【題目】能源是人類社會(huì)不斷發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。下列說法正確的是

A.D、T核聚變發(fā)電過程中不產(chǎn)生新元素

B.光催化CO2和H2O合成甲醇為放熱反應(yīng)

C.可燃冰是天然氣水合物，屬于清潔能源

D.流水、地?zé)崮馨l(fā)電的能量轉(zhuǎn)化形式相同

【答案】C

【解析】

A．在核反應(yīng)中，會(huì)產(chǎn)生新的元素，A錯(cuò)誤；

B．甲醇燃燒時(shí)生成CO2和H2O，放出熱量，因此CO2和H2O合成甲醇時(shí)，需要吸收能量，為吸熱反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C．可燃冰是天然氣的水合物，天然氣的主要成為是甲烷，完全燃燒生成水和二氧化碳，屬于清潔能源，C正確；

D．流水發(fā)電是將重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，地?zé)崮苁菍崮苻D(zhuǎn)化為電能，能量轉(zhuǎn)化形式不同，D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，下列說法正確的是(　　)。

A. 銅和鐵都是熱和電的良導(dǎo)體

B. 棉紗和蠶絲都屬于合成纖維

C. 玻璃和光導(dǎo)纖維都是硅酸鹽材料

D. 聚氯乙烯不可制成食品保鮮膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以反應(yīng)5H2C2O4+2MnO4-+6H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O為例探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別量取H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液，迅速混合并開始計(jì)時(shí)，通過測(cè)定溶液褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢。

編號(hào)

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度/℃

濃度/mol·L-1

體積/mL

濃度/mol·L-1

體積/mL

①

0.10

2.0

0.010

4.0

25

②

0.20

2.0

0.010

4.0

25

③

0.20

2.0

0.010

4.0

50

下列說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①、②、③所加的H2C2O4溶液均要過量

B. 實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40 s，則這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率υ(KMnO4)=2.5×10-4mol·L-1·s-1

C. 若生成a L CO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為aNA/22.4

D. 實(shí)驗(yàn)①和②起初反應(yīng)均很慢，過了一會(huì)兒速率突然增大，可能是生成的Mn2+對(duì)反應(yīng)起催化作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中除有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。精鹽是用粗鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實(shí)驗(yàn)完成下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過程：
①放置酒精燈；②固定鐵圈位置；③放上蒸發(fā)皿（蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液）；④加熱攪拌；⑤停止加熱。其正確的操作順序?yàn)?/span>。
（2）如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)溶液中有SO：。
如果有，應(yīng)該如何除去SO：。
（3）在粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、除SO后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請(qǐng)問這步操作的目的是
。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填空，再簡(jiǎn)要說明作此選擇的理由。
①某試管內(nèi)裝有約占其容積的溶液，則此溶液的體積是（用字母回答）。
a．約1 mL b．約3 mL c．無法判斷
理由。
②擬在燒杯中于加熱條件下配制某溶液50 mL，應(yīng)選擇的燒杯是（用字母回答）。
a．400 mL燒杯 b．250 mL燒杯 c．100 mL燒杯 d．50 mL燒杯
理由。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)：A+BC+D，若 t1 時(shí)增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率變化如圖所示(ν 代表反應(yīng)速率，t 代表時(shí)間)，下列有關(guān) A、B、C、D 的狀態(tài)敘述中正確的是

A. A、B、C 是氣體，D不是氣體

B. A、B 是氣體， C、D 有一種是氣體

C. C、D 是氣體，A、B 有一種是氣體

D. C、D 有一種是氣體，A、B 都不是氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴乙烷與硝酸銀溶液混合，未見沉淀物發(fā)生，以下解釋中理由最充分的是

A.溴乙烷是共價(jià)化合物B.硝酸銀是強(qiáng)電解質(zhì)

C.溴乙烷屬非電解質(zhì)D.溶液未酸化、未加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實(shí)現(xiàn)了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于

A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩恍枰s的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

除雜試劑

A

電石與水反應(yīng)，用酸性溶液檢驗(yàn)生成的乙炔有還原性

溶液

B

苯、液溴和鐵粉混合反應(yīng)，用溶液證明反應(yīng)是取代反應(yīng)

C

與醇溶液共熱，用的溶液檢驗(yàn)生成乙烯

水

D

與濃加熱至℃，用酸性溶液證明發(fā)生消去反應(yīng)

溶液

A. A B. B C. C D. D

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