【題目】下列有關(guān)電池的說法不正確的是( )

A.手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池

B.氫氧燃料電池可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.銅鋅原電池工作時，電子沿外電路從銅電極流向鋅電極

D.鋅錳干電池中，鋅電極是負(fù)極

【答案】C

【解析】

A．手機(jī)上的鋰電池可以進(jìn)行充電，循環(huán)使用，屬于二次電池，故A正確；

B．氫氧燃料電池屬于原電池，原電池可以把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；

C．銅鋅原電池工作時銅為正極，鋅為負(fù)極，電子從原電池的負(fù)極經(jīng)外電路流向正極，即從鋅電極流向銅電極，故C錯誤；

D．鋅錳干電池中鋅電極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，為原電池的負(fù)極，故D正確；

故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答問題。（提示：無水硫酸銅遇水變藍(lán)；氯氣易溶于CCl4等有機(jī)溶劑）

(1)根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口順序為：b接___，____接_____，____接a。

(2)在連接好裝置之后實驗開始之前必須要進(jìn)行的一項操作是：___________________。

(3)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為___________；裝置③中CCl4的作用是____________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之

間再加裝置⑤，你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在__________________之間（填裝置序號），瓶中可以放入_________________________________。

(5)若在裝置完好的前提下，用濃度為10mol/L的濃鹽酸600mL與過量的的MnO2反應(yīng)，最終生成的氯氣_____1.5mol（填大于、小于或等于），其主要原因是___________________________，可以通過向反應(yīng)后的溶液中加入___________來證明上述結(jié)論。

A．鋅粒 B．氫氧化鈉溶液 C．硝酸酸化的硝酸銀溶液 D．碳酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硫酸與下列物質(zhì)作用時，既表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性的是( )

①熾熱的木炭 ②H2S氣體 ③Cu(加熱條件下) ④FeO ⑤NH3 ⑥蔗糖 ⑦CuSO4·5H2O ⑧鐵、鋁(常溫下)

A.③④B.①②⑤⑧C.①②③④⑦D.⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能鑒別 NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4、KCl 四瓶無色溶液的試劑是

A. Ba(OH)2溶液 B. AgNO3溶液 C. Ba(NO3)2溶液 D. NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一套制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。

回答下列問題：

(1)裝置 A 中，儀器 a 的名稱叫_____，該儀器中盛放的試劑為_____，裝置 B的作用是_____。

(2)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)當(dāng) Cl2 持續(xù)通過時，裝置 D 中干燥的有色布條能否褪色？為什么？_____，____。

(4)若要證明干燥的 Cl2 無漂白性，可在裝置 D 前添加一個裝有_____的洗氣瓶。

(5)裝置 E 的作用是_____，該反應(yīng)的離子方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 molL－1的NaOH溶液240 mL，根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題：

（1）實驗中除了用到托盤天平、藥匙、量筒、燒杯外，還需用到的儀器有________。

（2）通過計算可知，該實驗需要稱量NaOH_____g；某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，則燒杯的實際質(zhì)量為___g。

（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________。

（4）在配制過程中，下列操作會使溶液濃度偏大的是_____（填序號）。

A．轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

B．定容時俯視刻度線

C．未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容

D．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究原電池反應(yīng)，做了如下實驗：將Al片和Zn片插入到Na2SO4溶液中，裝置如下圖。

操作

現(xiàn)象

i接通電流計

接通開始之后指針向右偏且穩(wěn)定；兩極附近均沒有明顯現(xiàn)象。

ii向溶液中加入50mL 2mol/L H2SO4

開始時指針仍向右偏，Al、Zn表面均產(chǎn)生少量氣泡；大約半分鐘后，指針向左偏且穩(wěn)定，Al、Zn表面均產(chǎn)生大量氣泡。

下列說法不正確的是

A. i中指針向右偏時，Al的電極反應(yīng)為：O2 + 4e- +2H2O = 4OH-

B. ii中開始時， Zn做負(fù)極，SO42-向Zn極移動

C. ii中半分鐘后，裝置中的反應(yīng)為Al的析氫腐蝕和Al的化學(xué)腐蝕共存

D. 從上述實驗中可以得出，Al在H2SO4中的還原性強于在Na2SO4中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，海水中氯化物的含量相當(dāng)高，主要是氯化鈉，其次是氯化鎂、氯化鈣和氯化鉀等。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

(1)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________________。

(2)用NaCl為原料生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為___________________________________。

(3)步驟Ⅱ中用熱空氣就可以把Br2吹出來的原因是_____________________________。

(4)步驟Ⅱ中用SO2水溶液吸收Br2，可制得HBr和硫酸，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。

(5)步驟Ⅲ用氯氣提取溴，這是利用了氯氣的__________性。（填“氧化”或“還原”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物F是合成抗腫瘤藥物吉非替尼的一種中間體，可通過以下方法合成：

(1)化合物D中含氧官能團(tuán)的名稱為______和______。

(2)D→E的反應(yīng)類型為______。

(3)化合物C的分子式為C10H10O2NCl，寫出C的結(jié)構(gòu)簡式：______。

(4)寫出滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：______。

①能發(fā)生水解反應(yīng)，其中一種產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(5)已知：①；

②R1－CHO+R2－NH2R1－CH=N－R2。

請以與ClCH2CH2Br為原料制備，寫出相應(yīng)的合成路線圖(無機(jī)試劑任選，合成路線流程圖示例見本題題干)_________。

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