分析 (1)根據(jù)化合價代數(shù)各為0計算;
(2)根據(jù)過氧化氫分子構(gòu)成分析;
(3)①電解水生成氫氣和氧氣;
②二氧化錳催化過氧化氫制備氧氣;
(4)①根據(jù)同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同考慮;
②根據(jù)過氧化氫溶液的組成考慮;
③根據(jù)生物體內(nèi)主要物質(zhì)是水考慮;
④根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別考慮.
解答 解:(1)過氧化氫中氫的化合價為﹢1 價,根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零原則,所以氧元素化合價為-1,故答案為:-1;
(2)由化學(xué)式可以知道,一個過氧化氫分子,含有2個H,2個O,質(zhì)子數(shù)為2×1+2×8=18,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則電子數(shù)也為18,
故答案為:1;1;18;18;
(3)①電解水生成氫氣和氧氣,所以方程式是:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②實驗室用二氧化錳催化過氧化氫制備氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)①水和過氧化氫雖然組成元素一樣,但是化學(xué)式不一樣,所以化學(xué)性質(zhì)不一樣,同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同,故①錯誤;
②過氧化氫溶于水后變成了過氧化氫溶液,溶液是一種混合物,故②錯誤;
③水是生物體重要的組成物質(zhì),故③正確;
④是軟水使肥皂水產(chǎn)生較多的泡沫,硬水產(chǎn)生較多的浮渣,故④錯誤;
故答案為:③.
點評 本題以過氧化氫為載體考查元素與常見原子團的化合價、硬水與軟水、純凈物和混合物的判別、化學(xué)方程式的書寫等,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | s、p、d、f各能級的軌道數(shù)目分別為1、3、5、7 | |
B. | 各電子層的能級都是從s能級開始至 f 能級結(jié)束 | |
C. | 各電子層含有的能級數(shù)為(n-1) | |
D. | 各電子層含有的電子數(shù)為2n2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某澄清透明溶液中:K+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 含0.1mol•L-1 Ba2+的溶液中:Na+、K+、SO42-、Cl- | |
C. | 含0.1mol•L-1 CO32-的溶液中:OH-、Cl-、NH4+、Na+ | |
D. | 加入鋁粉產(chǎn)生H2的溶液中:Al3+、Na+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4的摩爾質(zhì)量為16g | |
B. | 標準狀況下,18 g H2O的體積是22.4 L | |
C. | 17 g NH3的物質(zhì)的量是1 mol | |
D. | 阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物 | |
B. | 碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣,吸收的熱量用于克服碘原子之間的作用力 | |
C. | 燒堿固體溶于水的過程中,共價鍵被破壞 | |
D. | 有機化合物CH3CH2NO2與H2N-CH2-COOH是同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用“84消毒液”進行消毒 | |
B. | 用濃硫酸干燥二氧化硫氣體 | |
C. | 用活性炭吸附新裝修居室里的有害氣體 | |
D. | 用小蘇打治療胃酸過多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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