應生成甲醇.已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱分別為285.8kJ?mol-1、283.0kJ?mol-1和726.5kJ?mol-1.則:
①用太陽能分解10mol水消耗的能量是
 
kJ;
②甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為
 

(2)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H=+489.0kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g),△H=-283.0kJ?mol-1C(石墨)+O2(g)=CO2(g),△H=-393.5kJ?mol-1
則:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s),△H=
 

(3)減排是各個國家都在努力而為之的事,CO2和SO2的處理是許多科學家都在著力研究的重點.有學者想以下圖所示裝置用原電池原理將CO2、SO2轉化為重要的化工原料.
①若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則正極反應式為
 

②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負極反應式為
 
,電池總反應式為
 
考點:有關反應熱的計算,用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學電源新型電池
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)①分解10mol水消耗的能量在數值上等于10mol H2(g)完全燃燒時所放出的熱量:10mol×285.8kJ?mol-1=2858kJ;
②根據CO(g)、CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式,再由蓋斯定律可寫出甲醇不完全燃燒的熱化學方程式;
(2)運用蓋斯定律,將第三個反應×6-第一個反應×2-第二個反應×6,可得目標反應,則△H=-393.5kJ?mol-1×6-489.0kJ?mol-1×2-(-283.0kJ?mol-1)×6=-1641.0kJ?mol-1
(3)①酸性條件下電池負極反應為:3H2-6e?=6H+,用總反應式減去負極反應式得正極反應式為:CO2+6H++6e?=CH3OH+H2O.②該電池總反應式為2SO2+O2+2H2O=4H++2SO42-,酸性條件下正極反應式為O2+4H++4e-=2H2O,故負極反應式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
解答: 解:(1)①分解10mol水消耗的能量在數值上等于10mol H2(g)完全燃燒時所放出的熱量:10mol×285.8kJ?mol-1=2858kJ,用太陽能分解10mol水消耗的能量為2858KJ;
故答案為:2858kJ;
②由CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1,根據CO(g)、CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式,再由蓋斯定律可寫出甲醇不完全燃燒的熱化學方程式.則
①CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1
②CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2 H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
由蓋斯定律可知用②-①得反應CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l),該反應的反應熱△H=-726.5kJ?mol-1-(-283.0kJ?mol-1)=-443.5kJ?mol-1
故答案為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l)△H=-443.5kJ?mol-1;
(2)①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H=+489.0kJ?mol-1
②CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g),△H=-283.0kJ?mol-1
C(石墨)+O2(g)=CO2(g),△H=-393.5kJ?mol-1
運用蓋斯定律,③×6-①×2-②×6,可得目標反應,4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s),則△H=-393.5kJ?mol-1×6-489.0kJ?mol-1×2-(-283.0kJ?mol-1)×6=-1641.0kJ?mol-1;
故答案為:-1641.0kJ?mol-1;
(3)①酸性條件下電池負極反應為:3H2-6e?=6H+,用總反應式減去負極反應式得正極反應式為:CO2+6H++6e?=CH3OH+H2O;
故答案:CO2+6H++6e?=CH3OH+H2O;
②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,該電池總反應式為2SO2+O2+2H2O=4H++2SO42-,酸性條件下正極反應式為O2+4H++4e-=2H2O,故負極反應式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+;
故答案為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+;2SO2+O2+2H2O=2H2SO4或2SO2+O2+2H2O=4H++2SO42-
點評:本題考查了熱化學方程式和蓋斯定律計算應用,燃燒熱概念分析理解,原電池原理的應用和電極反應書寫方法,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述的方法不正確的是( 。
A、金屬的電化學腐蝕比化學腐蝕更普遍
B、鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,負極發(fā)生的反應是2H2O+O2+4e-═4OH-
C、鋼鐵在干燥空氣中不易被腐蝕
D、用犧牲鋅塊的方法來保護船身

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素均為短周期元素,原子序數依次增大.
①A元素原子最外層電子數是核外電子層數的3倍,A與D同主族,A和D可形成兩種化合物X和Y,X和水反應后生成一種具有還原性的二元酸M,M可以使溴水褪色.
②A元素的單質和C元素的單質化合可生成Z,純凈的Z是現代光學及光纖制品的基本原料,可與氫氟酸反應.
③A元素的單質和B元素的單質一定條件下反應生成化合物N,D元素的單質和B元素的單質反應生成化合物G,化合物N和化合物G的相對分子質量相等,且焰色反應均呈黃色.
回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種元素的原子半徑按由小到大排列的順序為(用相應的元素符號表示)
 

(2)M可以使溴水褪色,寫出該反應的離子方程式
 

(3)Z與氫氟酸反應的化學方程式
 

(4)化合物N與化合物G的水溶液反應,若氧化劑與還原劑物質的量之比為1:1,該反應的化學方程式為
 

(5)D元素離子的電子結構示意圖為
 
,用過量NaOH溶液吸收D的氫化物后,以石墨作電極電解該溶液可回收D的單質,該方法的優(yōu)點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應:CO2+H2?CO+H2O,
回答下列問題:
(1)在830℃條件下,反應達到平衡時CO2的轉化率為50%.若把體系溫度降至800℃求得平衡常數K1=0.81,可以推知該反應的正反應為
 
反應(填“吸熱”、“放熱”).
(2)T℃時,某時刻測得體系中各物質的量如下:n(CO2)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,
n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時該反應
 
進行.
(填“向正反應方向”“向逆反應方向”或“處于平衡狀態(tài)”).
II.向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學反應X(g)+2Y(s)?2Z(g);△H<0.如圖是容器中X、Z的物質的量濃度隨時間變化的曲線.
(1)0~10min 容器內氣體的壓強逐漸
 
.(填“變大”、“變小”或“無法確定”)
(2)推測在第7min時曲線變化的原因可能是
 

第13min時曲線變化的原因可能是
 
(填序號)
①增加Z的量   ②增加X的量    ③升溫
④降溫         ⑤使用催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,其中的序號代表對應的元素.

(1)在元素③與①形成的水果催熟劑氣體化合物中,元素③為
 
雜化;根據對角線規(guī)則,②和
 
性質相似(填元素符號).
(2)元素④與元素①形成的最簡單分子X中共價鍵鍵角為
 
.請寫出一種與元素④的單質互為等電子體的分子的結構式
 
.元素④的最高價氧化物的水化物的稀溶液與⑦的單質反應時,元素④被還原到最低價,該反應的化學方程式為
 
.將過量的X通入含有元素⑩的硫酸鹽溶液中,先沉淀后溶解,寫出沉淀溶解的離子方程式
 

(3)⑥-AgO電池是應用廣泛的魚雷電池,其原理如圖1所示.

該電池的負極反應式是
 

(4)⑧(Z)和⑨(W)比較,非金屬性較弱的是
 
(填元素符號),下列可以驗證這一結論的是
 
(填序號).
a.元素在地殼中的含量
b.最高價氧化物對應水化物的酸性
c.斷開氫化物中1mol H-Z或H-W鍵所需的能量
d.Z與W以共價鍵形成化合物時,Z或W顯示的電性
(5)鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物晶體,其晶體結構如圖2所示,則該鈣的氧化物的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)肼(N2H4)是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.已知在101kPa時,32.0gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣,放出熱量624kJ(25℃時),N2H4完全燃燒反應的熱化學方程式是:
 

(2)肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質溶液是20%~30%的KOH溶液,肼-空氣燃料電池放電時:負極的電極反應式是:
 

(3)使用肼-空氣燃料電池作為電源,以銅片作陽極電解CuSO4溶液,電極質量變化128g,則肼一空氣燃料電池理論上消耗標標準狀況下的空氣
 
 L(假設空氣中氧氣體積含量為20%).

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質A、B、C、D、E、F、G、I、J、K存在如圖轉化關系,其中氣體D為單質,溶液C中滴加BaCl2溶液有沉淀產生.試回答:

(1)寫出下列物質的化學式:B是
 
,C是
 
,K是
 

(2)寫出金屬B與水蒸汽反應的化學方程式:
 

(3)寫出反應“F→G”的離子方程式:
 

(4)寫出反應“J→K”的化學方程式:
 

(5)寫出金屬A的一種用途:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G和H是中學化學中常見的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質:
①A、E、F、G均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,H能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,C和D均不能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩,B使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后褪色;
②A和H相遇時產生白煙;
③B和E都能使品紅溶液褪色;
④將點燃的鎂條放入裝有F的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末,瓶內壁附著黑色顆粒;
⑤C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑥G在D中燃燒生成氣體E和H2O.
試回答下列問題:
(1)B的電子式是
 
,F分子中σ鍵與π鍵個數比是
 
,A和H化合后所形成的化合物屬于
 
化合物(填“共價”或“離子”).
(2)④中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)E能使B的水溶液褪色,其反應的離子方程式是
 

(4)⑥中發(fā)生反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示為元素周期表的一部分,X、Y、W、Z均為短周期元素,其中只有X為金屬元素.下列說法錯誤的是( 。
A、原子半徑:Z<W<Y<X
B、元素Y的氧化物能與NaOH溶液反應
C、最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y<X
D、W、Z的氧化物都能與堿反應生成鹽和水

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