依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)已知稀溶液中,1mol H2SO4與 NaOH 恰好完全反應(yīng)時(shí),放出 114.6kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)生成 1molH2O 的熱化學(xué)方程式:
 

(2)25℃、101kPa 條件下充分燃燒一定量的丁烷氣體放出熱量為 Q kJ,經(jīng)測(cè)定,將生成的 CO2 通入足量澄清石灰水中產(chǎn)生 25g 白色沉淀,寫出表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(3)已知拆開(kāi)1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
 

(4)已知:下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:
Fe(s)+
1
2
O2(g)═FeO(s)?△H=-272.0KJ/mol
2Al(s)+
3
2
O2(g)═Al2O3(s)?△H=-1675.7KJ/mol
則 Al(s)的單質(zhì)和FeO(s)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)依據(jù)中和熱的概念是強(qiáng)酸強(qiáng)堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對(duì)應(yīng)反應(yīng)焓變得到;
(2)根據(jù)生成碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算丁烷的物質(zhì)的量,結(jié)合燃燒熱的概念書(shū)寫表示丁烷燃燒熱化學(xué)方程式;
(3)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算分別吸收和放出的能量,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱;
(4)依據(jù)題干熱化學(xué)方程式結(jié)合蓋斯定律寫出該熱化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答: 解:(1)1mol H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),放出114.6kJ熱量,H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為:
1
2
H2SO4(aq)+NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1故答案為:
1
2
H2SO4(aq)+NaOH(aq)═
1
2
Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol;
(2)(2)n(CaCO3)=
25g
100g/mol
=0.25mol,
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O             
  1          1
0.25mol   0.25mol  
即丁烷燃燒生成的二氧化碳為0.25mol.
2C4H10+13O2=8CO2+10H2O
2            8
 x          0.25mol             
x=
2×0.25
8
mol=
1
16
mol
因?yàn)槿紵?span id="fulosdc" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
16
mol的丁烷放出的熱量為Q,則丁烷的燃燒熱為16Q,所以表示丁烷燃燒熱化學(xué)方程式為 C4H10(g)+
13
2
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=-16QkJ/mol,
故答案為:C4H10(g)+
13
2
O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=-16QkJ/mol;
(3)在反應(yīng)N2+3H2?2NH3中,斷裂3molH-H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N-H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的能量少,放出的能量多,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ,
故答案為:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92KJ/mol;
(4)①Fe(s)+
1
2
O2(g)=FeO(s)△H=-272.0kJ?mol-1
②2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s)△H=-1675.7kJ?mol-1
將方程式②-①×3得2Al(s)+3FeO(s)═Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-859.7 kJ?mol-1
故答案為:2Al(s)+3FeO(s)═Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-859.7 kJ?mol-1
點(diǎn)評(píng):本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用以及熱化學(xué)方程式的書(shū)寫知識(shí),注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)3BrF3+5H2O=HBrO3+Br2+O2↑+9HF中:
(1)
 
物質(zhì)作氧化劑,
 
物質(zhì)作還原劑.
(2)若有90g水參加反應(yīng),則被還原的BrF3
 
g.
(3)若有54g水被氧化,則被水還原的BrF3
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì):S、H2S、HNO3、NO和H2O.已知水是反應(yīng)產(chǎn)物之一.
(1)該反應(yīng)中的還原劑是
 

(2)該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是
 

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則生成水的質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用比較方法是化學(xué)科學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一,請(qǐng)運(yùn)用比較法解答下題:過(guò)氧化鈉幾乎可與所有的常見(jiàn)氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng),且反應(yīng)極有規(guī)律.
如:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑   Na2O2+CO=Na2CO3
(1)試分別寫出Na2O2與SO2、SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

(2)通過(guò)比較可知,當(dāng)非金屬元素處于
 
價(jià)時(shí),其氧化物與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有O2生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒定溫度下,把0.125molN2O4氣體通入體積為500mL的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色.反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),NO2含量為0.01mol,進(jìn)行到60s時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)混合氣體密度是氫氣密度的28.75倍,則求:
(1)開(kāi)始2s內(nèi),以N2O4表示的反應(yīng)速率
(2)達(dá)平衡時(shí),體系的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的多少倍?
(3)N2O4的平衡時(shí)的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25 g/mL,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
 
 
 
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30 mL水洗滌
 
2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30 mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用
 
加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線
 

(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線:
 

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面:
 

(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏低的是
 
(填字母)
a.加水時(shí)越過(guò)刻度線b.未洗滌燒杯和玻璃棒c.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理d.定容時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置作電解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO3-);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體.
(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
 
;②
 

(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是
 
(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

摩爾是七個(gè)基本物理量之一
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
B、過(guò)量石灰水與碳酸氫鈣反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C、H
 
18
2
O中投入Na2O2固體:2H
 
18
2
O+2Na2O2═4OH-+4Na++18O2
D、向氯化鋁溶液中滴加過(guò)量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案