在體積為2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)，圖I表示200℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化，圖Ⅱ表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A):n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是

A．200℃時(shí)，反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)= 0. 02 mol·L－1·min－1

B．圖Ⅱ所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的△H<0，且a=2

C．若在圖Ⅰ所示的平衡狀態(tài)下，再向體系中充入He，重新達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)

D．200℃時(shí)，向容器中充入2 mol A 和1 mol B，達(dá)到平衡時(shí)，A 的體積分?jǐn)?shù)小于0.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示。例如：CH3－CH＝CH－CH3可簡(jiǎn)寫為：      。

有機(jī)物X的鍵線式為：

         

⑴有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴，

寫出Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：        

⑵X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z ，Z的一氯代物有    種。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是                                     

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：KClO3＋6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O.如下圖所示，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．下表中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

滴有KSCN的FeCl2溶液變紅

Cl2具有還原性

B

滴有酚酞的NaOH溶液褪色

Cl2具有酸性

C

石蕊溶液先變紅后褪色

Cl2具有漂白性

D

KI淀粉溶液變藍(lán)

Cl2具有氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液，一定呈中性的是

A．c(H+)＝1×10-7mol/L的溶液       

B．pH＝pOH 的溶液（pOH是OH－濃度的負(fù)對(duì)數(shù)）  

C．pH＝14－pOH 的溶液   

D．由等體積、等物質(zhì)的量濃度的一元酸跟氫氧化鈉溶液混合后所形成的溶液；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草酸是二元弱酸，草酸氫鉀溶液呈酸性。在0.1mol·L－1 KHC2O4溶液中，下列關(guān)系正確的是

A．c(K＋)＋c(H＋)＝c(HC2O4－)＋c(OH－)＋c(C2O42－) 

B．c(HC2O4－)＋c(C2O42－)＝0.1mol·L－1

C．c(C2O42－)＞c(H2C2O4)                   

D．c(K＋)＝c(H2C2O4)＋c(HC2O4－)＋c(C2O42－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想要了解市場(chǎng)上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的濃度,現(xiàn)從市場(chǎng)上買來(lái)一瓶某品牌食用白醋，用實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液對(duì)其進(jìn)行滴定。下表是4種常見(jiàn)指示劑的變色范圍：

指示劑

石蕊

甲基橙

甲基紅

酚酞

變色范圍（pH）

5.0～8.0

3.1～4.4

4.4～6.2

8.2～10.0

   

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用                     作指示劑，向錐形瓶中移取一定體積的白醋所用的儀器是                        。

（2）右圖表示50mL,滴定管中液面的位置，若A與C刻度間相差1 mL,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為                mL。

（3）在滴定的過(guò)程中，時(shí)左手輕輕擠壓堿式滴定管的玻璃球，右手邊滴邊振蕩錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察                         ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­，至                                                （滴定終點(diǎn)判斷），停止滴定，記錄滴定管的計(jì)數(shù)。

（4）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取白醋體積均為VmL, NaOH標(biāo)準(zhǔn)液濃度為c mol·L-1,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液體積/mL

26.02

25.32

25.28

從上表可以看出,第一次實(shí)驗(yàn)中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是                    。

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)俯視刻度線讀取滴定終點(diǎn)時(shí)NaOH溶液的體積

B．滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無(wú)氣泡

C．盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管裝液前用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò),未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗

D．第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤(rùn)洗過(guò),后兩次未潤(rùn)洗

E．滴加NaOH溶液過(guò)快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定

（5）根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計(jì)算該白醋中醋酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式不必化簡(jiǎn))：                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅粉放入稀硫酸中，加熱后無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)加入下列一種物質(zhì)后，銅粉的質(zhì)量減少，溶液呈藍(lán)色，同時(shí)有氣體逸出，該物質(zhì)是（    ）

  A．Al2(SO4)3      B．Na2CO3      C．KNO3       D．FeSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(　　)

A．滴入酚酞溶液顯紅色的溶液中：K＋、Na＋、Cu2＋、SO

B．加入過(guò)量NaOH溶液或少量稀H2SO4時(shí)，都能產(chǎn)生白色沉淀的溶液：K＋、Ba2＋、Cl－、HCO

C．水電離產(chǎn)生的c(H＋)＝10－13 mol·L－1的溶液中：Na＋、Cl－、NO、CH3COO-

D．pH=1的溶液中：Na＋、NO、S2-、Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理，可延長(zhǎng)其使用壽命。

（1）以下為鋁材表面處理的一種方法：

① 堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜，為將堿洗槽液中鋁以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列試劑中的           。

a．NH3         b．CO2        c．NaOH      d．HNO3

②以鋁材為陽(yáng)極，在H2SO4 溶液中電解，鋁材表面形成氧化膜，陽(yáng)極電極反應(yīng)為

                       。取少量廢電解液，加入NaHCO3，溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，產(chǎn)生沉淀的原因是                                               。

（2）鍍銅可防止鐵制品腐蝕，電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是                。

（3）利用下圖裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

   若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)置于          處。若X為鋅，開關(guān)K置于           處。

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同步練習(xí)冊(cè)答案