12．某溶液中在25℃時(shí)由水電離出的氫離子濃度1×10-13 mol•L-1，下列說法正確的是（　　）
A．HCO3-離子在該溶液中一定不能大量共存
B．該溶液的pH一定是13
C．向該溶液中加入鋁片后，一定能生成氫氣
D．若該溶液的溶質(zhì)只有一種，它一定是酸或堿

分析 根據(jù)水電離出的c（H+）=1×10-13 mol/L，水的電離受到抑制，該溶液可能為酸或堿或鹽的溶液；
A．根據(jù)離子之間結(jié)合生成水、氣體、沉淀，等，則離子不能大量共存；
B．水電離出的c（H+）=1×10-13 mol/L，溶液也可為強(qiáng)酸溶液；
C．該溶液的溶質(zhì)可能為強(qiáng)氧化性酸；
D．該溶液的溶質(zhì)可能為鹽溶液．

解答 解：A．水電離出的c（H+）=1×10-13 mol/L，該溶液可能為酸或堿的溶液，當(dāng)溶液為堿性時(shí)：HCO3-+OH-═CO32-+H2O，當(dāng)溶液為酸性時(shí)：H++HCO3-=H2O+CO2↑，所以在該溶液中一定不能大量共存，故A正確；
B．當(dāng)該溶液為pH=1的鹽酸溶液，水電離出的c（H+）也為1×10-13 mol/L，故B錯(cuò)誤；
C．可能是pH=1的HNO3這樣的強(qiáng)氧化性酸，加入鋁片后，一定不能生成氫氣，故C錯(cuò)誤；
D．可能是pH=1的NaHSO4這樣的鹽溶液，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查水電離出的氫離子濃度為1×10-13mol/L的溶液，則溶液可能為酸或堿或鹽的溶液，明確由水電離出的氫離子濃度及利用該信息來分析問題是解答的關(guān)鍵，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某待測溶液中可能含有SO42-、SO32-、CO32-、HCO3-、NO3-、Cl-、Br-中的若干種及一種常見金屬陽離子（Mn+），現(xiàn)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（每次實(shí)驗(yàn)所用試劑均是足量的，鑒定中某些成分可能沒有給出）．

請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述框圖信息，（填化學(xué)式或離子符號）肯定存在的離子HCO3-，肯定沒有的離子Br-，沉淀D是BaSO4．
（2）待測溶液中是否含有SO32-、SO42-D．
A．兩者都有     B．有SO32-，無SO42-      C．無SO32-、有SO42-    D．兩者至少有一種
若氣體D遇空氣變紅棕色，則生成沉淀D時(shí)肯定發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為3BaSO3+2H++2NO3-═2NO↑+3BaSO4↓+H2O，形成沉淀B時(shí)反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O．
（3）若Mn+為常見金屬陽離子且原子序數(shù)不大于20，則要確定它具體是何種離子的方法做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，若透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到紫色火焰，說明是K+，若不透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到黃色火焰，則說明是Na+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究．
（1）提出假設(shè)
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2．
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO．
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物．
（2）設(shè)計(jì)方案
如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

（3）查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓垖懗鲈摲磻?yīng)的離子方程式：NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g．
步驟②、④中都分別通入N2，其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣；步驟④是為了趕出所有的CO2，確保完全吸收．
（5）數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑．
（6）實(shí)驗(yàn)優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善．
①甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是氫氧化鋇的溶解度大，濃度大，使二氧化碳被吸收的更完全．
②從環(huán)境保護(hù)的角度，請你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善：在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．湯姆生根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型
B．石油的裂化是為了獲得乙烯、丙烯這樣的短鏈烴
C．油脂的主要成分是高級脂肪酸甘油酯
D．淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各反應(yīng)的離子方程式中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫酸鋁溶液中加入過量的氨水：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
B．過量鐵片放入稀硝酸中：Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
C．大理石與稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2H+═CO2↑+H2O+Ca2+
D．氫氧化鈣溶液中通入過量CO2：OH-+CO2═HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．將亞硫酸鈉溶液在空氣中蒸干、灼燒，得到的物質(zhì)的主要成分是亞硫酸鈉
B．硝酸亞鐵溶液中加入一定量的鹽酸可抑制Fe2+的水解，提高Fe2+的濃度
C．室溫下OH-濃度相同的醋酸鈉和碳酸鈉的溶液加水稀釋相同的倍數(shù)后，碳酸鈉溶液的堿性弱
D．25℃，HCN的電離平衡常數(shù)Ka=5.0×10-10，同濃度的HCN和NaCN的混合溶液呈酸性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．氟單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為F2+H2O═HF+HFO
B．堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒的生成物都是過氧化物
C．x原子的最外層電子數(shù)比y原子的少，能說明金屬x比金屬y的活潑性強(qiáng)
D．HCl氣體溶于水的過程中，共價(jià)鍵被破壞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．等物質(zhì)的量的氫氣和氨氣在同溫同壓下具有相等的（　�。�
A．原子數(shù)B．體積C．質(zhì)子數(shù)D．質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應(yīng)的離子方程式為3SnCl2+12Cl-+2H3AsO3+6H+═2As+3SnCl62-+6M，關(guān)于該反應(yīng)的說法中不正確的是（　�。�
A．M為H2O
B．SnCl62-是氧化產(chǎn)物
C．還原性：As＞SnCl2
D．每生成1molAs，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol

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