A. | o-b段,發(fā)生的離子方程式 Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O | |
B. | b-d段,發(fā)生的離子方程式 OH-+H+=H2O | |
C. | c點(diǎn),兩溶液中OH-離子的濃度相等 | |
D. | o-a段加入溶液的體積為20mL,則H2SO4溶液的濃度為0.75mol•L-1 |
分析 Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應(yīng)方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,根據(jù)圖知,曲線①在a點(diǎn)溶液導(dǎo)電能力接近0,說明該點(diǎn)溶液離子濃度最小,應(yīng)該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應(yīng),則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:Ba(OH)2溶液和H2SO4、NaHSO4溶液反應(yīng)方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O、NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+NaOH+H2O,2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,根據(jù)圖知,曲線①在a點(diǎn)溶液導(dǎo)電能力接近0,說明該點(diǎn)溶液離子濃度最小,應(yīng)該為Ba(OH)2溶液和H2SO4的反應(yīng),則曲線②為Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液的反應(yīng),
A.根據(jù)圖知,a點(diǎn)為Ba(OH)2溶液和H2SO4恰好反應(yīng),H2SO4、NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度相等,則b點(diǎn)Ba(OH)2與NaHSO4等物質(zhì)的量反應(yīng),生成硫酸鋇、氫氧化鈉和水,發(fā)生的離子方程式:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O,故A正確;
B.bd段,是氫氧化鈉與硫酸氫鈉反應(yīng),發(fā)生的離子方程式:OH-+H+═H2O,故B正確;
C.c點(diǎn),①中稀硫酸過量,溶質(zhì)為硫酸,②中硫酸氫鈉過量,則溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4,因為硫酸根離子濃度相同,②中鈉離子濃度大于①中氫離子濃度,所以溶液中氫氧根離子濃度不同,故C錯誤;
D.o-a段反應(yīng)方程式分別為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,硫酸與氫氧化鋇的物質(zhì)的量相同,則NaHSO4溶液的濃度為$\frac{1mol/L×0.015L}{0.02L}$=0.75mol/L,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,題目難度中等,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及識圖能力,明確發(fā)生的反應(yīng)及各點(diǎn)溶液中溶質(zhì)成分是解本題關(guān)鍵,注意:溶液導(dǎo)電能力與離子所帶電荷的濃度成正比.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ③⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 乙醇(乙酸) | CaO | 分液 |
B | 淀粉溶液(NaCl) | 水 | 過濾 |
C | 苯(苯酚) | NaOH溶液 | 分液 |
D | 甲烷(乙烯) | KMnO4酸性溶液 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成C的速率與A的消耗的速率相等 | |
B. | A、B、C的濃度相等 | |
C. | 單位時間生成n mol A,同時生成 2n mol C | |
D. | A、B、C的分子數(shù)之比為 1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 《本草綱目》中對“焰硝”(KNO3)的描述為:“火藥乃焰硝、硫磺、杉木炭所合,以為烽燧銃機(jī)諸藥者.”這里體現(xiàn)了KNO3的氧化性 | |
B. | 《天工開物》中對“膏液”的描述為:“草木之實,其中蘊(yùn)藏膏液,而不能自流、假媒水火,憑藉木石,而后傾注而出焉.”這里的“膏液”的主要成分為油脂 | |
C. | 《泉州府志》物產(chǎn)條記載:“初,人不知蓋泥法,元時南安有黃長者為宅煮糖,宅垣忽壞,去土而糖白,后人遂效之.”該段文字記載了蔗糖的分離提純采用了黃泥來吸附紅糖中的色素 | |
D. | 《抱樸子》中記載:“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂.”這里是指加熱時丹砂(HgS)熔融成液態(tài),冷卻時重新結(jié)晶為HgS晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | B. | 電流由鋅片流向銅片 | ||
C. | 負(fù)極反應(yīng)為 Zn-2e-═Zn2+ | D. | Cu為正極材料,正極發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Na2O2 | |
B. | 堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3 | |
C. | 銨鹽:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3•H2O | |
D. | 氧化物:CO2、NO、SO2、H2O |
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