在無(wú)色透明的溶液中可以大量共存的離子組是  (      )

A． Mg2+、K+、Cl－、NO3-                   B．OH－、Cl－、Na+、NH4+

C．H+、K+、Fe2+、NO3-                    D．I-、Cl－、H+、Fe3+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列分子或離子中，含有孤電子對(duì)最多的是（　　）

A．H2S      B．NH3      C．H3O＋     D．NH4+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率及限度的描述錯(cuò)誤的是

A．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

B．一定條件下的可逆反應(yīng)，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不可能達(dá)到100%

C．有氣體參加的反應(yīng)，通過(guò)壓縮體積增大壓強(qiáng)，可以使反應(yīng)速率增大

D．當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到其最大限度時(shí)，反應(yīng)就停止了

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，為了加快化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率，下列措施你認(rèn)為可行的是

A．加入蒸餾水        B．加熱        C．加入NaCl溶液         D．加入濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列儀器：燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶，從缺少玻璃儀器的角度分析，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是    （     ）

A．過(guò)濾        B．蒸發(fā)        C．萃取 、分液       D．溶解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為D： 下列說(shuō)法正確的是 （     ）

 


A、若A為金屬單質(zhì)，則D為難溶性堿

B、A只能為非金屬單質(zhì)

C、若A為非金屬單質(zhì)，D為弱酸，則A可能為碳

D、若A為非金屬單質(zhì)，D為強(qiáng)酸，則A一定為硫

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO2和O2按體積比4∶1混合后充入一干燥燒瓶中，把燒瓶倒置于水中，瓶?jī)?nèi)液體逐漸上升，假設(shè)燒瓶?jī)?nèi)溶液不擴(kuò)散，最終燒瓶?jī)?nèi)溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 (　　 )

A． mol·L－1              B．× mol·L－1

C． mol·L－1                      D．× mol·L－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)：將金屬鈣置于空氣中燃燒，然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水，此過(guò)程中反應(yīng)放出大量的熱，并且放出有臭味的氣體。

（1）甲同學(xué)提出：運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想，Ca與Mg是同一主族元素，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。

請(qǐng)寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                   。

（2）乙同學(xué)提出：Ca的性質(zhì)比Na活潑，在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成，請(qǐng)寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式：                                        。

丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份：

【查閱資料】1：CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2，H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3

2：碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法：其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧（O3）與碘化鉀（KI）水溶液反應(yīng)生成游離碘（I2）。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為：O3+2KI+H2O＝O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1：該臭味氣體只有NH3；

假設(shè)2：該臭味氣體只有             ；

假設(shè)3：該臭味氣體含有             。

【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】

（3）基于假設(shè)l，該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論（儀器自選）。

【限選實(shí)驗(yàn)試劑】：紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

取少量反應(yīng)后固體于試管中，            

                                      。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大。X氫化物的水溶液顯堿性；Y在元素周期表中所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等；Z單質(zhì)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料；W是重要的“成鹽元素”，主要以鈉鹽的形式存在于海水中。請(qǐng)回答：

   （1）X氫化物的電子式是_________________________________________。

   （2）X氫化物的水溶液與W氫化物的水溶液混合后恰好反應(yīng)時(shí)，溶液呈（填“酸”、“堿”或“中”）性，用離子方程式表示其原因是_____________________________________.

   （3）Y—AgO電池是應(yīng)用廣泛的魚雷電池，其原理如右圖所示。

       該電池的負(fù)極反應(yīng)式是___________________________________。

   （4）Z和W比較，非金屬性較弱的是_______________（填元素符號(hào)），下列不能驗(yàn)證這一結(jié)論的是________（填序號(hào)）。

    a．元素在地殼中的含量                            

    b．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性

    c．?dāng)嚅_(kāi)氫化物中1 mol H—Z或H—W鍵所需的能量

d．Z與W以共價(jià)鍵形成化合物時(shí)，Z或W顯示的電性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案